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文档简介

第三章图形的平移与旋转能力提升几何图形变换——平移、旋转与对称班级______________姓名______________座号__________

______月______日（星期__________）考点1

平移的性质1.

【感受理解】

（2）如果将图1的小路变成图2中宽都为1的弯曲的小路，小明还想通过上面的方法求出小路的面积，你认为可行吗？如果可行，请在图2

中画出平移后的图形；

【学以致用】

（2）图中的平行线共有多少对？请分别写出来；

考点2

旋转的性质（第3题）

D

考点3

对称的性质5.

【问题探究】（1）如何用一条直线将一个中心对称图形分成面积相等的两部分？我们知道圆和长方形都是中心对称图形，由图1可总结规律：一个中心对称图形，______________的直线将它分成面积相等的两部分；经过对称中心（2）图2是一个由正方形和圆构成的“组合图形”，用一条直线将图2的阴影部分分成面积相等的两部分；（不写画图过程，保留画图痕迹）

【总结规律】（3）由两个中心对称图形组合成的图形，________________________________的直线将它分成面积相等的两部分；

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