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文档简介
8.3.2实数及其简单运算1.计算.
预习2.计算(结果保留小数点后两位):
3.若
a2=25,|b|=3,则
a+b的所有可能值为(
)A.8 B.8或2 C.8或-2 D.±8或±2D4.计算.
课程导入复习在数轴上表示下列各数
5-5知识点1对数轴上的任意两个点,右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数大.课程导入知识点2相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.特别地,0的相反数是0.知识点3绝对值:一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。记作新知探究Ⅰ.相反数与绝对值有理数关于相反数和绝对值的意义同样适用于实数.思考
π0
π0新知探究一般地,对于实数同样有:数a的相反数是-a.一个正实数的绝对值是它本身;一个负实数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.一个实数的绝对值就是它在数轴上的对应点与原点的距离.典例解析
典例解析
典例解析
方法提炼求一个实数的相反数和绝对值的方法:(1)求一个实数的相反数就是在这个实数前面加“-”.
如果已知和或差的形式,就先添括号,再在括号前面加“-”,最后去掉括号,化成最简的形式;(2)非负数(0和正数)的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反
数,因此要先判断实数的符号,再求绝对值.新知探究实数的常用性质:相反数:若a与b互为相反数,则a+b=0.倒数:若a与b互为倒数,则ab=1.绝对值:任何实数的绝对值都是非负数,即|a|≥0.
互为相反数的两个数的绝对值相等,即|a|=|-a|.平方根:非负数都有平方根.立方根:任意实数都有立方根.课堂练习1.求下列各数的相反数与绝对值.
022054小试牛刀2.填
表:实数相反数绝对值2222054随堂小练能力提升解析:由已知得a+b=0,cd=1,m=±3.当m=3时,原式=0+1+(3-1)2=1+4=5;当m=-3时,原式=0+1+(-3-1)2=1+16=17.
实数和有理数一样,也可以进行加、减、乘、除、乘方运算.而且有理数的运算法则与运算律对实数仍然成立.1.交换律:加法
a+b=b+a
乘法
ab=ba2.结合律:加法(a+b)+c=a+(b+c)
乘法(ab)c=a(bc)3.分配律:
a(b+c)=ab+ac实数的运算法则和运算律实数的运算顺序(1)先算乘方和开方;(2)再算乘除,最后算加减;(3)如果遇到括号,则先进行括号里的运算.例1计算下列各式的值:(1)加法结合律例1计算下列各式的值:(2)类比合并同类项例1计算下列各式的值:(3)根指数、被开方数都分别相同的无理数要合并.例2计算(结果保留小数点后两位):在计算过程中保留几位小数呢?计算过程中比结果要求多保留一位小数.例2计算(结果保留小数点后两位):计算过程中比结果要求多保留一位小数.(1)计算下列各式的值:(2)解:原式解:原式用分配律1.在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样.2.绝对值的性质:(1)一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.(2)对任何实数a,总有|a|≥0.体现了绝对值的结果具有非负性.3.当数从有理数扩充到
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