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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年黑龙江省哈尔滨市松北区八年级(上)期末语文试卷一、默写:本大题共1小题,共7分。1.小文在活动中对本学期所学的体现“文化遗产”的古诗文进行了整理。文化遗产篇目名句赏析武汉黄鹤楼崔颢《黄鹤楼》(1)______?烟波江上使人愁。远眺触发思乡之情。杭州西湖白居易《钱塘湖春行》最爱湖东行不足,(2)______。直接表达喜悦之情。黄州赤壁杜牧《赤壁》东风不与周郎便,(3)______。议论表明历史哲思。战鼓李贺《雁门太守行》半卷红旗临易水,(4)______。乘夜奔袭更显悲壮。黄州承天寺苏轼《记承天寺夜游》(5)______,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。用比喻修辞,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳的美妙境界。长江三峡郦道元《三峡》(6)______,(7)______。引用的渔歌,烘托凄清氛围。二、名著阅读:本大题共1小题,共9分。2.整本书阅读。
班级开展“忆峥嵘岁月,铸不朽英魂——云游红岩博物馆”读书活动,请结合《红岩》这部经典作品,完善博物馆的设计方案(1)小松认为博物馆的地址可以坐落在红岩村或者①______。在常规展厅中设计书信类展品,例如成岗的“自白书”、②______;实物类展品,例如黄以声将军的匕首、③______(2)小北想为博物馆拟写一副对联,请你帮他把正确的选出来______
上联:阴云满天恐怖白雾绕重庆
下联:______A.丹心一片为迎黎明染红岩 B.一片丹心为迎黎明染红岩
C.丹心一片染血红岩迎黎明 D.一片丹心染血红岩迎黎明(3)小语的创意更是层出不穷,要设计一个“沉浸式互动体验”展厅,请你结合作品内容并调动生活经验为展厅命名,说说设计的理由三、综合性学习:本大题共1小题,共18分。3.下面是小松同学在“身边的文化遗产”专题学习活动中撰写的演讲稿,其中有一些错误,请你帮他完善。
①哈尔滨的文化遗产,是一曲由历史与匠心共谱的磅礴交响。②其物质文化遗产,是铭刻着遒劲深沉之王朝印记的阿城金源故地,是回荡着磨肩接踵之百年熙攘的中央大街,是凝聚着巧妙绝伦之穹顶艺术的圣•索菲亚教堂。其非物质文化遗产,是镌刻出红火祝愿与生动万象的方正剪纸,是赋予寒冰以唯妙唯肖艺术生命的冰雪文化,也是熏烤中代代推崇、独具欧陆风味的秋林里道斯红肠。
它们共同铸就了冰城的灵魂:前者以土木金石驻留过往的宏伟,令人堂目结舌;后者以巧手慧心延续生活的温度,让人触目动怀。③在这无形与有形的交相辉映中,哈尔滨的独特魅力傲然彰显!
(1)小松对加点词的读音没有把握,请你帮他把正确的选出来______A.遒劲(jìn) B.镌(juàn)刻 C.推崇(cóng) D.驻(zhù)留(2)演讲稿中画横线的词语书写错误,请你帮小松把正确的选出来______A.磨肩接踵 B.巧妙绝伦 C.唯妙唯肖 D.堂目结舌(3)小北认为“哈尔滨的文化遗产,是一曲由历史与匠心共谱的磅礴交响”一句的句子成分太复杂,请你帮他把正确的选出来______A.“哈尔滨的文化遗产”是主语中心语
B.“是”是谓语
C.“一曲”是状语
D.这个句子的主干应为:哈尔滨的文化遗产是磅礴交响(4)画波浪线的句子是一个病句,请你把修改正确的一项选出来______A.在这无形与有形的交相辉映中,傲然彰显哈尔滨的独特魅力!
B.在这无形与有形的交相辉映中,哈尔滨傲然彰显独特的魅力!
C.在这有形与无形的交相辉映中,哈尔滨的独特魅力傲然彰显!
