2026届江苏省江阴市初级中学中考生物最后冲刺模拟试卷含解析

2026届江苏省江阴市初级中学中考生物最后冲刺模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、图为玉米籽粒结构，以下说法不正确的是（）A．种子萌发时，最先突破①的是⑤B．其胚的组成包括③④⑤C．②是子叶，玉米有一片子叶D．⑥是胚乳，由受精极核发育而来2、某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食物链3、微生物无处不在，无处不有，我们时刻都在接触微生物，那么你认为下面四个同学对微生物的认识正确的是（）A．小红：病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖B．王芳：真菌都是单细胞生物C．李明：细菌的繁殖方式是孢子生殖D．张磊：腐生性细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用4、某人将植株一片叶的主脉切断（右图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色，C部位不呈蓝色。以上实验能够证明光合作用需要()A．水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光 C．水和阳光 D．水和叶绿素5、如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确的是（）A．染色体存在于细胞核内 B．体细胞中染色体是成对存在的C．此人的体细胞染色体组成为22条+XX D．图中的1～22为常染色体，a为性染色体6、下列哪一项不属于动脉血管的特征（）A．管壁厚 B．血流速度快C．把血液从心脏送到身体各部分 D．是血液与组织细胞进行物质交换的场所7、小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（见下图）。请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物()A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C．蕨类植物、藻类植物、苔藓植物D．藻类植物、蕨类植物、苔藓植物8、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（

）A．背腹扁平 B．身体辐射对称 C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成9、在屈肘动作中起牵动作用的结构是A．关节B．皮肤C．神经D．骨骼肌10、膳食纤维能促进肠道蠕动，促进食物及残渣通过肠道，有利于人体的健康。下列食物中含有最多膳食纤维的是（）A．鱼肉 B．豆腐 C．牛奶 D．菠菜11、雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素对蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂会通过减少摇摆舞或是增加颤抖舞频率而减少对同伴的招引，从而减少有毒花蜜对蜂群的危害。由此现象不可得到的结论是（

）A．蜜蜂通过改变舞蹈的方式来传递花蜜有毒的信息B．蜜蜂通过模仿而学会用舞蹈传递信息C．蜜蜂的这种通讯方式是对环境的适应D．蜂群中有分工，蜜蜂具有社会行为12、正常人的体细胞中含有的染色体数目是（）A．10对B．20对C．23对D．30对13、小华帮妈妈完成了做馒头、制酸奶、腌泡菜、酿甜酒等家务。她的做法中，正确的是A．发面用温开水融化酵母B．煮沸后立即倒入酸奶C．腌制泡菜不将坛子密封D．把发酵中的甜酒放冰箱14、二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性15、人体内静脉血转变为动脉血发生在（

