2026年中考语文一轮复习：基础知识 专项练习题汇编（含答案解析）

第第页2026年中考语文一轮复习：基础知识专项练习题汇编一、选择题1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.倔强（jué）遒劲（jìn）屏息敛声（bǐng）B.缄默（xián）卓越（zhuó）间不容发（fà）C.虔诚（qián）龟裂（jūn）开卷有益（juàn）D.皈依（guī）召唤（zhāo）惟妙惟肖（xiāo）2.下列对加点字的注音，完全正确的一项是（）A.闭塞（sè）颁发（bān）斡旋（hàn）正襟危坐（jīn）B.迁徙（xǐ）诬蔑（wū）辍耕（chuò）不折不挠（zhé）C.绯红（fēi）迂回（yū）狼藉（jí）接踵而来（chong）D.推崇（chóng）瞻仰（shàn）题跋（bá）名副其实（fù）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.妖娆风骚嘶哑扭捏作态B.贸然制裁遵循断章取意C.端详萧索嘻闹郑重其事D.鲁钝豢养懦夫走头无路4.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.狩猎（shòu）呜咽（yè）锋芒毕露（lù）B.皎洁（jiǎo）追溯（shuò）不屑置辩（xiè）C.怯懦（què）鞠躬（jǖ）深恶痛绝（wù）D.渲染（xuàn）晌午（shǎng）戛然而止（gá）5.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.俯瞰（kàn）伫立（zhù）莫衷一是（zhōnɡ）B.咫尺（zhí）睥睨（nì）正襟危坐（jīn）C.枉然（wǎnɡ）惊骇（hài）自吹自擂（lěi）D.渲染（xuàn）惩戒（chěng）怒不可遏（è）6.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.蓦然（mù）绰号（chuò）拾级而上（shè）B.亘古（gèn）惆怅（chóu）鲜为人知（xiān）C.告罄（qìng）恐吓（hè）海市蜃楼（shèn）D.翌日（yì）追溯（shuò）吹毛求疵（cī）7.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.阔绰（chuò）摇曳（yè）棱角（líng）自惭形秽（huì）B.恪守（kè）娉婷（pīn）坍塌（tān）矫揉造作（jiǎo）C.拮据（jū）褴褛（lǚ）恣睢（suī）前仆后继（pū）D.豢养（huàn）中伤（zhōng）聒噪（guō）不省人事（xǐng）8.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A．阔绰（chuò）干涸（hé）两栖（xī）戛然而止（jiá） B．亢奋（kàng）静谧（mì）绮丽（qǐ）风雪载途（zài） C．匿名（nì）孕育（yùn）蓦然（mù）义愤填膺（yīng） D．惬意（qiè）娴熟（xián）媲美（bì）相形见绌（chù）9.下列词语中没有错别字的一项是（）A．狼藉家醅顾名思义粗制滥造 B．凛冽籍贯莫衷一是左右逢圆 C．蓬蒿牟取苍海桑田不容置疑 D．迁徙馈赠合辙压韵油嘴滑舌10.下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是（）A．狡黠（xiá）斡旋（wò）戛然而止（gá）B．龟裂（jūn）娉婷（pīn）强词夺理（qiáng）C．豢养（huàn）遒劲（jìng）自惭形秽（huì）D．嗔怪（chēn）粗犷（kuàng）殚精竭虑（dān）11、下面各组词语中加点字的注音，完全正确一项是（）A．狭隘（ài）惩戒（chěng）随声附和（hè） B．修葺（qì）翘首（qiáo）拈轻怕重（zhān） C．莅临（wèi）恬静（tián）相得益彰（zhāng） D．贮蓄（zhù）勾当（gòu）吹毛求疵（cī）12.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.狩猎（shòu）呜咽（yè）锋芒毕露（lù）B.皎洁（jiǎo）追溯（shuò）不屑置辩（xiè）C.怯懦（què）鞠躬（jǖ）深恶痛绝（wù）D.渲染（xuàn）晌午（shǎng）戛然而止（gá）13、“本末”两个字都有一个共同的部件“木”，请你阅读卡片内容，选出以下判断错误的一项（）木，字形如同一棵树的样子。向上的斜画是树枝，向下的斜画是树根。木的本义是树，也是木本植物共同的通称。引申为“木材”“木料”“木讷”等，例如成语“入木三分”“移花接木”“木讷寡言”。A.木，字形如同一棵树的样子，这是一个象形字。B.“木的本义是树，也是木本植物共同的通称。”是一个病句。C.词语性质由语境确定，卡片中“木材”“木料”是名词，“木讷”是形容词。D.“入木三分”“木讷寡言”均为偏正短语，“移花接木”为动宾短语。14、小圳想按照“鹏”字的字体演变顺序设计一组解密游戏，请帮他选出正确的排序（）①②③④A.④→②→③→① B.②→④→③→①C.②→④→①→③ D.④→②→①→③15、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）天津是一座开放包容、兼收并蓄的城市，并由此形成了________的津味文化，尤其是对于戏曲、曲艺的________来说，天津更是一方沃土。天津人爱听相声、更懂相声，源于天津人积极向上、乐观豁达的性格，以及骨子里就有的幽默感。要想让津味文化经久不衰、历久弥新，只有坚持不断向前走，这样才能________艺术的生命力。A.独特发展保持 B.特定发展保存C.独特发达保存 D.特定发达保持16、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）我国人民很早就对艺术与身心健康的关系有深刻的认知，认为艺术可以通过视觉、触觉等感官的非语言表达，鼓励人们发挥创造性和想象力，尽情宣泄情感、重建全新自我。以绘画为例，人们手握画笔，在色彩与线条交织的小天地里，将内心深处的情感、冲突和心结转化为可视的图像，在这一过程中，心境得到________________，情操得到________________，认知得到________________，生命的活力也得到________________。A.陶冶调节激发提升B.调节陶冶提升激发C.提升激发调节陶冶D.激发提升陶冶调节17、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）高尔基曾说，劳动是一切欢乐和一切美好事情的源泉。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多_________的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的付出为社会提供良好的环境和服务，日复一日，年复一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与________，每一个汗水中的微笑，都令人心生_________。A.忙碌保守敬畏 B.忙碌坚守敬意C.忙乱坚守敬畏 D.