D.在这有形与无形的交相辉映中,傲然彰显哈尔滨的独特魅力!(5)小语提出还可以拓展关于“文化遗产”的知识,请你帮他把正确的选出来______A.文化遗产是可再生的珍贵资源
B.非物质文化遗产还有道外熏酱、双城杀猪菜、木兰滚冰习俗和中东铁路桥
C.破坏文化遗产的人为因素有过度开发、游客的不文明行为和地震
D.保护文化遗产,保护民族文化的传承,是联结民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础(6)在演讲中,小松表达不恰当的一项是______A.①句是陈述句,应用陈述的语气
B.②句是排比句,增强了语言气势,演讲时声调应逐渐上扬
C.③句是祈使句,应用命令的语气
D.演讲时要注意与听众的沟通交流,辅以适当的手势,营造适宜演讲的氛围四、现代文阅读:本大题共2小题,共28分。4.阅读《哈尔滨规划展览馆》,回答问题。哈尔滨规划展览馆(1)哈尔滨是近代中国最早、也是仅有的几个严格按照城市总体规划建设的城市之一。哈尔滨规划展览馆坐落于美丽的松花江畔,是一座系统展示城市历史、现状与未来蓝图的专业场馆。
(2)展览馆的建筑外观,直观呈现出我国寒地城市的规划理念。整座建筑造型融合冰晶的棱角与江浪的律动,通体选用白色与浅灰色调。在北方明朗的阳光下,它犹如一片凝结的冰雪,静谧地诠释着“冰城”的气质与规划中对自然禀赋的尊重。
(3)馆内的展陈布局,同样贯穿着清晰有序的逻辑。展览流线自一层“城市溯源”展区起始,通过历史地图、档案与实物,如《1900年哈尔滨街道图》与中东铁路相关文物,说明了哈尔滨如何从小渔村发展为铁路枢纽,奠定了城市最初的骨架。
(4)规划宏图的展现,则在二层达到高潮。这里陈列着按1:800比例制作的哈尔滨总体规划巨型沙盘,面积1600平方米。当灯光与多媒体启动,沙盘与环幕联动,哈尔滨的山水格局、街道楼宇、未来规划都活了起来。你可以一眼看清松花江如何穿城而过,也能找到自己熟悉的街区,新奇极了。
(5)专项展厅的布置,则深入刻画了城市的肌理与风貌。在“历史文化名城保护”等展厅,通过精细的模型、对比照片与实物剖面,展示了如中央大街、太阳岛等历史街区如何通过修复与管控,延续其独特的风貌与文脉。
(6)现代科技的运用,始终服务于理念的传达与体验的深化。在“未来家居”等互动区域,参观者可以为虚拟房屋更换不同的节能窗户,屏幕立刻会显示出节能数据的变化,让复杂的建筑知识变得一目了然。
(7)可以说,从冰晶形态的建筑外观,到溯往瞻今的展陈序列,哈尔滨规划展览馆的每一个细节都显示着设计者的匠心。它不仅仅陈列图纸与模型,更是系统性地阐述了一座北方名城如何传承历史、规划未来,最终成就其独特而宜居的品格。
(选自360百科,有改动)(1)文章从建筑外观的理念、①______、规划宏图的展现、②______、③______五个方面具体展开说明哈尔滨规划展览馆的(2)第(1)段“哈尔滨是近代中国最早、也是仅有的几个严格按照城市总体规划建设的城市之一。”一句中的“仅有的几个”,强调了哈尔滨在近代中国严格按照城市规划建设城市中的①______,使说明更②______(3)分别指出文中画横线句子所运用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)
①在北方明朗的阳光下,它犹如一片凝结的冰雪,静谧地诠释着“冰城”的气质与规划中对自然禀赋的尊重。(______)
②这里陈列着按1:800比例制作的哈尔滨总体规划巨型沙盘,面积1600平方米。(______)(4)细读文章第(3)段和第(5)段,说说加点词“布局”和“布置”不能互换的原因(5)哈尔滨规划展览馆的总设计师想在展馆最醒目的地方悬挂标语,以表达建馆的宗旨。请结合文章的首尾两段,帮他拟写吧!5.阅读《外卖员的睡姿》回答问题。外卖员的睡姿(1)我从未想过,有一天会被几个不寻常的睡姿打动。
(2)我如往常一样穿梭在城市的街巷,周围是行色匆匆的路人、川流不息的车辆,城市的喧嚣如同一张密不透风的网。就在我不经意地转头时,一个身影闯入了我的视线。那是一个外卖员,正以一种奇特的姿势睡着。而这个瞬间,即将为我展开一幅关于生活真相的画卷,一个藏在繁华背后的故事。
(3)阳光透过树叶间的缝隙,斑驳地洒在街边公园的长椅上。一个外卖员斜倚在那里,他的头盔还未摘下,压在额边,帽檐下的脸庞带着深深的倦意。他的双腿微微蜷缩,像在睡梦中仍保持着骑行时的紧张姿态,仿佛随时准备再次出发。身旁的外卖箱静静地靠在长椅旁,那是他的伙伴,装着无数的期待与忙碌。他的呼吸,像在为这疲惫的生活打着节拍。或许在梦里,他正奔跑在故乡的田野上,风拂过麦浪的声音,如同顾客接过外卖时的那一声“谢谢”,虽短暂却能慰藉他思乡的心。