）A．肺泡周围的毛细血管网内B．身体各部组织细胞间的毛细血管网内C．左心房和左心室之间D．右心房和右心室之间16、水草是金鱼缸中不可缺少的一员，它为金鱼缸中的水世界增添了色彩，协调了景致，衬托出鱼的美丽生动．新鲜水草放在鱼缸里的主要作用是（）A．增加鱼缸内的氧气 B．美化鱼的生活环境C．增加鱼缸内的养料 D．增加鱼缸内的二氧化碳17、下列关于生物分类的叙述，正确的是()A．生物分类单位中，“属”是最基本的分类单位B．仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类C．越小的分类单位，所属生物之间亲缘关系越近D．越大的分类单位，所属生物之间共同特征越多18、在使用显微镜观察过程中，若对光时视野黑暗，不能通过调节下列哪个结构来获得白亮的视野？（）A．反光镜 B．遮光器 C．目镜 D．转换器19、下列获得新植株的方式不属于无性生殖的是A．小麦种子繁殖 B．苹果和梨嫁接C．马铃薯块茎繁殖 D．月季枝条扦插20、下列植物的可食用部分属于该植物茎的是：（）①萝卜②黄花菜③莴苣④马铃薯⑤菠菜⑥芹菜A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①④21、蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？（）A．体壁肌肉发达B．纸面粗糙利于刚毛固定作用C．肌肉收缩促使它运动D．身体分节是它能运动的主要原因22、下列关于“传染病和免疫”的阐述，正确的是A．动物受伤后，伤口腐烂，布满蛆虫。可见，蛆虫是引起伤口腐烂的病原体B．某人被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎，因此蚊子属于传染源C．输入到A型血患者体内的B型血细胞，属于抗原D．唾液中溶菌酶的杀菌作用和消化道黏膜分泌的杀菌物质，都属于人体的第二道防线23、日本在发生强地震后，为了防止灾区的传染病流行，防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒，这从传染病的预防角度考虑，是为了（）A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．增强免疫力24、绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有的结构是①细胞膜②细胞壁③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥线粒体A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤C．①②③④⑤D．①③⑤⑥25、下列说法符合科学道理的是（）A．“生男”“生女”的比例接近1：1B．“生男”“生女”的比例接近1：2C．“生男”“生女”的比例接近2：1D．“生男”“生女”的比例接近3：126、春季，人们常用扦插的方式对柳树进行繁殖．扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验．探究腋芽的有无与成活率之间的关系。（1）做出来假设：_______（2）该实验的变量是_______（3）实验步骤：①材料准备：取数支生长状况基本相同的柳树枝条．将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是_______。②分组：A组取10支柳树枝条，枝条均保留3个腋芽．B组取______支柳树枝条，枝条均去掉腋芽，分别挂上标签。③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在适宜的______（填“相同”或“不同”）的环境条件下培育。（4）观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段生叶和生根的数量．并做好记录。实验结果．A组成活率高于B组。实验结论：________。27、爱观察和思考的小明，关注生活中的各种现象并进行深入了解：(1)小明游泳时发现，进入水中后会出现胸闷的感觉，他认为这是____________________________________________________。(2)小明对镜观察自己的眼睛：双眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。这些性状，是由存在于遗传物质__________分子上的基因控制的。(3)多指、正常指是一对相对性状。A控制显性性状，a控制隐性性状。如图为小明家的遗传系谱图，请据图冋答：①多指为________(选填“显性”或“隐性”)性状。②小明爸爸、妈妈的基因组成分别是______________，小明妹妹的基因组成是________。③小明妹妹的多指基因来自第一代的1号的几率是__________(用百分数表示)。④小明的爸爸多指，而小明手指正常，在遗传学上，这种现象称为________。⑤“怀胎十月，一朝分娩”，小明的生长发育是从一个__________开始的，母亲的________是其胎儿时期生长发育的场所。28、在2019年北京世园会期间，我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。回答下列问题。（1）材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于______变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有______（写2种）。（2）花卉专家研究发现，纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用G、g表示）与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用A、a表示）的杂交实验现象有所不同，结果如下图所示。①牡丹的红花与白花在遗传学上称为______。②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，理论上粉红花植株的数量为______株。③豌豆的体细胞中有7对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是______条。豌豆杂交实验中，子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用下图中的______表示（填字母）。④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成，可让该红花豌豆______，观察其后代的性状表现。豌豆豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是______。29、阅读资料并回答问题。我是水，我在山间潺潺流动，在草原快乐奔腾，在大海中汹涌湃。我默默地、无私地哺育着大地。只因为有了我，生命才会如此完美；只因为有了我，世间万物才如此完善。而当今中国正面临着两大问题：一是资源问题，二是环境问题。其中资源问题中，中国人均水资源占有量是世界人均占有量的一半。环境问题中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就会影响植物生长，增加疾病传播，危害人体健康。因此，保护环境刻不容缓，实施可持续发展战略是保护生物圈的必然捷径。人类只有一个家园，请爱护这个唯一的摇篮。我希望水资源得到人类的珍惜和保护。请分析回答：（1）有哪些人为因素使水资源受到破坏？_____（2）水资源被破坏给人类带来哪些后果？_____（3）我们应该怎样保护水资源？_____（4）请你设计一句广告词，警示人们保护水。_____30、2010年4月20日，位于墨西哥湾的油井发生重大原油泄漏事件，破坏了当地的生态环境，严重威胁了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后，其中的有害物质通过食物链进入小鱼、小虾等动物体内，并最终影响到大型鱼类及抹香鲸等海洋哺乳动物。浮在海面觅食的棕颈鹭等鸟类因羽毛被油污覆盖，造成无法起飞而死亡。目前，有关国家正在采取堵漏、清洗动物身体等措施来应对这一生态灾难。资料中提到的下列生物，体内有毒物质积累最多的是_____A．抹香鲸B．小鱼C．小虾D．浮游植物抹香鲸和棕颈鹭的体内都有脊柱，因此同属于_____动物。当抹香鲸浮出海面呼吸时，还可能因吸人原油而导致呼吸系统受损。其呼吸系统的主要器官是_____。鸟类的主要飞行器官是_____，所以其上的羽毛被油污覆盖后，就无法飞行。墨西哥湾的生态环境遭受破坏将危及数百个物种的生存。由此可见，保护_____的多样性是保护生物多样性的根本措施。如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能导致该地区的生态平衡受到严重破坏，这是因为生态系统的_____能力是有限的。31、请认真阅读分析下列资料，回答相应问题。资料一：近几年，一些野生动物成了人们餐桌上的美味佳肴，致使我国野生动物资源遭到严重破坏，许多物种已经处于濒临灭绝的状态棕色田鼠是农田的主要危害属种，过去，农田里的田鼠数量比较稳定，近几年有些农田里额田鼠的数量猛增，下面是一个野生动物交易市场的有资料，以及该地区近50年来每公顷土地捉到的田鼠平均数量统计资料。某市场的野生动物交易统计表动物种类猕猴猫头鹰灵猫巨蜥各种毒蛇每日交易量（只）3004901001501710﹣2280每公顷田鼠的平均数量统计表年份195419631975198319932002数量（只）449111417资料二：20世纪初，美国的一个州为了保护鹿群，曾对狼进行大量的捕杀，随着狼群的消失，鹿的数量急剧增多，在短时间内总数超过10万只，结果，森林中的树木，草地遭到极大破坏，接下来，灾难又降临到鹿群，饥饿和疾病使鹿群的数量迅速下滑到4万只。（1）根据资料一，你认为食用野味与大量农田遭到田鼠损坏有关系吗？答：_____________________。（2）根据资料二，你认为狼队这个生态系统的稳定性有作用吗？捕杀狼能最终保护鹿群吗？答：_____________________。（3）通过这两个资料分析，你认为人类应该如何与自然和谐发展？答：_____________________。（4）你的周围有老鼠吗？你认为应该如何防控鼠害？答：_____________________。

