2017年全国高考英语真题解析

2017年全国高考英语真题解析2017年的全国高考英语试卷，在延续了近年来稳定的命题风格基础上，进一步体现了新课程改革的理念和要求，注重考查学生的语言运用能力、跨文化交际意识以及思维品质。本解析将从试卷整体特点、各题型考查重点及解题策略等方面进行深入剖析，希望能为广大师生提供有益的参考。一、试卷整体特点2017年高考英语全国卷（以全国卷I为例，全国卷II、III在整体框架和命题思路上与此保持高度一致，略有难度和选材差异）继续坚持“稳定中求发展”的原则。试卷结构清晰，分为听力、阅读理解、语言知识运用（完形填空与语法填空）、写作（应用文写作与读后续写/概要写作）几大模块，各部分比例协调，难易梯度设置合理。主要特点如下：1.注重基础，强调运用：试卷对基础知识的考查全面且深入，同时更加强调在真实语境中运用语言知识解决实际问题的能力。单纯记忆性的考查减少，理解和应用型题目增多。2.贴近生活，体现时代：选材广泛，内容涉及社会热点、科技发展、文化交流、环境保护、个人成长等多个方面，紧密联系学生生活实际和社会发展，具有鲜明的时代特色和积极的价值导向。3.能力立意，突出思维：试题设计不仅考查学生的语言技能，更注重考查其观察、分析、推理、概括等思维能力。阅读理解和写作部分尤其能体现对学生逻辑思维和创新思维的要求。4.文化渗透，素养导向：试卷中融入了丰富的中外文化元素，旨在引导学生了解不同文化，培养跨文化交际能力和文化素养，符合英语学科核心素养的培养目标。二、各题型深度解析与解题策略（一）听力理解考查要点：主要考查学生对口头语言材料的理解能力，包括获取具体信息、理解主旨要义、进行简单推断以及理解说话者意图、观点和态度等。真题特点：2017年听力材料语速适中，语音清晰，题材多为学生熟悉的日常生活场景，如问路、购物、就餐、旅行、校园生活、天气预报等。对话逻辑清晰，独白内容完整。题目设置上，细节题占比较大，但也不乏需要进行简单推理判断的题目。解题策略：1.预读选项，预测内容：在每段录音播放前，快速浏览题干和选项，预测录音可能涉及的话题和内容，做到心中有数。2.抓关键词，捕捉信息：听力过程中，要集中注意力，重点捕捉与题目相关的人名、地名、时间、数字、原因、结果等关键信息。3.理解语境，合理推断：对于需要推理的题目，要结合语境、说话者的语气语调以及上下文逻辑关系进行合理推断，避免主观臆断。4.听清问题，避免答非所问：注意听清每个小题的问题，确保所选答案与问题匹配。（二）阅读理解考查要点：主要考查学生理解不同体裁和题材书面材料的能力，以及从中获取信息、理解主旨、猜测词义、进行推理和判断的能力。真题特点：阅读理解部分通常包含4-5篇不同体裁的文章，如新闻报道、科普说明文、议论文、人物故事、广告信息等。2017年的选材依旧保持了多样性和时代性，内容积极向上。题目设置上，细节理解题、推理判断题、主旨大意题和词义猜测题是主流。特别值得注意的是，对文章深层含义的理解和对作者写作意图的把握类题目有所增加，要求学生具备更强的语篇分析能力。解题策略：1.通读全文，把握主旨：首先快速阅读全文，了解文章大意和结构，这对于解答主旨大意题和推理判断题非常重要。2.定位信息，解答细节：对于细节理解题，要根据题干中的关键词，迅速在原文中找到相关信息句或段落，仔细比对，确定答案。3.逻辑推理，深层理解：推理判断题需要基于原文信息进行合理推断，不能凭空想象。要注意作者的措辞、语气以及上下文的逻辑关系。4.猜测词义，语境为据：遇到生词时，要结合上下文语境、构词法等知识进行猜测，不要急于查词典。5.关注态度，体会意图：注意作者在文中表达的观点、态度和情感，理解其写作目的和文章的深层含义。（三）完形填空考查要点：主要考查学生在语篇中综合运用语言知识的能力，包括词汇辨析、固定搭配、语法知识、篇章理解以及逻辑推理能力。真题特点：2017年完形填空选材多为记叙文或夹叙夹议文，情节完整，主题积极。文章长度适中，空格分布均匀。考查重点依然是实词（名词、动词、形容词、副词）的辨析和运用，虚词（介词、连词）的考查相对较少，但对上下文逻辑关系的理解要求较高。解题策略：1.通读全文，了解大意：首先跳过空格，快速阅读全文，掌握文章的主旨大意和基本脉络，这是做好完形填空的前提。2.瞻前顾后，寻找线索：在选择每个空格的答案时，要紧密联系上下文，从语境中寻找解题线索，如语义复现、逻辑关系、生活常识等。3.词义辨析，谨慎选择：对于考查实词辨析的题目，要仔细比较各个选项的含义、用法及搭配，结合语境做出最佳选择。4.注意固定搭配和习惯用法：英语中有许多固定搭配和习惯用法，这些也是完形填空的常考点。5.