(4)商场的角落,瓷砖地面有些凉意,那个外卖员却毫不在意。他以臂为枕,横卧在那里,身上的制服沾染了些许灰尘。他的手机放在一旁,屏幕上还闪烁着订单的信息,但此时,他已无暇顾及。他就像一座孤岛,在这繁华的商场边缘,他睡得那么沉,周围嘈杂的人声、脚步声,都成了他的催眠曲。他的眉头时而微微皱起,是在梦中也遇到了送餐迟到的焦急,还是被这坚硬的地面硌疼了身体?他的嘴唇有些干裂,那是长时间未喝水的迹象。在这短暂的睡眠中,他像在积蓄力量,等待再次被订单唤醒,然后如离弦之箭般冲向城市的各个角落。
(5)当夕阳的余晖给城市镶上一层金边,街边的电动车上,一个外卖员的睡姿更是令人揪心。他把车停在路边,身体前倾,趴在车把上,头靠在仪表盘上,就像一个忠诚的卫士,即使在睡梦中也守护着自己的交通工具。他的头发被汗水浸湿,有几缕贴在额头上。他的手指因长时间紧握车把而有些泛白,那粗糙的手背上青筋凸起。车后座的外卖箱里,或许还残留着饭菜的余香。空间是那么局促,他的睡姿却那么自然。
(6)夜幕像一块巨大的黑色绸缎,轻轻覆盖着小区。保安亭边昏黄的灯光如摇曳的烛火,勉强驱散周围的黑暗。灯光下,一个外卖员裹着一件旧外套,像被世界遗忘的孩子。他坐在台阶上睡着了,周围是静谧的夜,只有偶尔传来的虫鸣声,仿佛在为他唱着一首不知名的摇篮曲。他的头低垂着,像在向大地诉说着什么。他的手还紧紧地抓着车钥匙,仿佛害怕一松手,就会失去这赖以生存的工具。他的梦里或许有故乡的小路、母亲做的饭菜,那是支撑他继续前行的动力。
(7)我静静地站在那里,看着他。晚风吹过,他身上那件破旧的外套微微抖动,像在寒夜中瑟瑟发抖的孤叶。我转身离开,脚步很轻,生怕惊扰了他这来之不易的片刻安宁,而他的睡姿像烙印一样刻在我的脑海中。
(8)此时,城市的夜依旧繁华,但我知道,在某个角落,有这样一些人,用这样的睡姿编织着生活的梦。
(选自《读者》2025.3,有改动)(1)请用简练的语言依次补充外卖员在不同环境下的不寻常睡姿。
(2)阅读文章第(4)段,推测商场角落的外卖员此时无暇顾及订单信息的原因。(至少答出两点)(3)阅读文章第(5)段和第(6)段,结合关键词句,分析外卖员的形象。(以下两句任选一句作答)
①他的手指因长时间紧握车把而有些泛白,那粗糙的手背上青筋凸起。
②他的手还紧紧地抓着车钥匙,仿佛害怕一松手,就会失去这赖以生存的工具(4)如何理解文章第(8)段句子的含义?(5)小语所在的社区拟于近期开展设立“骑手休息驿站”的宣传活动,需撰写一份倡议书,面向社区居民发起倡议。请结合文章内容,将倡议书补充完整。广大的居民们:您是否曾注意,在公园长椅上、商场冰凉的角落里,那些为我们生活带来便利的外卖员、快递员,正以极度疲惫的姿态,争取着片刻的休息?他们的手指因长时间紧握车把而泛白起皱,即便在睡梦中,眉头也时常紧锁。他们是我们便捷生活的守护者,却往往难寻一处安心歇脚。为此,①______:
有条件的家庭、商铺或小区公共空间,请在方便时为他们提供②______、③______、一个可供充电的插座。让我们用点滴善意,汇成社区暖流,温暖这些为城市奔跑的辛勤骑手。
④______。(填写体现社区关怀的语句)期待您的参与!
××社区2026年1月1日五、文言文阅读:本大题共1小题,共8分。6.阅读下面选文,完成问题。【甲文】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”(《孟子•滕文公下》)【乙文】孟子见梁惠王①。王曰:“叟②,不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”
孟子对曰:“王,何必曰利?亦③有仁义而已矣。王曰,‘何以利吾国?’大夫④曰:‘何以利吾家?’士庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而国危矣!万乘⑤之国,弑⑥其君者必千乘之家⑦;千乘之国,弑其君者必百乘之家。万取千焉千取百焉不为不多矣。苟⑧为后义而先利,不夺不餍⑨。未有仁而遗⑩其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?”(《孟子•梁惠王上》)【乙文注释】①梁惠王:即魏惠王,惠是其谥号,后迁都大梁,故又称梁惠王。②叟:对长者的尊称。③亦:只。④大夫:古代官职。夏、商、周三代分卿、大夫、士三个等级。⑤乘(shèng):古代一辆战车为一乘。⑥弑(shì):古时下杀上,卑杀尊曰弑。⑦家:有封地采邑的公卿大夫。⑧苟:如果。⑨餍(yàn):满足。⑩遗:抛弃(1)下列说法不正确的一项是______A.课内迁移理解词义。《愚公移山》中“且焉置土石”中的“焉”与【甲文】中“是焉得为大丈夫乎”的“焉”都是“往哪里、在哪里”的意思
B.关注注释内容。【甲文】中“必敬必戒”中“戒”的意思是“谨慎”
C.关注近义词。甲乙两文中的加点词“民”和“庶人”均可解释为:百姓
D.句子翻译。【乙文】中“上下交征利,而国危矣!”翻译为:上上下下互相争私逐利,那么国家就危险了!(2)用“/”为【乙文】中画线处断句。(限断两处)