忙乱保守敬意18、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）想象力是知识的一种创新。想象力绝对不会让现有的知识停滞不前，它是最活跃的、启发性的，是知识最有效的运动，能使知识不断得到更新、进化。在学习知识的过程中，要善于创新思维方式，打破陈规，_________束缚，_________思维空间，通过思考善于去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情，最终不断_________创新发展。A.冲击扩充推行 B.冲破扩充推行C.冲破扩展推动 D.冲击扩展推动19、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）中国古典诗词__________，是中华民族杰出的艺术创造和丰富的__________记录，是我们代代传承的文化瑰宝。闻一多曾说，诗人对诗的贡献是次要的，重要的是使人精神有所寄托。古典诗词之所以能传承千载，经久不衰，正因为它__________着中国人的诗情与诗心，寄托着中国人的精神追求。A.源源不断情感承担 B.源远流长情绪承担C.源源不断情绪承载 D.源远流长情感承载20、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能智慧，心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。A.困境启迪抚慰B.困境启发抚恤C.困难启迪抚恤D.困难启发抚慰21、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不_____；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地_____，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于____，光阴却已永不回头。A．惋惜闪烁醒悟B．怜惜闪耀醒悟 C．怜惜闪烁悔恨 D．惋惜闪耀悔恨22、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）阅读是为了遇见更好的自己，更是为了更好地认识这个世界。读《资治通鉴》，可以王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦难的生活中人性的温暖、奋斗的价值。书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理。A．获得洞察发现B．吸取观察发现 C．获得观察发掘 D．吸取洞察发掘23、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的；不知足，是成功者不断进步的铺路石。面对名利，要有知足的涵养和静气，在知足中享受、感受幸福；面对缺点，要有知不足的清醒和勇气，在知不足中行有方向、赶有目标：面对成绩，要有不知足的品格和志气，在不知足中动力，再创佳绩。A．磨刀石安乐激发 B．磨刀石安逸激励 C．试金石安乐激励 D．试金石安逸激发24.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）高尔基曾说，劳动是一切欢乐和一切美好事情的源泉。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多_________的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的付出为社会提供良好的环境和服务，日复一日，年复一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与________，每一个汗水中的微笑，都令人心生_________。A.忙碌保守敬畏B.忙碌坚守敬意C.忙乱坚守敬畏 D.忙乱保守敬意25、阅读回答问题。鲁迅先生笔下异想天开的百草园，曾让童真在碧绿的菜畦（）间跳跃；在散文中与名家邂逅，温暖的心语潜滋暗长地yí（）养了性情。与诗词中的生命心弦起伏共振□随苏轼踏过“一蓑烟雨□风雨大作中感受杜甫悲天悯人的襟怀，醉意中品味辛弃疾的目空一切的壮志豪情□青春的书页终将翻篇。文段中加点成语使用正确的一项是（）A.异想天开B.潜滋暗长C.悲天悯人D.目空一切26、寻·革命历程“星星之火，可以燎原。”李大钊先生为传播马克思主义鞠躬尽瘁，四处奔走，他殚精竭虑思考着救亡图存的道路，为革命事业奉献出了自己的一切；方志敏同志在狱中，面对敌人的威逼利诱，锋芒毕露地陈述自己的信仰，那坚定的话语，无畏的气魄，震hàn___________着每一个听闻者的心灵。③长征途中，红军战士们跨越千山万水，爬雪山、过草地、渡江河、他们可歌可泣的事迹无不令人动容；④抗日战争中，英雄们浴血奋战，保家卫国，他们的精神永垂不朽；解放战争里，将士们前pū____________后继，推翻旧制，他们的功绩载满史册。百姓们箪食壶浆，迎接子弟兵，用最质朴的方式表达着对革命队伍的支持与拥护。文段中画横线的词语使用不正确的一项是（）A.殚精竭虑 B.锋芒毕露 C.可歌可泣 D.箪食壶浆27、请根据要求完成小题。这方热土的往昔里从无袖手旁观者三线建设者们十拿九稳地对祖国许下“工业强国”的诺言□古法技艺未随旧俗销声匿迹□小河锣鼓的唢呐声穿越三百多年的风雨今日渝北，古镇与新区的灯火相得益彰。文中画横线词语的使用不恰当的一项是（）A.袖手旁观B.十拿九稳C.销声匿迹D.相得益彰28、阅读下面的文段，完成下列各题。《山花烂漫时》以“七一勋章”（、）“时代楷模”获得者张桂梅老师为原型，勾勒出一幅幅感人至深的画面。当有人认为她办免费高中是异想天开时，她坚定的眼神使人景仰；当费尽心力争取到办学经费时，她脸上的笑wō让人为之欣然；当凝视学生学成离校的背影时，她眼中欣慰而不舍的泪花令人动容（……）该剧主创团队历经三年筹备，深入生活（；）扎根人民，将真实与艺术巧妙融合。主演宋佳深入领会角色精神内核，表演自然、无藻饰、无做作，把张桂梅老师表演得栩栩如生。文段中画横线的词语使用恰当的一项是（）A.浮光掠影B.异想天开C.藻饰D.栩栩如生29、语文知识及运用然后春的消息就A纷至沓来——汽笛的吆喝惊醒了沉睡的江鸥，翅膀掠过洪崖洞的飞檐，B悄然抖落几粒去年深秋的爬山虎种子。忽有清风掠过，带来南山某株山桃花开娉婷婀娜的讯息，惹得满城红叶李C咄咄逼人，将蜷缩的叶苞又松开些。是整座城池在D料峭中舒展筋骨的轻响。文段中加横线的词语使用不当的一项是（）A.纷至沓来 B.悄然 C.咄咄逼人 D.料峭30、请你完成以下任务。忽有轻轨穿楼而过□八一路的火锅沸腾着市井烟火，而云端之眼的观景台正气冲斗牛。方言与代码在观音桥商圈碰撞，溅起满街电子屏的流光溢彩。长江依旧浩浩荡荡奔涌向前，将跨江索道的倒影揽入自己的怀抱。当洪崖洞的灯笼与来福士的棱镜同框，当磁器口的麻花与光电园的芯片共处，山城的层叠叙事便有了魔幻注脚□那些凌空而起的立交桥，恰似巴人栈道的当代变奏□那些齿轮咬合的声响里，分明藏着青铜编钟的余韵。文段中画波浪线的词语使用不当的一项是（）A.沸腾B.气冲斗牛C.浩浩荡荡31、阅读下面语段，完成下面小题。