复读全文，检查验证：完成所有空格后，要再次通读全文，检查上下文是否连贯，逻辑是否清晰，答案是否合理。（四）语法填空与短文改错考查要点：这两个题型共同考查学生对英语语法、词汇和语篇知识的掌握和运用能力。语法填空侧重在语境中补全信息，短文改错侧重识别和纠正语篇中的语言错误。真题特点：语法填空提供一篇约200词的短文，其中设有10个空，要求考生根据上下文填写适当的单词（不给提示词）或用所给提示词的正确形式填空。考查的语法点主要包括：时态语态、非谓语动词、冠词、代词、介词、连词、词性转换等，均为基础且核心的语法知识。短文改错同样提供一篇约100词的短文，其中有10处错误（每行不超过一处错误，多为错词、少词或多词），要求考生找出并改正。错误类型主要涉及词法（如冠词、代词、介词、名词单复数、形容词副词比较级等）、句法（如时态语态、主谓一致、非谓语动词、从句引导词等）和行文逻辑。解题策略：*语法填空：1.通读全文，把握语境：理解短文大意是正确填空的基础。2.分析句子结构，确定考点：观察空格在句中的位置和作用，判断考查的是哪类语法知识。3.结合提示，准确变形：对于给出提示词的空格，要根据语境和语法规则进行适当的词形变化（如名词复数、动词时态语态、非谓语动词、形容词副词的比较级最高级等）。对于未给提示词的空格，通常考查冠词、代词、介词、连词等，需根据上下文逻辑和固定搭配来确定。*短文改错：1.通读全文，了解大意：初步感知文章内容和可能存在的错误类型。2.逐句分析，仔细排查：按照“词法-句法-逻辑”的顺序逐句检查，特别注意常见错误点。3.遵循原则，规范修改：改错时要遵循“一对一”原则，即一处错误对应一处修改，且不能改变句子的原意。注意改正、删除、添加三种修改方式的正确使用。4.复读核对，确保无误：改完后要通读全文，检查修改后的句子是否通顺，语法是否正确。（五）书面表达考查要点：考查学生根据所给情景，用英语进行书面交际的能力，包括应用文写作和读后续写/概要写作（不同卷种有所差异）。重点考查学生的语言组织能力、信息表达能力、逻辑思维能力以及语言运用的准确性和得体性。真题特点：*应用文写作：通常要求写一封邮件、信、通知、演讲稿等，提示信息清晰，要求明确，字数要求约100词。2017年的应用文题目贴近学生生活，如邀请信、求助信等，易于学生发挥。*读后续写/概要写作：*读后续写（如全国卷I）：提供一段约350词的语言材料（多为记叙文），要求考生根据所给段落开头语继续完成两段内容，每段约150词。重点考查学生的逻辑思维能力、情节构思能力和语言表达能力。*概要写作（如全国卷II）：提供一篇约400词的短文，要求考生写出约60词的内容概要。重点考查学生对文章主旨大意的概括能力和语言的精炼表达能力。解题策略：1.仔细审题，明确要求：认真阅读写作提示，明确写作任务、对象、目的、体裁、内容要点和字数限制。2.构思框架，组织内容：根据提示信息，列出写作提纲，确定主要内容和写作顺序。对于读后续写，要充分理解原文，合理预测情节发展，确保续写内容与原文风格一致、逻辑连贯。对于概要写作，要准确提炼文章各段主旨，并用简洁的语言进行概括。3.语言地道，表达得体：尽量使用自己熟悉且准确的词汇和句型，注意语法正确、时态恰当、主谓一致。应用文要注意格式规范和语气得体。适当运用一些高级词汇和复杂句式可以提升文章档次，但前提是保证准确无误。4.内容完整，详略得当：确保覆盖所有提示要点，不要遗漏关键信息。同时注意详略安排，突出重点。5.书写工整，卷面整洁：注意字母大小写、标点符号的正确使用，保持卷面清晰美观，避免涂改。6.检查修改，减少失误：写完后务必留出时间通读一遍，检查是否有语法错误、拼写错误、标点错误，以及内容是否完整、逻辑是否清晰。三、总结与备考启示2017年全国高考英语真题充分体现了“以能力立意”的命题导向，对中学生的英语核心素养提出了更高要求。通过对本年度真题的解析，我们可以得到以下几点备考启示：1.夯实基础，注重积累：词汇、语法是英语学习的基石。考生应坚持不懈地记忆和运用词汇，系统学习并掌握核心语法知识，同时注意固定搭配和习惯用法的积累。2.强化阅读，培养语感：广泛的阅读是提高英语综合能力的有效途径。考生应增加不同题材、体裁文章的阅读量，培养快速获取信息、理解主旨和进行推理判断的能力，同时在阅读中积累词汇、培养语感。3.勤于动笔，提升写作：写作能力的提高离不开大量的练习。考生应多模仿优秀范文，勤于练习不同类型的写作任务，注意写作规范，不断提升语言组织和表达能力。4.关注语境，灵活运用：无论是语法填空、完形填空还是阅读理解，都越来越强调在语境中理解和运用语言。考生在学习中要避免孤立地记忆知识点，而是要学会在具体语境中灵活运用。5.培养思维，提升素养：高考英语越来越注重考查