参考答案1、B【解析】

图中各序号代表的结构名称是：①是种皮和果皮，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根，⑥是胚乳。【详解】A．种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根，正确。B．种子的胚由③胚芽、④胚轴、⑤胚根、②子叶四部分组成，错误。C．玉米是单子叶植物，玉米种子的子叶只有1片，正确。D．种子中的胚由受精卵发育而来，胚乳由受精极核发育而来，正确。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是掌握单子叶植物种子的结构。2、D【解析】

在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，据此答题。【详解】在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产。【点睛】本题主要考查生态系统中的食物链的概念和作用。理解掌握生态系统中的食物链的概念和作用是解答此题的关键。3、D【解析】试题分析：A、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，病毒只能进行遗传物质的自我复制，不符合题意；B、真菌有单细胞的，如酵母菌，也有多细胞的，如霉菌等，真菌进行孢子生殖，不符合题意；C、细菌进行分裂生殖，不符合题意；D、在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，符合题意。考点：本题考查的是细菌、真菌、病毒的特征，可以从细菌、真菌病毒的结构、营养、生殖方面来切入。4、C【解析】

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。叶脉内有导管，导管运输水和无机盐。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。【详解】此实验在黑暗中放置24小时的目的是把叶片内原有的淀粉耗尽。乙叶片中，遮光部分（两面都贴上不透明的锡箔纸）和未遮光部分的变量是光，C处遮光，未进行光合作用，滴加碘液不变蓝，可以得出结论：光是光合作用的条件。甲叶片A和B的变量是水，将主脉切断后，导管被切断，导致水分无法运输到叶片的A处，A处因为无法得到原料水分而不能进行光合作用，淀粉无法生成，所以滴加碘液不变蓝，B处在切断部位以下，能得到导管输送来的水分进行光合作用，所以B处能产生淀粉，滴碘液变蓝色。由此可见，本实验能够证明光合作用需要光和水。故选C。【点睛】本题考查探究光合作用的条件和原料实验。掌握探究光合作用的条件和原料的实验过程以及实验的变量的选择是解题的关键。5、C【解析】