重庆向全世界展现了她无与伦比的美丽：江面游轮划破夜色的寂静，浮光掠影像繁星闪烁；白帝城的雄鹰、磁器口的茶幌、大足石刻栩栩如生的飞天这美不胜收的景象，【C】不正是重庆人用火辣与柔情写就的时代诗行？文段中的画线词语运用有误的一项是（）A.无与伦比 B.浮光掠影 C.栩栩如生 D.美不胜收32、阅读下面材料，完成下列各题。春日的深圳，像打翻了大自然的调色盘，满城花海，令人。小盐与小田制作了景点攻略地图，他们计划搭乘深圳地铁2/8号线，开启一场春日寻芳之旅。下列四个词语中，填入“横线”处最不合适的一项是A.目不暇接B.目不转睛C.目不窥园D.目眩神迷33、前言中“星河璀璨”的结构与下列哪一项相同（）A.全速轰鸣B.东方巨龙C.未来已来D.智能时代34、活动概况创新的热情在初夏高涨，探索的号角已然吹响，我校以“科技无界，创新有我”为主题的科技节盛大启幕。本次活动打造了“前沿科技体验”“趣味创新挑战”“社团成果秀场”三大特色板块，为全校师生带来了一场沉浸式的科技盛宴。这场科技与青春交织的嘉年华，让同学们在思维碰撞中激发创造潜能，在实践互动中采撷科技硕果。接下来，让我们跟随小记者的脚步，共赴这场汇聚智慧的校园科技之约吧！1.小组成员请你确认文段中加点词语的读音和字形。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（）A.因为表达的是“情绪饱满”的意思，所以“高涨”中的“涨”应读“zhàng”。B.因为表达的是“活动开始”的意思，所以“启幕”一词中有错字。C.因为表达的是“摘取，收获”的意思，所以“采撷”中的“撷”应读“xié”D.因为表达的是“集合在一起”的意思，所以“汇聚”一词中有错字。35、小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法不正确的一项是（）A.因为表达的是“不灵巧”的意思，所以“笨拙”一词中没有错字。B.因为表达的是“轻快敏捷”的意思，所以“轻捷”一词中没有错字。C.因为表达的是“深藏心底的感情”的意思，所以“情节”一词中没有错字。D.因为表达的是“细小而繁多”的意思，所以“琐碎”一词中没有错字。36、开场白同学们好！5月25日是全国大中学生心理健康日。“525”的谐音是“我爱我”，这是对心灵最深情的告白。爱自己就要懂自己。“认识自己，方能认识人生【甲】哲学家苏格拉底这样说。可见，认识自己是非常重要的。今天的班会，就是一场叩问内心的旅程。或许你曾为考试辗转反侧，或许你曾因批评黯然神伤，但请相信，心灵的天空偶尔飘过乌云，并不防碍它本来的澄澈。今天的班会，没有试卷【乙】没有排名，只有三个关键词：认识自我、释放情绪、拥抱阳光。愿我们都能学会与自己的情绪安然相处。现在，请深吸一口气，放下书包里的焦虑，让我们一起点亮心灵的灯！“关爱心灵，向阳生长”主题班会，正式开始！请检查文段中画线词语的读音和字形，下列选项不正确的一项是（）叩问（kòu wèn）B.辗转（zhǎn zhuǎn）C.防碍（fángài）D.相处（xiāng chǔ）37、请你根据词义判断文段中加点词语的字形，下列说法不正确的一项是（）A．因为表达的是“摘取月亮”的意思，所以“览月”一词中的“览”应为“揽”。B．因为表达的是“从空中降落到地面”的意思，所以“着陆”一词应为“着落”。C．因为表达的是“战胜归来”的意思，所以“凯旋”一词中没有错字。D．因为表达的是“深深地记在心里”的意思，所以“铭记”一词中没有错字。38、小组成员请你确认文段中加点词语的读音和字形。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（）A.因为表达的是“看到名称就联想到它的含义”的意思，所以“顾名思义”一词中有错字。B.因为表达的是“分配安排”的意思，所以“配置”一词中有错字。C.“潜能”的意思是“未被充分发挥或开发出来的能力”，读音是qiǎnnéng。D.“应用”的意思是“适用需要，以供使用”，读音是yìngyòng。39、些被精心收集的珍贵家书，展示在观众面前。。家书背后蕴藏着桑田，风记忆的打捞与珍视，更是对家书文化的传承与致敬。你认为下列对文段中加点词语字音或字形判断错误的一项是(）B.因为表达的是“默默地用眼神或行动表达情意的样子”的意思，所以“脉脉”应读“mòmò”。40、以下是某同学为端午节撰写的介绍词，对加点字读音或字形分析正确的一项是（）【甲】端午节是中国四大传统节日，传承千载，积淀着深厚的文化底蕴。【乙】《节分端午自谁言，万古传闻为屈原》。提到端午，人们就会想到爱国诗人屈原。他是中国历史上一座令人仰望的丰碑，他以身作则、鞠躬尽瘁、为国为民的精神，哺育着一代又一代中华儿女。包粽子、挂菖蒲、饮雄黄酒、贴午时符、缠五彩丝、龙舟竟渡……【丙】琳琅满目的习俗虽不尽相同，却都满载着人们驱邪避疫、祈福纳祥的美好愿望。如今，我们过端午节，依然沿袭着千百年来的习俗，此举章显着中华民族的文化魅力与自信。【丁】因此端午节不仅是重要的非物质文化遗产，更是传统节日。A.“积淀”的“淀”读“diàn”，“以身作则”的“作”应写成“做”。B.“哺育”的“哺”读“pǔ”，“鞠躬尽瘁”的“瘁”应写成“粹”C.“满载”的“载”读“zǎi”，“竟渡”的“竟”应该写成“竞”。D.“祈福”的“祈”读“qí”，“章显”的“章”应写成“彰”。41、阅读下面的文字，完成下面小题。爱国，是人世间最深层【甲】最持久的情感。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。青春，是什么样的【乙】百余年前的峥嵘岁月里，一群青年站在风口浪尖上，面对暴风骤雨的阻碍，发出了振聋发kuì的呐喊，书写了属于觉醒年代的答案。今天的我们，不能只是miǎn怀，更不能袖手旁观，我们要接过前辈手中的接力棒，给出属于新时代中国青年的答案：是奥运赛场上的拼搏，是实验室里的坚守，是不同岗位上的全力以赴【丙】不同的答案，相同的信仰：让我们的祖国强大起来！根据拼音书写的汉字或给加点字的注音以及词义的分析不正确的一项是（）A.“峥嵘”的“峥”应读作“zhēng”，此处用来形容那段不平凡的岁月。B.“暴风骤雨”的“骤”应读作“zhòu”，此处指百余年前的青年所面对的恶劣环境。C.“振聋发kuì”的“kuì”应写作“聩”，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。D.“miǎn怀”的“miǎn”应写作“勉”，意为怀念；追想（已往的人或事，含崇敬意）。42、请你阅读下面的文字并完成下面小题。（1）当马王堆碰撞“数字化”，让沉睡千年的文化瑰宝焕发新生；当“中国Ⅴ谷”接入“大模型”，创意内容生产发生效率变革；当湖湘文化注入创新基因，新的文化业态和产业生态动能澎湃……当前，文化资源大省湖南，正积极探索并心无旁骛地推进文化和科技融合，着力实现文化建设数字化赋能、信息化转型，努力把文化资源优势转化为文化发展优势。湖南“无门槛”的文化资源使用模式已悄然渗入二次创作的每一寸土壤，①在一次又一次咬文嚼字般的实践中，激发传统文化的无限活力。②湘绣非遗传承人妙手回春，运用动态捕捉和3D建模技术打造“数字绣娘”虚拟IP，让千年针法在元宇宙空间演绎湖湘美学；长沙花鼓戏院团借助全息投影与5G直播技术，(2)在梅溪湖大剧院呈现虚实交融的沉浸式幻境秀“新刘海砍樵”，吸引百万年轻观众在线互动……(3)文化和科技融合使湖湘文化更好地发扬与传承。