实践活动一对流实验

第2章大气与气候变化实践活动一对流实验[教材第1节]1.用酒精灯加热装满水的对流管的一端，如图甲所示，观察到的现象是_____________________________________________________________________________________。

空气受热时，是否也会和对流管中的水一样?____________(选填“会”或“不会”)。

受热处对流管中的水上升，未加热一侧对流管中的水下降(或管中的水按逆时针方向流动)会2.点燃一段线香，横插在橡皮泥上，把一只大号烧杯或其他玻璃器皿倒扣在桌面上，线香置于中间，如图乙所示，观察到线香的烟________________________________________________。

向上蔓延到达顶部后向器皿的侧面移动，然后再下沉3.根据上面两个活动，可得出空气对流运动的规律是____________________________。

请在图丙中用箭头表示出空气对流运动的规律。【答案】如答图所示。冷空气下降，热空气上升1.实验中要认真观察和记录图甲中水流动的方向和图乙中线香的烟的流动方向。为便于观察水流方向，可取一粒高锰酸钾晶体放在对流管的一端。2.通过甲、乙两个实验归纳总结，得出空气对流运动的规律：受热处空气上升，两侧温度低的地方空气下沉。即在近地面，气温高的地方空气呈上升运动，而气温低的地方空气呈下沉运动，从而形成了空气的对流。3.通过实验结论可知，显著的对流运动和充足的水汽，使对流层的天气现象复杂多变，云、雨、雪、雷电等主要的天气现象都发生在这一层。1.如图所示，在近地面，大气的对流运动正确的是(

)A.①② B.③④

C.①④ D.②③D2.[期末链接·温州]为探究空气的对流运动是怎样形成的，甲、乙两名同学分别进行了如图所示的两个实验，请回答下列问题。

(1)下列关于甲同学实验的说法正确的有_________(可多选)。

A.管内的水将按顺时针方向流动

B.管内的水将按逆时针方向流动C.该实验能证明空气的对流

D.该实验能类比空气的对流(2)乙同学实验时将观察到线香的烟___________________________________________。

BD先上升到杯顶向两侧蔓延，然后沿杯壁下沉

3.[期末链接·衢州衢江区]如图所示是一根环形管，管内注满水，水里有一只乒乓球。请运用所学的知识，回答下列问题：(1)若在A处用火加热，则乒乓球会沿____________(选填“顺时针”或“逆时针”)方向运动，为什么乒乓球会这样运动，请说明原因：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

逆时针因为当在A处加热时，此处水温升高，热水向上运动，另一侧未加热的冷水向下运动，形成对流，使环形管中的水沿逆时针方向运动，从而使乒乓球随水流一起进行逆时针运动(