男女体细胞中都有23对染色体，其中的22对染色体的形态、大小基本相同，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，由此判断男女差异与这对染色体有关，因此把这对染色体称为性染色体；男性体细胞中的一对性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。女性体细胞中的一对性染色体形态大小基本相同，且和男性体细胞中的X染色体相似。由图示可知：第23对性染色体的组成是XX，为女性。【详解】染色体存在于细胞的细胞核中。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，A正确；

每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，B正确；

女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，从染色体图中可以看出图中的第23对染色体的大小、形态相同，是XX染色体。因此此人的体细胞染色体组成为22对常染色体+XX，C错误；

与人的性别有关的染色体是第23对染色体，被称为性染色体，由图可知1～22为常染色体，a为性染色体，D正确。【点睛】人类的性别决定是XY型，即男性染色体的组成：22对常染色体+XY，女性染色体的组成：22对常染色体+XX。6、D【解析】试题分析：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管。大多分布在身体较深的部位，管壁较厚、弹性大，血流速度快。考点：血管的结构、功能和保健。7、D【解析】试题分析：由所学知识可知，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群；苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。因此，分析上图可知：甲无根、茎、叶的分化，是藻类植物；乙有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，所以是蕨类植物；丙有茎和叶分化，但茎、叶内无输导组织，所以是苔藓植物。考点：植物的分类8、C【解析】涡虫的身体背腹扁平，水螅的身体呈圆筒形，A错误；

水螅的身体呈辐射对称，涡虫的身体左右对称，B错误；

水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门，C正确；

水螅的身体由内外两层细胞构成，涡虫的体壁具有三胚层（三层细胞），D错误。9、D【解析】人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作。10、D【解析】

膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质，包括纤维素和果胶等，这些复杂的糖类物质人体是不能消化的。【详解】人类所需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类，现在把膳食纤维列为第七类营养元素。膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素。鱼肉、豆腐和牛奶的主要成分是蛋白质，菠菜中含较多的膳食纤维。故选D。【点睛】熟练掌握人体需要的主要的六大类营养物质。关键点：膳食纤维是人体的“第七类营养素”。11、B【解析】试题分析：蜜蜂传递信息时的舞蹈生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。可见B错误。考点：动物先天性行为和学习行为的区别。12、C【解析】试题分析：人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体，22对为常染色体，1对性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX，男性体细胞的染色体组成可表示为22对+XY，女性卵细胞的染色体组成可表示为22对+XX。考点：本题考查的是体细胞中的染色体。点评：解答此类题目的关键是熟记染色体分为常染色体、性染色体和性别遗传。13、A【解析】发面需要酵母菌发酵，酵母菌发酵需要适宜的温度，所以发面用温开水融化酵母，A正确；乳酸菌的生活需要适宜的温度，煮沸后立即倒入酸奶，会将乳酸菌杀死，B错误；腌制泡菜需要乳酸菌发酵，乳酸菌发酵需要无氧的条件，所以腌制泡菜要将坛子密封，C错误；制酒需要酵母菌发酵，酵母菌发酵需要适宜的温度，所以不能把发酵中的甜酒放冰箱，D错误。14、B【解析】试题分析：生物的多样性包含物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性，生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，生物遗传多样性是物种多样性的基础，任何一种生物都生活在一定的生态环境中，生态系统多样性为不同种类的生物提供了各自的栖息或是生存环境。二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了基因的多样性。故选B。【考点定位】本题考查生物多样性的含义和在农业生产中的运用，难度一般，属于理解要求。15、A【解析】

血液循环路线如图所示：。【详解】血液由静脉血变为动脉血发生在肺循环过程中的肺泡周围的毛细血管网内。血液在体循环中由动脉血变为静脉血，A正确；身体各部组织细胞间的毛细血管网内，血液由动脉血变为静脉血，B错误；左心房和左心室之间，血液不变化，C错误；右心房和右心室之间，血液不变化，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液发生变化的部位和原因。16、A【解析】