“我们积极支持创新平台加强文化科技领域应用布局，强化算力底层支撑。”(4)湖南省科学技术厅相关负责人表示：“当前，湖南各公共服务平台正持之以恒地推进文化建设，加速带动文化科技和文化产业深度融合。”结合上面文段，下列说法正确的一项是()A.“骛”为“追求”之意，“心无旁骛”“好高骛远”“趋之若骛”中“骛”字形都没错误。B.“持之以恒”中“恒”读“héng”，“盘桓”“断壁残垣”“亘古”中加点的形近字都不读“héng”。C.第①句中“咬文嚼字”使用正确，突出湖南文化资源使用模式探索的不易。D.第②句中“妙手回春”使用正确，意为湘绣传承人让传统手艺焕发新活力。43、下列加点字的字音或字形不正确的一项是（）A.倡议（chàng） B.跨越 C.雇佣（yòng） D.普惠44、下列字的字音或字形，不正确的一项是（）A.底蕴（yùn） B.精湛（shèn） C.颗粒饱满 D.五彩斑斓45、下列字音或字形，不正确的一项是（）A.扫（sǎo）描 B.档（dǎng）案 C.魅力 D.淹没46、下列词语的注音或书写，不正确的一项是（）A.应运而生（yìngyùnérshēng）B.篡改 C.生造（shēngzào） D.追棒47、下列加点字的字音字形，不正确的一项是（）A.休憩（qī） B.打盹 C.远眺 D.奢侈（chǐ）48、下面加点字注音有误的一项是（）A.蜷伏（quán）题跋（bá）悲天悯人（mǐn）B.缅怀（miǎn）拘泥（nì）藏污纳垢（gòu）C.瞥见（piē）炽热（zhì）怒不可遏（è）D.干涸（hé）虬枝（qiú）两肋插刀（lèi）49、下列语句中书写完全正确的一项是（）A.我越过广场，踏着橘黄色花岗石道，徐徐走到纪念碑前，从近处仔细瞻仰纪念碑。B.我们经过一个荒辟的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。C.两个礼拜画了一百多张，这只能浮光略影，不能深刻认识对象，更不能创造意境。D.炼达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，则舍好学深思者莫属。50、下面加点字注音有误的一项是（）A.坍塌（tān）盘桓（huán）两肋插刀（lèi）B.洗涤（dí）贮蓄（zhù）畏罪潜逃（qián）C.澎湃（pài）推搡（sǎng）铢两悉称（chèn）D.沟壑（hè）灌溉（kài）杳无消息（yǎo）51、下列语句中书写正确的一项是（）A.这只骄傲的大鸟在克服了心理障碍后，马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。B.天上的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接进哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。C.它震憾着你，烧灼着你，威逼着你。它使你如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。D.老人家提心掉胆，就像丢了魂，出来进去团团转，扯着一条亮堂嗓门，村前村后，喊哑了嗓子。52、下列加点字注音有误的一项是（）A.绰号（chuò）隐匿（nì）赫赫扬扬（hè）B.隧道（suì）谚语（yàn）伤痕累累（lěi）C.惦记（diàn）顷刻（qīn）信手拈来（niān）D.诘难（jié）涉猎（shè）战战兢兢（jīng）53、下列语句书写完全正确的一项是（）A.他青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱篷篷的花白的胡子。B.言语之先的意象，和情绪意旨所附丽的语言，都要尽美尽善才好。C.这当然只能浮光略影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。D.屈原手足已戴刑具，行步甚有限制，他伫立睥倪，目中含有怒火。54、下面加点字注音有误的一项是（）A.黄晕（yùn）追溯（sù）锐不可当（dāng）B.愧怍（zuò）娴熟（xián）怏怏不乐（yàng）C.簇新（zhú）宽宥（yòu）正襟危坐（jīn）D.舵手（duò）荣膺（yīng）吹毛求疵（cī）55、下列语句中书写正确的一项是（）A.立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪溶化，草木萌发，各种花次第开放。B.永恒的阳光和风的刻刀，千万年来慢不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。C.要论中国人，须不被擦在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，去看他的筋骨和脊梁。D.写景时，大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。56、下面加点字注音有误的一项是（）A.粗拙（zhuō）翘首（qiáo）诲人不倦（huì）B.虐待（nüè）棱角（lénɡ）深恶痛绝（wù）C.镌刻（juān）灌溉（ɡài）大发雷霆（tínɡ）D.哺乳（bǔ）勾当（ɡōu）间不容发（jiān）57、下列语句中书写正确的一项是（）A.呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。B.到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。C.精神的小屋也定须住进你所爱好的事业，否则，鸠占雀巢，那屋内必不得安宁罢了。D.此时是福聚德的鼎盛时期。雕粱画栋的大楼金碧辉煌，门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。58、下列加点字注音有误的一项是（）A.污秽（huì）蠕动（rú）殚精竭虑（dān）B.哺育（bǔ）贮蓄（zhù）强词夺理（qiǎng）C.绰号（chuò）挑衅（xìn）拈轻怕重（niān）D.遒劲（jìng）盘桓（gèn）戛然而止（jiá）59、下列语句书写完全正确的一项是（）A.国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。B.他辛辛苦苦把福聚德拾辍得名噪京师，就落了这名声，就太冤枉人了。C.越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大，而且他常要把责任缆在身上。D.那时对人情事故还不懂，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域里的。60、下面加点字注音有误的一项是（）A.娉婷（pīng）飞窜（cuàn）强词夺理（qiáng）B.锃亮（zèng）豢养（huàn）间不容发（fà）C.恣睢（suī）棱镜（léng）前仆后继（pū）D.愧赧（nǎn）作揖（yī）百鸟啾啾（jiū）61、下列语句中书写正确的一项是（）A.即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可及，便以位卑宽宥了自己。