万取千焉千取百焉不为不多矣(3)孟子在【甲文】中评价“大丈夫”时,批评了公孙衍、张仪“①______”的妾妇之道,在【乙文】中评价“治国之道”时,也否定了梁惠王以“②______”为先的政治倾向,两篇选文共同体现了孟子以“③______”为本的思想。(用原文词句回答)六、作文:本大题共1小题,共50分。7.作文。
风景,本是山水自然,是目之所及的远方。但它也可以是被眼眸珍藏的暖意——如晨光中母亲在厨房忙碌的侧影,困境里友人默默递来的纸巾,迷茫时师长那句让你豁然开朗的话语;还可以是行动点亮的一方天地——当你为他人撑起一把雨伞,当你凭毅力完成一次跨越,当你用行动扛起一份担当。
以上材料带给你怎样的触动、联想和思考,请从下面两个题目中任选其一作文。
题目一:我眼中的最暖风景
题目二:我成为了一道风景
要求:(1)将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格);(2)文体自选(诗歌、戏剧除外);(3)不少于600字;(4)不要套作,不得抄袭;(5)文中不得出现真实的人名、校名。
答案和解析1.【答案】日暮乡关何处是(注意“暮”的书写)
绿杨阴里白沙堤
铜雀春深锁二乔
霜重鼓寒声不起
庭下如积水空明(注意“庭”的书写)
巴东三峡巫峡长(注意“巫”的书写)
猿鸣三声泪沾裳【解析】答案:
(1)日暮乡关何处是(注意“暮”的书写)
(2)绿杨阴里白沙堤
(3)铜雀春深锁二乔
(4)霜重鼓寒声不起
(5)庭下如积水空明(注意“庭”的书写)
(6)巴东三峡巫峡长(注意“巫”的书写)
(7)猿鸣三声泪沾裳
本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目,根据提示和语境写出相应的句子,注意不能出现错别字。
为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴:
1.保持良好的心态,培养识记兴趣。
2.多种方式相结合,提高识记效果。
3.提倡使用名句,巩固识记成果。
4.留心特别词句,规避识记误区。2.【答案】【小题1】歌乐山;江姐的托孤信;许云峰的手铐【小题2】C【小题3】示例:“铁窗星火”沉浸剧场;展厅以渣滓洞监狱为原型,通过光影、音效和互动装置还原“人间地狱”场景,让观众体验革命者在铁窗下的抗争【解析】(1)本题考查活动设计。
①歌乐山是《红岩》中渣滓洞、白公馆等历史场景的原型地,与红岩村共同构成重庆革命历史的标志性区域,具有深厚的文化底蕴和象征意义。据此可知,答案可为:歌乐山。
②根据名著内容可知,书信类展品可有:例如成岗的“自白书”、江姐的托孤信。江姐的这封信展现了江姐在狱中对儿子的深情嘱托,体现了革命者坚毅与柔情的双重特质,是情感教育的生动素材。
③根据名著内容可知,实物类展品可有:黄以声将军的匕首、许云峰的手铐、江姐和战友修的红旗等。
(2)本题考查对联。
选择下联的内容要根据《红岩》内容,结合对联知识。根据上联“阴云满天恐怖白雾绕山城”,明确“阴云满天”对“丹心一片”,都是主谓短语;“恐怖白雾”对“染血红岩”是偏正短语;“绕山城”对“迎黎明”都是动宾短语。所以下联可以是“丹心一片染血红岩迎黎明”。
故选:C。
(3)本题考查活动设计。
根据自己对名著的内容理解,分析作答,言之有理即可。例如,设置“成岗印刷《挺进报》”的互动环节,参与者需在模拟牢房中完成任务,感受地下工作的艰险。借鉴现代密室逃脱或VR体验形式,增强代入感。观众可扮演角色,如传递情报或应对审讯,从而理解“忠诚”与“信念”的深层含义。
答案:
(1)①歌乐山②江姐的托孤信③许云峰的手铐
(2)C
(3)示例:“铁窗星火”沉浸剧场;展厅以渣滓洞监狱为原型,通过光影、音效和互动装置还原“人间地狱”场景,让观众体验革命者在铁窗下的抗争。
《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。作品有纪实性,集中描写了革命者为迎接全国解放,挫败敌人垂死挣扎而进行斗争的故事,成功地塑造了以许云峰、江姐、成岗和华子良等为代表的共产党人的英雄形象,歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操,展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。作品语言朴实,笔调悲壮,被誉为“革命的教科书”。
名著阅读需注意“广度”与“深度”:掌握相关文学文化能鉴赏评析重点句子及常识、掌握主要人物及性格特点、能简述或概括主要情节、艺术特色。3.【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】B【小题4】C【小题5】D【小题6】C【解析】(1)A.有误,“遒劲”中的“劲”应读作“jìng”;