本题考查光合作用与生物圈中的碳——氧平衡．【详解】金鱼呼吸消耗氧气呼出二氧化碳，新鲜水草在光下进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气．以满足金鱼对氧的需要．综上所述只有选项A正确．故选A17、C【解析】分类单位中，最基本的分类单位是种，不是属，A错误；

分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，所以仅比较动物的形态结构，不能对动物进行分类，B错误；

分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，C正确；

越大的分类单位，所属生物之间共同特征越少，不是越多，D错误。18、C【解析】

对光后看不到白亮的视野，有两种情况，一种是对光不正确；另一种是物镜镜头没有正对通光孔，若物镜没有对准通光孔，转动转换器使低倍物镜对准通光孔即可；若是对光不正确，主要调节遮光器和反光镜，有时还需要更换低倍物镜．【详解】反光镜有平面镜和凹面镜，凹面镜能使光线汇聚，视野变亮，故该选项不符合题意；遮光器上有大小不同的光圈，大光圈通过的光线多视野亮，故该选项不符合题意；转动目镜，目镜的放大倍数不变，不能改变视野亮度，故该选项符合题意；转动转换器能使物镜对准通光孔，还能更换放大倍数不同的物镜，换用低倍镜视野变亮，故该选项不符合题意，故选C。【点睛】理解显微镜视野亮度的调节．能改变视野光线强弱的结构有反光镜、遮光器和物镜。19、A【解析】

有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】“苹果和梨嫁接”、“马铃薯用块茎繁殖”、“月季枝条扦插”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，“小麦种子繁殖”属于有性生殖。故选A。20、B【解析】

被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。解答即可。【详解】①萝卜可食用部分属于该植物的根；②黄花菜可食用部分属于该植物花；③莴苣可食用部分属于该植物是茎；④马铃薯可食用部分属于该植物是茎；⑤菠菜可食用部分属于该植物的叶；⑥芹菜可食用部分属于该植物叶。故选B。【点睛】熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择。21、D【解析】蚯蚓是靠肌肉的收缩和刚毛的配合进行运动的，在粗糙的接触面上因为利于刚毛固定作用，所以比在玻璃板上要快。22、C【解析】动物受伤后，伤口腐烂，苍蝇在其内产卵，孵化出蛆虫，而不是因为蛆虫繁殖引起伤口腐烂，蛆虫不是病原体，A错误；某人被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎，因此蚊子属于传播途径，B错误；输入到A型血患者体内的B型血细胞，属于抗原，C正确；唾液中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线，消化道黏膜分泌的杀菌物质，属于人体的第一道防线，D错误。23、B【解析】

传染病是由病原体引起能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群是指对某种疾病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此，为了防止灾区的传染病流行，防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒，这从传染病的预防角度考虑，是为了切断传播途径。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。24、D【解析】试题分析：植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡，细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的结构，故选D。考点：本题考查的是植物细胞和动物细胞的区别，解此题的关键是掌握动植物细胞的结构，可结合细胞结构图进行记忆。25、A【解析】试题分析：女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩，含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%，即“生男”“生女”的比例接近1：1。考点：人的性别遗传。26、（1）有腋芽的枝条成活率高（2）有无腋芽（3）①增加吸收水分的面积②10③相同（5）扦插时，柳树枝条腋芽的有无与成活率有关，有腋芽的枝条成活率高【解析】试题分析：（1）根据题意作出假设：有腋芽的枝条成活率高．（2）实验变量：腋芽的有无；（3）实验步骤：①材料准备：取20支生长状况基本相同的柳枝．将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是增加吸收水分的面积．②分组：A组取10支柳树枝条，枝条均保留3个腋芽．B组取10支柳树枝条，枝条均去掉腋芽．分别挂上标签，形成对照．③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在适宜且相同的环境条件下培育．（5）实验结果：①A组新叶比B组多．实验结论：扦插时柳树枝条腋芽的有无与成活率有关，有腋芽的枝条成活率高．故答案为（1）有腋芽的枝条成活率高（2）有无腋芽（3）①增加吸收水分的面积②10③相同（5）扦插时，柳树枝条腋芽的有无与成活率有关，有腋芽的枝条成活率高考点：植物的扦插或嫁接．27、因为水的压力大，胸廓容积变小，外界空气不易进入肺DNA显性Aa、aaAa50%变异受精卵子宫【解析】