B.有人说过，山穷水尽，走头无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。C.自信力的有无，状元宰相的文章是不足为惧的，要自己去看地底下。D.大丈夫抱经世奇才，岂可空老于林泉之下？愿先生以天下苍生为念。62、下面加点字注音有误的一项是（）A.惦记（diàn）顷刻（qǐng）如坐针毡（zhān）B.烟囱（cōng）隐匿（nì）味同嚼蜡（jiáo）C.契合（qì）瘦削（xuē）另请高明（lìng）D.囫囵（lún）睥睨（pì）喃喃自语（lán）63、下面加点字注音有误的一项是（）A.簇新（cù）棱角（lénɡ）拈轻怕重（niān）B.熏陶（xūn）呜咽（yè）戛然而止（ɡā）C.秀颀（qí）要诀（jué）栩栩如生（xǔ）D.气魄（pò）推崇（chónɡ）彬彬有礼（bīn）64、下列语句中书写完全正确的一项是（）A.禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么富绕。B.一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破3月暖流的雾蔼时，春天就到了。C.请人代读的书只限题材较次或价值不高者，书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼腊。D.我不敢贸然提出有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。65、下列加点字注音有误的一项是（）A.涉猎（shè）倜傥（tǎng）开卷有益（juàn）B.气概（gài）睥睨（nì）文采藻饰（zǎo）C.收揽（lǎn）调和（hé）气冲斗牛（dǒu）D.长吟（yín）哺育（fǔ）不屑置辩（xiè）66.2025年4月23日是第30个世界读书日。4月，某社区举办了主题为“让名著‘潮’起来”的活动。活动策划组拟邀请知名导演担任“短视频”制作大赛的评委，请修改邀请函中的错误。邀请函xx老师：暮春时节，墨香盈城。为宏扬经典名著的文化魅力，我社区“名著新浪潮”短视频创意大赛将于4月23日（世界读书日）正式启动，诚邀您担任大赛评委，希望您不吝受教，与创作者共探文学与影像的交融之道。敬候佳音！社区组委2025.4①画线句中有一个错别字，请找出后改正：“”改为“”。②邀请函中有一处表述错误，请改正：“”改为“”。67、读下列资料回答问题。以书为楫，漫sù（）初中三年的文学长河，驶向人生更深处。鲁迅先生笔下异想天开的百草园，曾让童真在碧绿的菜畦（）间跳跃；朱自清刻印下父亲蹒（）跚的背影，用岁月将亲情的褶皱熨平；。在散文中与名家邂逅，温暖的心语潜滋暗长地yí（）养了性情。与诗词中的生命心弦起伏共振□随苏轼踏过“一蓑烟雨□风雨大作中感受杜甫悲天悯人的襟怀，醉意中品味辛弃疾的目空一切的壮志豪情□青春的书页终将翻篇，但那些被经典吻亮的眼眸，照见了生命的宽度□厚度与深度。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。①漫sù②菜畦③蹒跚④yí养（2）文段中加点成语使用正确的一项是（）A.异想天开B.潜滋暗长C.悲天悯人D.目空一切（3）空格处的标点符号运用最恰当的一项是（）A.： ”， …… 、B.—— 。” 。 ，C.： 。” …… 、D.—— ”， 。 ，（4）化虚为实，将抽象的情感具象化，能使表达更加生动。从下列篇目中任选一篇，结合语境，补写画横线的句子，句式不限。A.宗璞《紫藤萝瀑布》B.汪曾祺《昆明的雨》C.刘成章《安塞腰鼓》任务二：研•研读名著经典68、云枫初级中学开展“革命文化薪火相传”宣传周活动，请同学们积极参与。任务一：寻·革命历程当历史的书页翻回到那个风雨如晦的年代，猎猎旌旗在华夏大地的每一寸山河中飘荡，它们是革命的先声，是划破黑暗的利刃。战争的号角一旦吹响，局势顷刻变得严峻起来，外有列强虎视眈眈，内有反动势力负隅顽抗，可革命的火焰从未熄灭。①我们深知，革命者们是如何用遒劲有力的笔触写下对自由的渴望，对压迫的控诉。②“星星之火，可以燎原。”李大钊先生为传播马克思主义鞠躬尽瘁，四处奔走，他殚精竭虑思考着救亡图存的道路，为革命事业奉献出了自己的一切；方志敏同志在狱中，面对敌人的威逼利诱，锋芒毕露地陈述自己的信仰，那坚定的话语，无畏的气魄，震hàn___________着每一个听闻者的心灵。③长征途中，红军战士们跨越千山万水，爬雪山、过草地、渡江河、他们可歌可泣的事迹无不令人动容；④抗日战争中，英雄们浴血奋战，保家卫国，他们的精神永垂不朽；解放战争里，将士们前pū____________后继，推翻旧制，他们的功绩载满史册。百姓们箪食壶浆，迎接子弟兵，用最质朴的方式表达着对革命队伍的支持与拥护。我们缅怀这些革命先辈，他们是名副其实的民族英雄，他们以血肉之躯铸就了新中国的钢铁长城，他们的精神，将永远指引着我们前行。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。震hàn__________前pū__________后继旌旗（）鞠躬尽瘁（）（2）文段中画横线的词语使用不正确的一项是（）A.殚精竭虑 B.锋芒毕露 C.可歌可泣 D.箪食壶浆（3）文中画波浪线句子标点符号使用不正确的一项是（）A.① B.② C.③ D.④（4）结合语境，从革命事迹中选取素材，按照示例仿写句子。红军长征，跨千山，涉万水，苦其心志，终铸革命丰碑。69、你即将参加《渝北风物图鉴》的编写，请根据要求完成小题。行走在渝北的经纬之间，千年历史回声与当代时代脉搏正谱写天地的和弦□苍翠的华蓥山曾是巴蜀要sài（），如今卸下铠甲化作沉稳的智者；汹涌（）的御临河奔腾不息，却在此处温柔绕城，成就刚柔相济的传奇。这方热土的往昔里从无袖手旁观者，每一段历史都由自己的英雄儿女亲自开创□华蓥山游击队在此英勇无畏地书写红色史诗，三线建设者们十拿九稳地对祖国许下“工业强国”的诺言□当城市化浪潮锐不可当，渝北人却也不忘追溯（）先辈智慧：巴国阴米在寒风中阴干成养生珍馐，古法技艺未随旧俗销声匿迹□小河锣鼓的唢呐声穿越三百多年的风雨，让wǎng（）然于现代喧嚣的心灵重获抚慰。今日渝北，古镇与新区的灯火相得益彰，矿山公园的翡翠湖倒映着生态奇迹，龙兴古镇的青石板与国博中心的玻璃幕墙相映成趣……在渝北，历史与现代的对话从未停息。任务一：补缺（1）请你根据拼音写出汉字或给加点字注音。①要sài②汹涌③追溯④wǎng然任务二：修正（2）文中画横线词语的使用不恰当的一项是（）A.袖手旁观B.十拿九稳C.销声匿迹D.相得益彰（3）文中的□处需要填写标点符号，请选择最恰当的一组A.， ： 。 。B.： —— …… ；C.： ， …… ；D.， ： …… 。任务三：创作（4）渝北大地上历史与现代的对话唤醒了许多沉睡的风物：自然风物如华蓥山、御临河，人文风物如巴国阴米、小河锣鼓，历史风物如龙兴古镇、洛碛老街……请选择一处渝北风物，为其写作解说词，要求呈现风物特点，语言优美，至少使用一种修辞手法70、阅读下面的文段，完成下列各题。在荧屏的浮光掠影中，《山花烂漫时》犹如一股清泉，润泽了无数观众的心田。观剧后的共鸣和感动，盘桓在观众心头，久久难散。