B.有误,“镌刻”中的“镌”应读作“juān”;
C.有误,“推崇”中的“崇”应读作“chóng”。
D.正确。
故选:D。
(2)A.有误,“磨肩接踵”中的“磨”应写作“摩”;
B.正确;
C.有误,“唯妙唯肖”中的“唯”应写作“惟”;
D.有误,“堂目结舌”中的“堂”应写作“瞠”。
故选:B。
(3)A.有误,“哈尔滨的”是定语,“文化遗产”是主语中心语;
B.正确;
C.有误,“一曲”是定语;
D.有误,这个句子的主干应为:文化遗产是交响。
故选:B。
(4)画波浪线的句子语序不当,应将“无形”和“有形”调换位置。
故选:C。
(5)A.有误,文化遗产是不可再生的珍贵资源;
B.有误,中东铁路桥属于物质文化遗产;
C.有误,地震属于破坏文化遗产的自然因素;
D.正确。
故选:D。
(6)ABD.正确;
C.有误,③句是感叹句,应用赞美的语气。
故选:C。
答案:
(1)D
(2)B
(3)B
(4)C
(5)D
(6)C
(1)本题考查汉字字音。解答此题,要掌握常见汉字及形近字的读音。
(2)本题考查汉字字形。解答此题,要掌握常见汉字及形近字的书写。
(3)本题考查句子成分、句子主干。解答此题,要有一定的语法常识积累。
(4)本题考查病句的辨析与修改。解答此题,要掌握常见的病句类型并通读所有句子,在此基础上凭语感判断正误,如果不能判断的,可以提取句子主干,看搭配是否得当,找出病因并进行修改。
(5)本题考查对文化遗产知识的理解和判断。解答此题,要有一定的文化知识积累。
(6)本题考查朗读设计。解答此题,要结合语境进行分析。
病句辨析类答题技巧:①读一遍句子,通过语感感受一下是否通畅,如果不,那就可能意味着这个句子是病句。②看主干,缩句。看句子主干有无问题,主谓宾是否都有,是否搭配不当。③看语序,尤其是形容词的顺序问题。④看搭配,比如说可以“提高能力”,却不能“养成能力”;可以“提高水平”,却不能“培养水平”。⑤有关联词的复句,主语相同,关联词置于主语后;主语不同的句子,关联词置于主语前。4.【答案】【小题1】馆内展陈布局的逻辑;专项展厅的布置;现代科技的运用【小题2】特殊性(或:独特地位);准确严密【小题3】打比方;列数字【小题4】“布局”指整体规划,用于馆内展陈整体安排;“布置”指物品摆放,用于展厅具体物件安置,不能互换【小题5】(5)示例:传承历史,规划未来,打造独特宜居名城【解析】(1)本题考查文章内容概括。文章第(2)段写建筑外观的理念,第(3)段写馆内展陈布局的逻辑,第(4)段写规划宏图的展现,第(5)段写专项展厅的布置,第(6)段写现代科技的运用。据此填空。
(2)本题考查说明文语言分析。“仅有的几个”表明符合严格按照城市总体规划建设这一条件的城市数量很少,突出了哈尔滨的特殊性,体现了说明文语言的准确、严密的特点。
(3)本题考查说明方法分析。
①句把展览馆比作一片凝结的冰雪,运用了打比方的说明方法。
②句中“1:800”“1600平方米”是具体的数字,运用了列数字的说明方法。
(4)本题考查文章内容分析。“布局”侧重于对整体空间的规划安排,第(3)段说的是馆内展陈在空间上的整体规划,用“布局”合适;“布置”侧重于对具体物品的摆放安置,第(5)段说的是专项展厅中模型、照片等具体物品的摆放,用“布置”恰当。如果互换,就不能准确表达其意思。
(5)本题考查文章内容分析。结合首尾段,文章强调了展览馆对城市历史的传承和未来的规划,以及成就城市独特宜居品格,标语围绕这些要点拟写即可。
答案:
(1)①馆内展陈布局的逻辑②专项展厅的布置③现代科技的运用
(2)①特殊性(或:独特地位)②准确严密
(3)①打比方
②列数字
(4)“布局”指整体规划,用于馆内展陈整体安排;“布置”指物品摆放,用于展厅具体物件安置,不能互换。
(5)示例:传承历史,规划未来,打造独特宜居名城。
文章主要介绍了哈尔滨规划展览馆,从其建筑外观所体现的寒地城市规划理念,到馆内展陈布局的逻辑、规划宏图的展现、专项展厅的布置以及现代科技的运用等方面,说明了该展览馆系统性阐述城市传承历史、规划未来,成就独特宜居品格的特点。
说明文综合阅读,我们要能够正确理解文意,分析内容,掌握说明方法及其作用,并能够分析文章结构,抓住中心句分析概括,深刻体会理解,进行解答。5.【答案】【小题1】①以臂为枕横卧而睡②街边电动车上③裹着外套低头坐睡【小题2】他身体和精神已极度疲惫,达到了承受的极限;这片刻的睡眠是他身体机能的强制性保护;此时休息的需求已压倒了对工作的即时关注;他为继续工作而进行的短暂且迫切的休整【小题3】示例:①“泛白”“粗糙”“青筋凸起”等词语生动刻画了外卖员因长期高强度劳作而留下的身体印记,塑造了一个吃苦耐劳、为生计辛勤奔波的劳动者形象【小题4】在繁华都市的夜幕下,隐藏着像外卖员一样为生计奔波却常被忽视的底层劳动者,他们正用艰辛的劳作与坚持,构筑着对温饱、尊严、团聚与未来的朴素向往【小题5】我们倡议共同设立“骑手休息驿站”(或:我们恳切呼吁或我们倡议如下);一个休息的座位;一杯解渴的温水;守望相助,情暖社区【解析】(1)本题考查文章内容概括。①对应第④段“他以臂为枕,横卧在那里”,提炼商场瓷砖地上的睡姿特点。②对应第⑤段“街边的电动车上,一个外卖员的睡姿更是令人揪心”,明确该场景的地点。③对应第⑥段“一个外卖员裹着一件旧外套……坐在台阶上睡着了……他的头低垂着”,概括小区保安亭边的睡姿。