（1）染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA，DNA上和遗传有关的片段叫基因。

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）呼吸过程的第一步是肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难。

（2）染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，基因控制生物的性状。因此，小明对镜观察自己的眼睛：双眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。这些性状，是由存在于遗传物质DNA分子上的基因控制的。（3）①在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。1号和2号亲代是多指，而第二代5号表现正常，所以多指为显性性状。②生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。多指、正常指是一对相对性状。A控制显性性状，a控制隐性性状。可知7号的基因组成是aa，传递子代的基因是a，而小明正常，基因组成是aa，各自于亲代的一个基因，而6号表现多指，由此可推测小明妹妹基因组成是Aa，而小明亲代6号的基因组成是Aa。遗传图解如下，

因此，小明爸爸、妈妈的基因组成分别是Aa、aa，小明妹妹的基因组成是Aa。③生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。“小明的爸爸多指，而小明手指正常”体现了生物的亲代与子代之间在性状上的差异，属于变异现象。

④生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。因此，个体发育的起点是受精卵，胎儿在母体内发育的主要场所是子宫。【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递，应熟练掌握基因传递的图解。28、可遗传杂交育种、诱变育种相对性状1837AC与白花豌豆杂交黄色、Hh【解析】

亲代与子代之间，及子代与子代之间存在的性状上的差异现象，叫变异。在体细胞中成对的基因位于成对的染色体上，它们随着精子和卵细胞的结合而结合，一个来自父方，一个来自母方。在生物体进行生殖时，成对的基因又会随着染色体的相互分离，分别进入到不同的精子或卵细胞之中。基因随配子代代相传，在生物的生殖过程中，配子是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒介。【详解】（1）凡性状的变异能在后代重复出现的叫做可遗传的变异，它是由于遗传物质发生改变产生的。新品种的选育方法，包括系统育种、杂交育种、辐射育种、单倍体育种和基因工程育种等内容。（2）①牡丹的红花与白花，是同一种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状。②子二代获得的牡丹共366株，理论上粉红花植株的占比为1/2，详解见下图1，因此为183棵。③在生物体进行生殖时，成对染色体的相互分离，分别进入到不同的精子或卵细胞之中，因此为7条。子二代红花植株基因型为Aa，AA，详解见下图2。图1图2④测定显性个体的基因型而进行的未知基因型显性个体与有关隐性纯合个体之间的交配。可用测交方法，即个体再与其隐性(或双隐性)亲本白花的交配方式，用以测验子代个体基因型的一种回交。该植株所结豌豆豆荚的颜色为黄色，种子中胚的基因组成为Hh。详解见下图【点睛】掌握遗传与变异规律。29、人口增长、水污染日益严重、水资源浪费，以及水资源开发与管理不善等水资源短缺会阻碍农业发展，危及世界的粮食供应。工业用水约占全球淡水用量的20%，缺水会导致工业停产限产。此外，水资源危机带来的生态系统恶化和生物多样性破坏，将严重威胁人类生存。同时，水危机也威胁着世界和平，围绕水的争夺很可能会成为地区或全球性冲突的潜在根源和战争爆发的导火索保护水资源，首先要全社会动员起来，改变传统的用水观念。要树立惜水意识，开展水资源警示教育。必须合理开发水资源，避免水资源破坏为了生活，节约每一滴水【解析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【详解】（1）导致水危机的原因有很多，其中包括气候变化、森林植被减少、人口增长、水污染日益严重、水资源浪费，以及水资源开发与管理不善等。（2）水危机带来的负面影响触目惊心。首先，缺水将制约经济发展。农业用水约占全球淡水用量的70%。水资源短缺会阻碍农业发展，危及世界的粮食供应。工业用水约占全球淡水用量的20%，缺水会导致工业停产限产。此外，水资源危机带来的生态系统恶化和生物多样性破坏，将严重威胁人类生存。同时，水危机也威胁着世界和平，围绕水的争夺很可能会成为地区或全球性冲突的潜在根源和战争爆发的导火索。（3）保护水资源，首先要全社会动员起来，改变传统的用水观念。要使大家认识到水是宝贵的，每冲一次马桶所用的水，相当于有的发展中国家人均日用水量；夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的