《山花烂漫时》以“七一勋章”（、）“时代楷模”获得者张桂梅老师为原型，勾勒出一幅幅感人至深的画面。当有人认为她办免费高中是异想天开时，她坚定的眼神使人景仰；当费尽心力争取到办学经费时，她脸上的笑wō让人为之欣然；当凝视学生学成离校的背影时，她眼中欣慰而不舍的泪花令人动容（……）该剧主创团队历经三年筹备，深入生活（；）扎根人民，将真实与艺术巧妙融合。主演宋佳深入领会角色精神内核，表演自然、无藻饰、无做作，把张桂梅老师表演得栩栩如生。该剧爆火的要jué，是演员的实力在线呢（？）还是编剧的打磨走心呢？我想，二者兼而有之，但更重要的是观众内心深处对崇高境界和伟大人格的真正向往。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。①盘桓②笑wō③凝视④要jué（2）文段中画横线的词语使用恰当的一项是（）A.浮光掠影B.异想天开C.藻饰D.栩栩如生（3）文段中的四个括号处的标点符号使用最恰当的一项是（）A.、B.……C.；D.？（4）博喻是用三个或三个以上的喻体描述同一本体的比喻句。如《蒲柳人家》中“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。”这个博喻句，突出了何满子深得一丈青大娘的疼惜，给人留下深刻的印象。请用一个博喻句描绘上面文段中张桂梅老师的形象，句式不限。71、语文知识及运用老人们说春江水暖“鸭先知”，可重庆的春讯总先在码头游轮的耳畔私语，然后春的消息就A纷至沓来——汽笛的吆喝惊醒了沉睡的江鸥，翅膀掠过洪崖洞的飞檐，B悄然抖落几粒去年深秋的爬山虎种子。忽有清风掠过，带来南山某株山桃花开娉婷婀娜的讯息，惹得满城红叶李C咄咄逼人，将蜷缩的叶苞又松开些。待到暮色xuàn（）染了千厮门大桥，南滨路的霓虹在窗玻璃上洇成水彩，【甲】春终于在火锅翻腾的红油里显了真身：【乙】毛肚啊，【丙】鸭肠啊……【丁】等各种食材在九宫格里浮沉，顷刻间麻辣鲜香蒸腾成穹顶的星子酒酣时亢奋的邻桌老汉扯起川江号子，沙哑的尾音被江轮汽笛接住，揉碎了撒向对岸灯火。此刻方知，山城的春原是滚烫的，是青石板上新苔暗生的痒，是吊锅底下炭火将熄未熄的颤，是月光下迎春摇yè（）的婆娑，是整座城池在D料峭中舒展筋骨的轻响。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。娉（）婷顷（）刻xuàn（）染摇yè（）（2）文段中加横线的词语使用不当的一项是（）A.纷至沓来 B.悄然 C.咄咄逼人 D.料峭（3）文段中画波浪线的句子标点使用有误的一项是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁72、学校开展“文化传承与科技创新”主题活动，请你完成以下任务。清晨的雾ǎi____漫过青砖黛瓦的檐角，古老而年轻的城市在晨曦中醒来。老城墙上的苔痕与簇新的玻璃栈道相映成趣□洪崖洞的吊脚楼和千厮门大桥的钢索间有霓虹流淌。重庆，这座在时光褶皱里生长的城，总把沧桑巨变织成错落有致的经纬。临江门的老茶馆摇yè____着盖碗茶的清香，竹椅吱呀声里，忽有轻轨穿楼而过□八一路的火锅沸腾着市井烟火，而云端之眼的观景台正气冲斗牛。方言与代码在观音桥商圈碰撞，溅起满街电子屏的流光溢彩。长江依旧浩浩荡荡奔涌向前，将跨江索道的倒影揽入自己的怀抱。当洪崖洞的灯笼与来福士的棱镜同框，当磁器口的麻花与光电园的芯片共处，山城的层叠叙事便有了魔幻注脚□那些凌空而起的立交桥，恰似巴人栈道的当代变奏□那些齿轮咬合的声响里，分明藏着青铜编钟的余韵。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。雾ǎi簇新摇yè棱镜（2）文段中画波浪线的词语使用不当的一项是（）A.沸腾B.气冲斗牛C.浩浩荡荡D.凌空而起（3）依次填入文段方框内的标点符号使用正确的一项是（）A.， 。 ： ，B.， ， ： 。C.； ， ： 。D.， 。 ： ；（4）语言表达的新颖性可通过妙用词语、句式、修辞等方法来体现，文中画线句子因“碰撞”“溅起”两个动词的运用让人耳目一新。请从另外两种方法中择其一，对该句进行改写。方言与代码在观音桥商圈碰撞，溅起满街电子屏的流光溢彩。73、阅读下面语段，完成下面小题。2025蛇年春晚重庆分会场在长江与嘉陵江交汇处惊艳亮相！重庆向全世界展现了她无与伦比的美丽：【A】洪崖洞飞檐化作鎏金巨蟒，万千灯笼似鳞片翻涌；江面游轮划破夜色的寂静，浮光掠影像繁星闪烁；解放碑钟摆荡开时光的zhě皱，百年记忆如光影流转。舞台中央的磁器口青石板上，汉服少女以足尖点亮全息投影：白帝城的雄鹰、磁器口的茶幌、大足石刻栩栩如生的飞天，【B】穿楼轻轨载着《红岩》星火呼啸而过。这是朝天椒般呛喉的浪漫！这美不胜收的景象，【C】不正是重庆人用火辣与柔情写就的时代诗行？【D】当山城少年用烫嘴的川普喊出“雄起，”全世界都听见了这片土地滚烫的心跳——八万平方公里的崎岖化作坦途，三千年江涛酿成烈酒，重庆正以陡峭的jǐ梁丈量苍穹！（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。酿成（）皱zhě（）jǐ（）梁苍穹（）（2）文段中的画线词语运用有误的一项是（）A.无与伦比 B.浮光掠影 C.栩栩如生 D.美不胜收（3）文段中画波浪线句子的标点不正确的一项是（）A.【A】 B.【B】 C.【C】 D.【D】74、阅读下面材料，完成下列各题。春日的深圳，像打翻了大自然的调色盘，满城花海，令人。小盐与小田制作了景点攻略地图，他们计划搭乘深圳地铁2/8号线，开启一场春日寻芳之旅。深圳地铁2/8号线“寻芳”站点湾厦→侨香→香梅北→仙湖路→深外高中后海中心河公园紫•紫花风铃木香蜜公园粉•月季花海景田北街红•木棉花仙湖植物园橙•无忧花华大科普教育基地黄•油菜花田深深浅浅的紫色花朵像张开的小喇叭，团团簇簇，将春日的天空xuànrǎn（）得浪漫而梦幻，让人仿佛踏入了童话世界。60多个品种的月季烂màn（）盛开。主打品种“粉扇”花朵硕大，形态饱满，妩媚娇艳。每一朵花儿都在大声喊：“欢迎来到春天的盛宴”！满树木棉热烈绽放，风过时沙沙作响，好像在诉说着春日的豪情。木棉花的颜色像英雄血染红枝头，因此又被称作“英雄花”。橙色的花朵如千百盏佛灯挂满枝头。无忧树被视为佛教圣树，由此产生坐在无忧树下便能忘记烦恼，笑逐颜开。梧桐山麓，金黄的油菜花盛开在明媚的春光中。倘有微风吹过，浓郁的花香便沁入鼻腔，令人心旷神怡。（1）下列四个词语中，填入“横线”处最不合适的一项是（）A.目不暇接B.目不转睛C.目不窥园D.目眩神迷（2）根据拼音写出汉字。①xuànrǎn②màn（3）下列说法中正确的一项是（）A.“花朵硕大”“形态饱满”“妩媚娇艳”三个短语结构类型相同。B.每一朵花儿都在大声喊：“欢迎来到春天的盛宴”！——该句标点符号使用无误。C.风过时沙沙作响，好像在诉说着春日的豪情。——该句使用了比喻修辞。D.倘有微风吹过，浓郁的花香便沁入鼻腔，令人心旷神怡。——该句是假设复句。（4）划线的句子有一处语病，请将准确修改后的句子写出来。（5）小盐、小田计划4月26日（周六）去观赏油菜花田、月季花海和无忧花，想邀请部分朋友同行。请你根据地铁站点表格规划游玩路线，代他们拟写一条发给朋友的邀请短信（含注意事项）。