(2)本题考查文章内容分析。首先,从文中可知外卖员工作十分劳累,第4段描述他“以臂为枕,横卧在那里,身上的制服沾染了些许灰尘”,他已处于极度疲惫状态,急需休息来恢复体力,所以无暇顾及订单信息。其次,文中提到“他的嘴唇有些干裂,那是长时间未喝水的迹象”,说明他为了送餐长时间奔波,可能连喝水的时间都没有,处于高强度工作中,此刻实在支撑不住进入梦乡,顾不上手机屏幕闪烁的订单信息。
(3)本题考查人物形象分析。此题答案不唯一。①“手指因长时间紧握车把而有些泛白”,“长时间紧握”表明外卖员骑行时间长,工作强度大,一刻也不敢放松,时刻为送餐赶路。“粗糙的手背上青筋凸起”,“粗糙”体现出他长期在外风吹日晒,从事辛苦的体力劳动;“青筋凸起”进一步说明他手部用力程度大,工作的艰辛程度可见一斑,塑造出一个为生活努力打拼、不辞辛劳的外卖员形象。
②“紧紧地抓着”“害怕一松手”等词句生动刻画了外卖员对谋生工具的极度珍视与依赖,塑造了一个充满危机感与不安全感的劳动者形象。
(4)本题考查句子含义理解。表面上看,城市夜晚依旧繁华热闹,灯火辉煌,各种娱乐、消费等活动仍在继续。但在繁华背后,像外卖员这样的劳动者,他们为了城市的运转、人们的便捷生活,在角落里以疲惫的睡姿短暂休息。他们虽然身处繁华都市,却难以享受这份繁华,只能在忙碌间隙寻找片刻安宁。此句表达了作者对这些劳动者的关注与同情,也让读者看到繁华背后劳动者的艰辛与不易。
(5)本题考查句子补写。此题答案不唯一。①空,前文先描述外卖员的艰辛现状,后文是具体的倡议内容。此处需要一个过渡句,起到“引出倡议”的作用。结合倡议书常用表述,补写“我们向社区全体居民发出如下倡议”,既符合格式,又能顺畅衔接上下文。②③空,结合文章中外卖员“嘴唇干裂”(缺温水)、“以臂为枕横卧地面”(缺座椅)的细节,补写“一杯温水”“一张休息的座椅”“一个应急的药箱;一次餐食的加热;一份应急的雨具;一份清晰的指引”等内容即可。④空,此处是倡议书的结尾句,需要体现“社区关怀”,升华倡议的意义。结合前文“汇成社区暖流,温暖这些为城市奔跑的辛勤骑手”的情感基调,补写“让每一位骑手都能在奔波中感受到社区的温暖与关怀”,既呼应主题,又能引发居民共鸣。
答案:
(1)①以臂为枕横卧而睡
②街边电动车上
③裹着外套低头坐睡
(2)他身体和精神已极度疲惫,达到了承受的极限;这片刻的睡眠是他身体机能的强制性保护;此时休息的需求已压倒了对工作的即时关注;他为继续工作而进行的短暂且迫切的休整。
(3)示例:①“泛白”“粗糙”“青筋凸起”等词语生动刻画了外卖员因长期高强度劳作而留下的身体印记,塑造了一个吃苦耐劳、为生计辛勤奔波的劳动者形象。
(4)在繁华都市的夜幕下,隐藏着像外卖员一样为生计奔波却常被忽视的底层劳动者,他们正用艰辛的劳作与坚持,构筑着对温饱、尊严、团聚与未来的朴素向往。
(5)示例:①我们倡议共同设立“骑手休息驿站”(或:我们恳切呼吁或我们倡议如下);②③可填一个休息的座位;一杯解渴的温水;④守望相助,情暖社区。
文章通过描写作者在城市街巷中看到的不同场景里外卖员奇特的睡姿,如街边公园长椅上、商场角落、电动车上、小区保安亭边等,展现了外卖员工作的劳累与艰辛,表达了作者对外卖员这一群体的关注、同情以及对他们为生活努力拼搏的敬意。
理解文章的主要内容,阅读文章时要从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想。概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的中心思想。6.【答案】【小题1】A【小题2】万取千焉/千取百焉/不为不多矣【小题3】以顺为正;利;仁义【解析】(1)本题考查词语、句子翻译。
A.有误,《愚公移山》中“且焉置土石”的“焉”是疑问代词,译为“哪里、往哪里”;【甲文】中“是焉得为大丈夫乎”的“焉”是疑问语气词,译为“怎么、哪里”,二者词性和用法不同。
BCD.正确。
故选:A。
(2)本题考查断句。句意:从万辆兵车的国家中夺取千辆,从千辆兵车的国家中夺取百辆,这已经不能算少了。可断为:万取千焉/千取百焉/不为不多矣。
