跨考2023公卫考研流病真题7天速通攻略

跨考2023公卫考研流病真题7天速通攻略

一、单项选择题(总共10题，每题2分)1.疾病的三间分布是指A.年龄、性别、职业分布B.时间、地区、人群分布C.季节、地区、人群分布D.年龄、季节、职业分布2.下列哪种研究方法可以直接确定因果关系A.现况研究B.队列研究C.病例对照研究D.生态学研究3.发病率的分子是A.一定期间内某人群中某病新发病例数B.一定期间内某人群中某病新旧病例数C.某时点全人群所有疾病新发病例数D.某时点全人群所有疾病新旧病例数4.疾病的流行强度不包括A.散发B.暴发C.流行D.大流行E.短期波动5.下列哪项不是筛检试验的评价指标A.灵敏度B.特异度C.符合率D.发病率6.队列研究中，暴露人群的选择不包括A.职业人群B.特殊暴露人群C.一般人群D.患有某病的人群7.病例对照研究中，匹配的目的是A.提高研究效率B.控制混杂因素C.使病例组和对照组更均衡D.以上都是8.下列哪种疫苗属于人工主动免疫A.破伤风抗毒素B.丙种球蛋白C.卡介苗D.白喉抗毒素9.疾病监测的目的不包括A.描述疾病分布B.预测疾病流行C.评价预防措施效果D.确定疾病病因10.下列哪项不是公共卫生的功能A.预防疾病B.促进健康C.治疗疾病D.保护环境二、填空题(总共10题，每题2分)1.流行病学的研究方法主要包括____、____、____、____和____。2.疾病的三间分布是指____、____和____。3.发病率是指____。4.患病率是指____。5.死亡率是指____。6.病死率是指____。7.队列研究的类型包括____、____和____。8.病例对照研究的类型包括____、____和____。9.筛检试验的评价指标包括____、____、____、____和____。10.疾病监测的种类包括____、____、____和____。三、判断题(总共10题，每题2分)1.流行病学是研究疾病和健康状态在人群中的分布及其影响因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。()2.发病率和患病率的分子都是新发病例数。()3.队列研究可以直接确定因果关系。()4.病例对照研究中，匹配可以提高研究效率，但不能控制混杂因素。()5.筛检试验的灵敏度越高，漏诊率越低。()6.疾病的流行强度只有散发、暴发、流行和大流行四种。()7.疾病监测的目的之一是评价预防措施效果。()8.公共卫生的功能包括预防疾病、促进健康、保护环境等，但不包括治疗疾病。()9.人工主动免疫是将疫苗接种到机体，使机体产生特异性免疫力。()10.现况研究可以提供疾病的病因线索。()四、简答题(总共4题，每题5分)1.简述流行病学的研究范围。2.简述发病率与患病率的区别。3.简述队列研究的优缺点。4.简述病例对照研究的优缺点。五、讨论题(总共4题，每题5分)1.如何提高筛检试验的效率？2.如何控制疾病的流行？3.如何评价公共卫生措施的效果？4.如何进行疾病监测数据的分析和利用？答案1.单项选择题-1.B-2.B-3.A-4.E-5.D-6.D-7.D-8.C-9.D-10.C2.填空题-1.观察性研究、实验性研究、理论性研究、临床试验、现场试验-2.时间、地区、人群-3.一定期间内，一定人群中某病新病例出现的频率-4.特定时间内，一定人群中某病新旧病例数所占的比例-5.一定期间内，一定人群中死于某病的频率-6.一定时期内，患某病的全部病人中因该病死亡者的比例-7.前瞻性队列研究、历史性队列研究、双向性队列研究-8.病例与对照不匹配、病例与对照匹配、巢式病例对照研究-9.灵敏度、特异度、假阳性率、假阴性率、符合率-10.疾病监测、症状监测、事件监测、药物不良反应监测3.判断题-1.√-2.×-3.√-4.×-5.√-6.√-7.√-8.√-9.√-10.√4.简答题-1.流行病学的研究范围包括疾病、伤害和健康状态。研究内容涵盖疾病和健康状态的分布及其影响因素，以及制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施。-2.发病率是指一定期间内，一定人群中某病新病例出现的频率。患病率是指特定时间内，一定人群中某病新旧病例数所占的比例。发病率的分子是新发病例数，患病率的分子是新旧病例数。发病率反映疾病发生的速度，患病率反映疾病的现患情况。-3.优点：可直接获得暴露组和非暴露组的发病率或死亡率，计算相对危险度等指标，直接估计暴露与疾病的因果关系；可研究一种暴露与多种疾病的关系；适合于对罕见病的病因研究。缺点：观察时间长，费用高；容易产生失访偏倚；不适用于发病率很低的疾病的病因研究。-4.优点：所需样本量小，研究时间短，节省人力、物力和财力；适用于罕见病的研究；可同时研究一种疾病与多种因素的关系。缺点：不能直接计算发病率、死亡率等；容易产生选择偏倚、信息偏倚和混杂偏倚；难以确定因果关系。5.讨论题-1.选择合适的筛检方法，提高筛检试验的灵敏度和特异度；选择高危人群进行筛检，提高筛检效率；采用联合筛检，提高筛检的准确性。-2.控制传染源，如隔离患者、治疗患者、消毒等；切断传播途径，如改善环境卫生、加强食品卫生等；保护易感人群，如接种疫苗、加强锻炼等。-3.比较实施公共卫生措施前后疾病