[注意事项]集合时间：周六上午9：00集合地点：深外高中地铁站A口随身物品：遮阳帽、照相机、充电宝、矿泉水75、清明已过，谷雨将至。学校将举办“草木有本心”主题探究活动，请参与相关探究，完成下列各题。【草木溯源】⇒⇒⇒金文“本”字，木下加点，本义是树木的根，《说文解字》解为“木下曰本”。⇒“本”字引申义：●释义：根源，基础。例词：①正本澄（）源；●释义：A._____；例词：一本万利。⇒⇒⇒金文“末”字，木上加点，本义是树木的末梢，《说文解字》解为“木上曰末”。⇒“末”字引申义：●释义：事物的终端，尽头。例词：②强nǔ（）之末；●释义：B._____；例词：细枝末节。（1）根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。①正本澄源②强nǔ之末（2）根据两个例句，分别补全A、B两处的释义。（3）“本末”两个字都有一个共同的部件“木”，请你阅读卡片内容，选出以下判断错误的一项（）木，字形如同一棵树的样子。向上的斜画是树枝，向下的斜画是树根。木的本义是树，也是木本植物共同的通称。引申为“木材”“木料”“木讷”等，例如成语“入木三分”“移花接木”“木讷寡言”。A.木，字形如同一棵树的样子，这是一个象形字。B.“木的本义是树，也是木本植物共同的通称。”是一个病句。C.词语性质由语境确定，卡片中“木材”“木料”是名词，“木讷”是形容词。D.“入木三分”“木讷寡言”均为偏正短语，“移花接木”为动宾短语。76、下面是对介绍词的修改，不正确的一项是（）【甲】端午节是中国四大传统节日，传承千载，积淀着深厚的文化底蕴。【乙】《节分端午自谁言，万古传闻为屈原》。提到端午，人们就会想到爱国诗人屈原。他是中国历史上一座令人仰望的丰碑，他以身作则、鞠躬尽瘁、为国为民的精神，哺育着一代又一代中华儿女。包粽子、挂菖蒲、饮雄黄酒、贴午时符、缠五彩丝、龙舟竟渡……【丙】琳琅满目的习俗虽不尽相同，却都满载着人们驱邪避疫、祈福纳祥的美好愿望。如今，我们过端午节，依然沿袭着千百年来的习俗，此举彰显着中华民族的文化魅力与自信。【丁】因此端午节不仅是重要的非物质文化遗产，更是传统节日。A.【甲】处“传统节日”后应该增加“之一”B.【乙】处书名号使用不当，应改为单引号。C.【丙】处用“琳琅满目”形容“习俗”不贴切，应修改为“丰富多彩”。D.【丁】处应该调整为“因此端午节不仅是传统节日，更是重要的非物质文化遗产”。77、阅读下面的文字，完成下面小题。爱国，是人世间最深层【甲】最持久的情感。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。青春，是什么样的【乙】百余年前的峥嵘岁月里，一群青年站在风口浪尖上，面对暴风骤雨的阻碍，发出了振聋发kuì的呐喊，书写了属于觉醒年代的答案。今天的我们，不能只是miǎn怀，更不能袖手旁观，我们要接过前辈手中的接力棒，给出属于新时代中国青年的答案：是奥运赛场上的拼搏，是实验室里的坚守，是不同岗位上的全力以赴【丙】不同的答案，相同的信仰：让我们的祖国强大起来！（1）根据拼音书写的汉字或给加点字的注音以及词义的分析不正确的一项是（）A.“峥嵘”的“峥”应读作“zhēng”，此处用来形容那段不平凡的岁月。B.“暴风骤雨”的“骤”应读作“zhòu”，此处指百余年前的青年所面对的恶劣环境。C.“振聋发kuì”的“kuì”应写作“聩”，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。D.“miǎn怀”的“miǎn”应写作“勉”，意为怀念；追想（已往的人或事，含崇敬意）。（2）语段中【甲】【乙】【丙】三处缺少标点符号，下列依次填入的标点符号正确的一项是（）A.，！…… B.、？________ C.、？…… D.，！________78、校园科技节，学校举办了一系列活动，下面是某同学打算向校报投稿的文章《科技为器，文化为魂》，请你阅读下面的文字并完成下面小题。（1）当马王堆碰撞“数字化”，让沉睡千年的文化瑰宝焕发新生；当“中国Ⅴ谷”接入“大模型”，创意内容生产发生效率变革；当湖湘文化注入创新基因，新的文化业态和产业生态动能澎湃……当前，文化资源大省湖南，正积极探索并心无旁骛地推进文化和科技融合，着力实现文化建设数字化赋能、信息化转型，努力把文化资源优势转化为文化发展优势。湖南“无门槛”的文化资源使用模式已悄然渗入二次创作的每一寸土壤，①在一次又一次咬文嚼字般的实践中，激发传统文化的无限活力。②湘绣非遗传承人妙手回春，运用动态捕捉和3D建模技术打造“数字绣娘”虚拟IP，让千年针法在元宇宙空间演绎湖湘美学；长沙花鼓戏院团借助全息投影与5G直播技术，(2)在梅溪湖大剧院呈现虚实交融的沉浸式幻境秀“新刘海砍樵”，吸引百万年轻观众在线互动……(3)文化和科技融合使湖湘文化更好地发扬与传承。“我们积极支持创新平台加强文化科技领域应用布局，强化算力底层支撑。”(4)湖南省科学技术厅相关负责人表示：“当前，湖南各公共服务平台正持之以恒地推进文化建设，加速带动文化科技和文化产业深度融合。”（1）结合上面文段，下列说法正确的一项是()A.“骛”为“追求”之意，“心无旁骛”“好高骛远”“趋之若骛”中“骛”字形都没错误。B.“持之以恒”中“恒”读“héng”，“盘桓”“断壁残垣”“亘古”中加点的形近字都不读“héng”。C.第①句中“咬文嚼字”使用正确，突出湖南文化资源使用模式探索的不易。D.第②句中“妙手回春”使用正确，意为湘绣传承人让传统手艺焕发新活力。（2）关于上述文段，标点使用、病句修改表述不正确的一项是()A.第(1)句有语病，应将“让”去掉。B.第(2)句标点使用错误，应将“”改为《》。C.第(3)句有语病，应改为“传承与发扬”。D.第(4)句标点使用错误，应将“：”改为“。”。（3）从上述文段中，我们发现湖湘文化和科技的深度融合离不开文化工作者的付出，他们不仅拥有范仲淹《岳阳楼记》中“________，________”宠辱不惊、淡然宁静的宽广胸襟，而且也具有李商隐《无题》中“________，________”孜孜不倦、夜以继日的奉献精神。79、阅读下面材料，完成下面小题。①“一带一路”倡议迈入第二个十年。从孟加拉国的“梦想之路”铁路通车到第三届国际合作高峰论坛的近五百项成果落地，这一中国方案正以更开放的姿态，更务实的合作，为全球发展注入新动能。十年来，倡议从______转化为行动，从______转变为现实，其生命力源于对“共同共建共享”原则的______，更源于与时俱进的实践______。②“一带一路”的核心动力在于破解发展赤字。数据显示，中企在“一带一路”共建国家的累计出口额达一千亿多美元。这些“硬联通”项目背后【A】是“共生模式”的深化【B】国家能源集团在印尼打造的“九大共生”体系【C】通过战略协同【D】民生改善与文化融合，实现从单一项目合作到全产业链生态共建的跨越。这种超越短期利益、追求长期共赢的模式，正成为高质量共建的典范。③面对百年变局，中国提出支持高质量共建“一带一路”八项行动，包括构建“立体互联互通网络”与“绿色投资伙伴关系”。孟加拉国桥梁项目，正是这一方向的缩影——项目采用低碳建筑技术，并雇佣本地员工占比超六成，实现技术输出与就业普惠的双重效益。未来，随着规划标准“软联通”机制的完善，“一带一路”将会有望进一步推动全球治理体系。