(3)本题考查内容的理解。“’以顺为正者,妾妇之道也”意思是以顺从为原则,这是妾妇之道。故①填:以顺为正;“孟子对曰:‘王,何必曰利?亦有仁义而已矣’”意思是孟子回答说:“大王!为什么一定要说利呢?只要讲仁义就可以了。”“王亦曰仁义而已矣,何必曰利”意思是大王只要讲仁义就可以了,为什么一定要说利呢?故②填:利;结合“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”可知,孟子认为大丈夫应以“仁”为精神归宿,以“礼”为行为准则,以“义”为人生道路,强调了仁义在个人品德修养中的重要地位,再结合“王亦曰仁义而已矣,何必曰利”意思是大王只要讲仁义就可以了,为什么一定要说利呢?故③填:仁义。
答案:
(1)A
(2)万取千焉/千取百焉/不为不多矣
(3)①以顺为正;②利;③仁义
参考译文:
【甲】景春说:“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗?他们一发怒,诸侯就害怕;他们安居家中,天下就太平无事。”
孟子说:“这怎么能算大丈夫呢?你没有学过礼吗?男子行加冠礼时,父亲给予训导;女子出嫁时,母亲给予训导,送她到门口,告诫她说:‘到了你的夫家,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!’以顺从为原则,这是妾妇之道。(至于大丈夫,则应该)住在天下最宽广的住宅(即‘仁’)里,站在天下最正确的位置(即‘礼’)上,走着天下最光明的大道(即‘义’)。得志的时候,便与老百姓一同前行;不得志的时候,便独自坚持自己的原则。富贵不能使我骄奢淫逸,贫贱不能使我改移节操,威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫!”
【乙】孟子拜见梁惠王。梁惠王说:“老先生!您不远千里而来,是将要为我的国家带来利益吗?”
孟子回答说:“大王!为什么一定要说利呢?只要讲仁义就可以了。大王说‘怎样对我的国家有利?’大夫说‘怎样对我的家族有利?’一般士人和平民说‘怎样对我自身有利?’上上下下互相争夺利益,国家就危险了。拥有万辆兵车的国家,杀害它国君的人,一定是拥有千辆兵车的大夫;拥有千辆兵车的国家,杀害它国君的人,一定是拥有百辆兵车的大夫。从万辆兵车的国家中夺取千辆,从千辆兵车的国家中夺取百辆,这已经不能算少了。如果把义放在后面而把利放在前面,(他们)不夺取全部是不会满足的。没有讲仁却遗弃自己父母的人,没有讲义却把君王放在次要位置上的人。大王只要讲仁义就可以了,为什么一定要说利呢?”
文言文内容理解分析题,解题方法:
1.引用原文句子回答;
2.摘录原文关键的词语回答;
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。7.【答案】我眼中的最暖风景
在时光长河中,总有一些风景,如璀璨星辰,照亮我们前行的路,温暖我们的心房。于我而言,母亲在厨房忙碌的侧影,便是我眼中那最暖的风景。
清晨,当第一缕阳光轻柔地洒进窗户,母亲便开始了她一天的忙碌。我常常会悄悄起身,站在厨房门口,静静地看着她。母亲系着那条洗得有些发白的围裙,头发随意地挽在脑后,几缕碎发调皮地垂落下来。她的动作娴熟而又利落,一会儿从冰箱里拿出新鲜的蔬菜,一会儿在水龙头下仔细地冲洗着,水珠溅在她的手上,她却浑然不觉。
接着,母亲开始切菜。那把菜刀在她手中仿佛有了生命,上下翻飞,切出的菜丝粗细均匀,整齐地排列在案板上。她的眼神专注而坚定,仿佛在完成一件无比重要的艺术品。随后,母亲打开炉灶,蓝色的火焰欢快地跳跃着,她往锅里倒入适量的油,待油热后,迅速将菜倒入锅中。“嗞啦”一声,锅里顿时热闹起来,母亲手持锅铲,不停地翻炒着,还不时地加入各种调料。不一会儿,一股诱人的香气便弥漫了整个厨房。
我静静地站在那里,看着母亲忙碌的身影,心中满是感动。母亲为了让我能吃上营养丰富的早餐,每天都不辞辛劳地早起准备。她用自己的爱,为我烹制出一道道美味的菜肴,也为我撑起了一片温暖的天空。
有一次,我忍不住走进厨房,对母亲说:“妈,您别这么辛苦了,随便做点就行。”母亲却微笑着说:“不辛苦,只要你能吃得开心、健康,妈就满足了。”那一刻,我的眼眶湿润了,我紧紧地抱住母亲,感受着她身上的温暖和爱意。
母亲在厨房忙碌的侧影,没有壮丽的山河那样雄伟,也没有绚丽的晚霞那样迷人,但它却如同一束光,照亮了我的生活,温暖了我的心灵。它是我心中最珍贵的宝藏,是我眼中永远的最暖风景。无论我走到哪里,无论我经历多少风雨,这份温暖都会一直陪伴着我,让我勇敢地面对生活中的一切挑战。我成为了一道风景
生活是一场漫长的旅程,我们都在努力前行,渴望成为那道独特的风景。而我,也在一次次的挑战与坚持中,逐渐成为了自己心中那一道亮丽的风景。
那是一个炎热的夏日,学校组织了一场登山活动。站在山脚下,望着那高耸入云的山峰,我心中既充满了期待,又有些许的胆怯。但看着同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,我暗暗给自己鼓劲:我一定要征服这座山,成为一道独特的风景!
