统计表和条形统计图（课件）-苏教版数学三年级下册

统计表和统计图（一）第1节

认识统计表和统计图四苏教版数学三年级（下）学习目标1.能了解并分析简单的统计表和统计图。2.能根据相关数据完成统计表和条形统计图。3.根据统计表和条形统计图解决简单的问题。【重点】能根据相关数据完成统计表和条形统计图。【难点】根据统计表和条形统计图解决简单的问题。丽丽班同学周末参加各种体育运动的人数记录如下:课堂导入参加各种体育活动的人数分别是多少？“正”字共5笔，每一笔代表一个人，每一种类别有多少笔，就代表有多少个人。你能根据调查的数据完成下面的统计表和条形统计图吗?新知探究

踢足球轮滑跑步游泳其他共14笔代表14人共9笔代表9人共4笔代表4人种类合计踢足球轮滑跑步游泳其他数量/人共7笔代表7人共10笔代表10人1494710丽丽班同学周末参加各种体育运动人数统计表

月

日丽丽班同学周末参加各种体育运动人数统计表种类合计踢足球轮滑跑步游泳其他数量/人1494710

月

日14+9+4+7+10=

4444合计=踢足球+轮滑+跑步+游泳+其他记得写上制表日期哦。315丽丽班同学周末参加各种体育运动人数统计图数量/人

月

日踢足球轮滑跑步游泳其他种类201816141210864202222222222211494710315记得写上制图日期哦。(1)统计图中纵轴上每格表示多少人?每格表示2人。参加踢足球运动的人数最多。（2）丽丽班同学中，周末参加哪种体育运动的人数最多？参加哪种体育运动的人数最少?用条形统计图表达数据，有什么好处？能直接看出参加哪种运动的人数最多。容易比较参加各种运动的人数多少。参加跑步运动的人数最少。如果统计图中每格表示1人，直条会怎样变化？10987654321094710踢足球轮滑跑步游泳其他种类111213141234567891011121314直条的长度变长，直条高矮之间的差距对比更加明显。14363228242016128401494710踢足球轮滑跑步游泳其他种类40直条的长度变短，直条高矮之间的差距对比变小。如果统计图中每格表示4人，直条会怎样变化?你们班同学最喜欢参加的体育运动有哪些？最喜欢哪种体育运动的人数最多？先设计合适的调查表，在小组里调查，再汇总各组的数据，完成统计表和条形统计图。试一试你最喜欢参加的体育运动是什么？（在对应的运动名称下面画“√”）踢足球打篮球跑步游泳其他踢足球打篮球跑步游泳其他三年级（

）班同学喜欢参加的体育运动人数统计表

月

日种类合计踢足球打篮球跑步游泳其他数量/人61085938

6

15

一

数量/人月

日踢足球打篮球跑步游泳其他种类61020181614121086420859三年级（

）班同学最喜欢参加的体育运动人数统计表

3

15一

课堂练习1.青阳小学三年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成了下面的条形统计图青阳小学某星期每天用水量统计图用水量/立方米3月10日35302520151050日一二三四五星期六527272328306青阳小学某星期每天用水量统计图用水量/立方米3月10日35302520151050日一二三四五星期六527272328306（1）图中纵轴上每格表示多少立方米水?纵轴上每格表示5立方米。青阳小学某星期每天用水量统计图用水量/立方米3月10日35302520151050日一二三四五星期六527272328306（2）这个星期每天的用水量有什么特点?周一到周五用水量大，周末用水量少。2.中华小学三年级（2）班对全班同学最喜欢的颜色进行了调查，结果如下：三年级(2)班同学最喜欢的颜色统计表把统计表中的数据用统计图表示出来。颜色红色橙色黄色绿色青色蓝色紫色人数/人107412243107412243三年级(2)班同学最喜欢的颜色统计图月

色橙色黄色绿色青色蓝色紫色人数/人31