④站在新起点上，唯有坚持共同共建共享，以创新驱动破解发展瓶颈，以文明互鉴凝聚合作共识，方能将这条机遇之路、繁荣之路输向更远未来。（1）下列加点字的字音或字形不正确的一项是（）A.倡议（chàng） B.跨越 C.雇佣（yòng） D.普惠（2）依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）十年来，倡议从______转化为行动，从______转变为现实，其生命力源于对“共同共建共享”原则的______，更源于与时俱进的实践______。A.愿景理念创新坚守 B.愿景理念坚守创新C.理念愿景创新坚守 D.理念愿景坚守创新（3）依次填入文中方括号中的标点符号，不正确的一项是（）这些“硬联通”项目背后【A】是“共生模式”的深化【B】国家能源集团在印尼打造的“九大共生”体系【C】通过战略协同【D】民生改善与文化融合，实现从单一项目合作到全产业链生态共建的跨越。A.， B.， C.， D.、（4）下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（）未来，随着规则标准“软联通”机制的完善，“一带一路”将会有望进一步推动全球治理体系。A.未来，规则标准“软联通”机制的完善，“一带一路”将会有望进一步推动全球治理体系。B.未来，随着规则标准“软联通”机制的完善，“一带一路”将会有望进一步推动全球治理体系改革。C.未来，随着规则标准“软联通”机制的完善，“一带一路”有望进一步推动全球治理体系改革。D.未来，规则标准“软联通”机制的完善，“一带一路”有望进一步推动全球治理体系。（5）将“十年征程，披荆斩棘，功不唐捐”，“一带一路”已从中国倡议发展为全球共识。”这句话还原到文中，最恰当的一项是（）A.第①段开头 B.第②段开头 C.第③段开头 D.第④段开头80、阅读下面的材料，完成各题。传统手工艺：传承与创新的艺术①传统手工艺作为中华民族传统文化的重要组成部分，承载着深厚的历史文化底蕴和丰富的艺术价值。从精美的刺绣到古朴的陶瓷，从精巧的木雕到绚丽的剪纸，每一种传统手工艺都以其独特的技艺和风格，展现着中国传统文化的博大精深。它们不仅是艺术创作的结晶，更是民族精神的象征。②刺绣，作为中国传统手工艺的代表之一，有着悠久的历史和精湛的技艺。刺绣以针线为工具，在织物上绣出各种精美的图案。其针法丰富多样，如平针绣、乱针绣、打籽绣等，每种针法都能呈现出不同的艺术效果。平针绣线条平整、排列整齐，适合表现细腻的图案；乱针绣则以针代笔，通过线条的交叉和重叠，营造出独特的立体感和质感；打籽绣绣出的图案颗粒饱满，具有很强的装饰性。刺绣作品题材广泛，涵盖了人物、山水、花鸟等多个领域，每一幅作品都蕴含着创作者的情感和对美好生活的向往。③陶瓷制作工艺同样是一门古老而复杂的艺术。从泥土的选取、成型、烧制，每一个环节都有着严格的要求和独特的技巧。在泥土选取上，不同地区的陶土质地和成分各异，直接影响着陶瓷的品质和特色。成型阶段，工匠们运用拉坯、印坯、注浆等多种技法，将泥土塑造成各种形状的坯体。装饰环节更是陶瓷艺术的灵魂所在，青花、粉彩、玲珑等装饰技法，使陶瓷呈现出五彩斑斓的视觉效果。而烧制过程则是对温度和气氛的精准掌控，温度的细微变化都会影响陶瓷的色泽和质地。④木雕艺术则是工匠们赋予木材第二次生命的神奇技艺。他们根据木材的纹理和质地，巧妙构思，运用圆雕、浮雕、透雕等技法，将木材雕刻成栩栩如生的艺术品。木雕作品或展现神话传说中的奇幻场景，或描绘日常生活中的生动画面，每一件都充满了生命力。工匠们在雕刻过程中，注重保留木材的天然纹理，让作品在展现艺术之美的同时，也散发着自然的气息。⑤然而，在现代工业化和全球化的浪潮下，传统手工艺面临着前所未有的挑战。一方面，工业化生产的普及使得大量机器制造的产品涌入市场，这些产品价格低廉、生产效率高，传统手工艺产品因其制作周期长、成本高，在市场竞争中处于劣势。另一方面，传统手工艺传承后继乏人。年轻人大多对传统手工艺缺乏兴趣，更倾向于选择现代科技相关的职业，导致许多传统技艺面临失传的危险。此外，传统手工艺的发展还面临着市场需求变化、创新不足等问题。⑥为了让传统手工艺在现代社会中焕发出新的生机与活力，传承与创新成为关键。在传承方面，政府应加大对传统手工艺的扶持力度，制定相关政策，为传统手工艺人提供资金支持和技术培训，鼓励他们开展传承活动。同时，社会各界应加强对传统手工艺的宣传推广，通过举办各类展览、文化节等活动，提高传统手工艺的知名度和影响力。学校也应将传统手工艺纳入教育体系，开设相关课程，培养学生对传统手工艺的兴趣和热爱，为传承培养后备人才。⑦在创新方面，传统手工艺人要积极探索与现代设计、科技的融合。将现代设计理念融入传统手工艺，使其作品更符合现代审美需求；借助科技手段，如3D打印、数字化设计等，创新传统手工艺的制作工艺和表现形式。此外，传统手工艺还可以与现代产业相结合，拓展应用领域，如将刺绣、陶瓷等元素运用到时尚、家居等产业中，创造出更多具有市场竞争力的产品。⑧只有通过传承与创新双轮驱动，传统手工艺才能在现代社会中找到新的发展空间，继续绽放其独特的艺术魅力，成为连接过去与未来、传承民族文化的重要桥梁。（1）下列字的字音或字形，不正确的一项是（）A.底蕴（yùn） B.精湛（shèn） C.颗粒饱满 D.五彩斑斓（2）依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）刺绣作品题材广泛，______了人物、山水、花鸟等多个领域，每一幅作品都______着创作者的情感和对美好生活的向往。A.包含蕴藏 B.涵盖蕴含 C.包含蕴含 D.涵盖蕴藏（3）下列对文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（）从泥土的选取、成型、烧制，每一个环节都有着严格的要求和独特的技巧。A.从泥土的选取到成型、烧制，每一个环节都有着严格的要求和独特的技巧。B.从泥土的选取、成型到烧制，每一个环节都有着严格的要求和独特的技巧。C.泥土的选取、成型、烧制，每一个环节都有着严格的要求和独特的技巧。D.从泥土的选取、成型、烧制的过程中，每一个环节都有着严格的要求和独特的技巧。（4）下列对文中画横线句子的理解，不正确的一项是（）年轻人大多对传统手工艺缺乏兴趣，更倾向于选择现代科技相关的职业，导致许多传统技艺面临失传的危险。A.年轻人的职业选择倾向是传统技艺面临失传危险的唯一原因。B.传统手工艺传承面临的困境与年轻人对其兴趣不足密切相关。C.解决传统技艺失传问题需要提高年轻人对传统手工艺的兴趣。D.这句话指出了传统手工艺传承过程中存在的一个重要问题。（5）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.传统手工艺承载着历史文化底蕴和艺术价值，是民族精神的象征。B.刺绣针法多样，陶瓷制作工艺复杂，木雕注重保留木材天然纹理。C.工业化生产和年轻人兴趣缺乏对传统手工艺发展造成严重冲击。D.政府在传统手工艺传承与创新中起主导作用，其他方面作用较小。81、阅读下面的材料，完成各题。①数字时代的文化传承在当今数字化浪潮席卷全球的时代，文化传承面临着新的机遇和挑战。数字技术的飞速发展为文化的保存、传播和创新提供了前所未有的手段，但同时也对