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文档简介

第6课时数据的四分位数基础过关能力提升第二十四章数据的分析思维拓展基础过关1.有一组数据：2，3，4，4，6，6，6，7.这组数据的第一四分位数是

.

2.某小组8名成员的英语口试成绩（满分50分）依次为：45，43，43，46，48，47，50，46，这一组数据的第三四分位数是（

）

A.43 B.44C.47.5 D.48.53.5C3.某班有40名同学，一次测试成绩（百分制）的箱线图如图1所示，下列说法不正确的是（

）A.这次测试成绩的最大值为99B.这次测试成绩的最小值为32C.这次测试成绩的中位数为75D.这次测试成绩的第三四分位数为69图1D4.某老师根据甲、乙两名同学在12次数学测试中的成绩绘制了如图2所示的箱线图，下列说法错误的是（

）A.甲、乙两名同学成绩的中位数相近B.甲同学成绩的第三四分位数比乙同学大C.甲同学的成绩比乙同学的成绩波动大D.甲同学成绩的第一四分位数比乙同学大图2D能力提升5.省射击队要从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛，对他们进行了10次射击测试，测试成绩（单位：分）如下：甲：91，96，70，89，60，70，100，80，92，98；乙：92，93，70，88，82，75，96，80，92，95.（1）求甲测试成绩的四分位数；

（2）乙测试成绩的箱线图如图3所示，请在图中绘制甲测试成绩的箱线图；（3）根据四分位数和箱线图，谈谈对两人成绩的看法.图3（2）绘制甲测试成绩的箱线图如答图1所示.（3）根据四分位数和箱线图可知，甲、乙测试成绩的中位数相同，但是甲的箱体高度更大，故甲、乙两人的整体成绩基本相同，但是甲的成绩比较分散，乙的成绩比较集中.（言之有理即可）思维拓展6.图4是全校与小明所在班级的一次英语听力测试成绩的箱线图，小明的成绩恰好是全校成绩的65%分位数，已知小明所在班级共有32人，则小明在班上的排名是（

）A.第2~7名之间

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