开始登山了,我像一只欢快的小鹿,蹦蹦跳跳地向前冲去。一路上,鸟语花香,绿树成荫,我尽情地享受着大自然的美景。然而,随着海拔的升高,山路变得越来越陡峭,我的脚步也越来越沉重。汗水湿透了我的衣衫,双腿像灌了铅一样,每走一步都无比艰难。我开始有些后悔自己的冲动,想要放弃。
就在这时,一位同学走过来,拍了拍我的肩膀说:“加油,别放弃!我们一起坚持到山顶。”他的话如同一股暖流,涌上我的心头。我咬了咬牙,重新振作起来,一步一步地向上攀登。
不知过了多久,我们终于到达了山顶。站在山顶上,我俯瞰着脚下的美景,连绵的山峦、茂密的森林、蜿蜒的小路,一切都显得那么渺小。微风拂过,带来丝丝凉意,我感到无比的畅快和自豪。
此时,同学们纷纷围过来,对我竖起了大拇指,说:“你真棒,坚持到了最后,成为了我们这次登山活动的一道风景!”听到他们的话,我心中充满了喜悦。我明白了,只要我们有勇气去挑战自我,有毅力去坚持到底,就一定能成为一道独特的风景。
从那以后,无论遇到多大的困难和挑战,我都会想起那次登山的经历。我告诉自己,要坚持,要勇敢,要成为那道属于自己的风景。因为我知道,只有不断超越自我,才能在人生的道路上留下属于自己的精彩印记。【解析】我眼中的最暖风景
在时光长河中,总有一些风景,如璀璨星辰,照亮我们前行的路,温暖我们的心房。于我而言,母亲在厨房忙碌的侧影,便是我眼中那最暖的风景。
清晨,当第一缕阳光轻柔地洒进窗户,母亲便开始了她一天的忙碌。我常常会悄悄起身,站在厨房门口,静静地看着她。母亲系着那条洗得有些发白的围裙,头发随意地挽在脑后,几缕碎发调皮地垂落下来。她的动作娴熟而又利落,一会儿从冰箱里拿出新鲜的蔬菜,一会儿在水龙头下仔细地冲洗着,水珠溅在她的手上,她却浑然不觉。
接着,母亲开始切菜。那把菜刀在她手中仿佛有了生命,上下翻飞,切出的菜丝粗细均匀,整齐地排列在案板上。她的眼神专注而坚定,仿佛在完成一件无比重要的艺术品。随后,母亲打开炉灶,蓝色的火焰欢快地跳跃着,她往锅里倒入适量的油,待油热后,迅速将菜倒入锅中。“嗞啦”一声,锅里顿时热闹起来,母亲手持锅铲,不停地翻炒着,还不时地加入各种调料。不一会儿,一股诱人的香气便弥漫了整个厨房。
我静静地站在那里,看着母亲忙碌的身影,心中满是感动。母亲为了让我能吃上营养丰富的早餐,每天都不辞辛劳地早起准备。她用自己的爱,为我烹制出一道道美味的菜肴,也为我撑起了一片温暖的天空。
有一次,我忍不住走进厨房,对母亲说:“妈,您别这么辛苦了,随便做点就行。”母亲却微笑着说:“不辛苦,只要你能吃得开心、健康,妈就满足了。”那一刻,我的眼眶湿润了,我紧紧地抱住母亲,感受着她身上的温暖和爱意。
母亲在厨房忙碌的侧影,没有壮丽的山河那样雄伟,也没有绚丽的晚霞那样迷人,但它却如同一束光,照亮了我的生活,温暖了我的心灵
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