《大战中的插曲》课后综合提升

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页《大战中的插曲》课后综合提升学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达（共4题，27分）（一）阅读下面的文字，完成下面习题。丝绸之路是一条贸易之路，是古代沟通东西方唯一的国际商道，官方的、民间的贸易在丝绸之路上________，互通有无。各王朝政权在丝绸之路途经自己境内的沿线设有驿站，供商旅等人员往来歇脚、补充给养、贸易互市，构成了一幅幅________的商业繁荣图景。丝绸、瓷器、茶叶是中国文明的符号，传播了友谊和文化，给东西方人民的生活带来巨大影响。（________）。中外许多丝绸之路上农作物种子的传播和贸易，极大地丰富了人们的饮食。例如，中国在世界上最早培植出水稻和粟，水稻最先传播到近邻，最后传遍亚洲和全世界；蔬菜和水果品种也中外的动物品种也相互交换，例如，波斯的狮子尤为中国人所喜爱，被尊为万兽之王，其石刻形象遍布大江南北，成为权威和实力的象征，狮子也成了经典的祥瑞动物。在这条联结古代东西方的重要通道上，中外政治、经济、文化交流纵横几万里，上下数千年，________，经久不衰；各民族文化互相滋养、融合，多元共荣，影响深远。1.(3分)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.络绎不绝鳞次栉比投桃报李源源不断B.络绎不绝熙熙攘攘互通有无绵绵不绝C.纷至沓来熙熙攘攘互通有无源源不断D.纷至沓来鳞次栉比投桃报李绵绵不绝2.(3分)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一句是（）A.亚洲各国非常欢迎如铁器、纸张、漆器等中国的手工业品B.亚洲各国非常欢迎中国的手工业品如铁器、纸张、漆器等C.中国的如铁器、纸张、漆器等手工业品深受亚洲各国欢迎D.中国的手工业品如铁器、纸张、漆器等深受亚洲各国欢迎3.(3分)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.中外许多丝绸之路上农作物种子的贸易和传播，极大地改善了人们的饮食。B.中外丝绸之路上许多农作物种子的传播和贸易，极大地改变了人们的饮食。C.丝绸之路上中外许多农作物种子的贸易和传播，极大地丰富了人们的饮食。D.丝绸之路上中外许多农作物种子的传播和贸易，极大地改善了人们的饮食。4.(6分)请仿照下面的句子，续写两个句子。如果可以选择，，我愿意和树做朋友，相对而立，聆听阳光吹响绿叶的絮语。5.(6分)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。2019年8月30日，由中国科协、卫生健康委、应急管理部和市场监管总局等部委主办，中央网信办指导，全国学会、权威媒体、社会机构和科技工作者共同打造的“科学辟谣平台”在京正式启动。该平台旨在切实提高辟谣信息的传播力、引导力、影响力，让谣言止于智者，让科学跑赢谣言。科学辟谣平台专家库首期邀请到516位权威专家入驻，涉及食品安全、营养健康、生物、农业技术、航空航天等14个领域。6.(6分)阅读下面的文段，完成题目。我是一位酷爱看书的女孩，惠存了许多经典名著，经常阅读别人的作品。前些日子，读到了我的舍弟撰述的一段抒情文字；青瓦上的故乡是遥远的乡愁，是农历里的季节，亲人的倾诉；是童年的遥想、民间的歌谣、婉转的鸟鸣；是李商隐缠绵的“巴山夜雨”、________、________、________。古人如此，今人也如此。（1）文段有三处表述不当，请找出并修改。（2）请仿照画线部分，补写两句话，要求风格一致，形成排比。二、单项选择题（共2题，6分）7.(3分)下面的语段中，在横线上所填内容的顺序正确的是（）时间之河川流不息，复兴路上风华正茂。如今，一代代革命先驱孜孜以求的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题，应对属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨，更为艰苦的努力”。________，________，________，________；正是为了沉淀昨；天的河床、展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻。①五四对话②正是为了深化我们的思考③与五四以来的历史对话④坚定我们的脚步A.③①②④ B.①②④③ C.②④①③ D.①③②④8.(3分)下面文段中，画横线的句子标点符号使用正确的一句是（）以抖音为代表的短视频平台逐步兴起，推动知识的生产环节从精英拓展至大众，①在让知识更具人格化、场景化的同时，也让知识的普惠、知识的提升、知识的分享、共创成为可能。短视频以短小精悍为显著特征，在.十几秒钟内以图文并茂的形式，将隐性的知识内容以具象化形式传递给受众，这种短视频平台以新奇、有趣的形式传递给普通群众高深的专业知识，符合碎片化传播的环境和信息接收习惯，提高了知识的传播效率，拓展了知识传播的广度，有助于全民科学素质的提升。②例如，抖音上有一条题为《现行世界地图有太多假象》的抖音短视频，获得用户普遍好评。许多用户表示增长了许.多知识。清华大学教育研究院院长谢维和指出，知识的内涵与传承方式从口耳相传到文字书籍，从广播电视到移动互联网，在不断演变。在新时代，要掌握新的信息传播技术来传播知识，特别是要学会运用新的平台。③目前，抖音已陆续开展“向日葵计划”“我的科学之yeah”“谁说科学不料音”等活动。未来，抖音将持续与更多的科研机构、科普专业人士建立合作，对知识传播内容进行扶持，进一步推动“知识普惠”，让短视频内容不仅“有用”，而且“妙趣横生”；让高深的知识源源不断地走出实验室、研究院，走进普通大众的视野.④2018年11月，有关部门邀请“柴知道（抖音知名科普团队）”“地球村讲解员”深度走访贵州省。他们以抖音视频为“教具”，用寓教于乐的形式向当地儿童讲授地理、生物、天文等学科的科普知识。抖音上的科普内容极大地激发了孩子们的学习兴趣。A.① B.② C.③ D.④三、现代文阅读（共1题，19分）（一）阅读下面的语段，回答问题。回忆录（片段）爷爷离休后，专心写起了回忆录。他究竟写些什么呢？他从未给我讲过他的战斗故事。我只从奶奶那里知道，他负过五次伤。立了八次功。这天下午，爷爷在客厅里接待老战友吴爷爷，我趁机溜进了他的书房。写字台上摆着一沓手稿，我急切地读起来：我第一次参战194X年X月X日，我所在的连要为掩护大部队打阻击。我们埋伏在一片树林里，等着敌人上来。这是我第一次参加战斗，才17岁。我心中非常害怕。枪子儿一响，我腿肚子转开筋了。看到身旁血肉模糊的死伤战士，我直打哆嗦。突然，连长向这边喊道：“李三，你立即背吴参谋下火线，赶上大部队！”我叫李山，旁边的一位战士才叫李三。我真羡慕他有这样的好运，可是他却看看连长，又望望我，显然没弄明白.是命令他还是命令我。我竟陡然一阵狂喜，立即跳起来答道：“是！”背起腿上负了伤的吴参谋便跑。路上，我中了颗冷弹，但我还是背着吴参谋追上了大部队。一个月后，竟授予了我二等功！因为我护送的吴参谋带给大部队一个重要情报，使我军取得了一次大捷。可是我们全连在阻击战中都牺牲了。李三那份死原是我的。我心里难受极了，却昧着良心没有向上级报告实情。只是暗暗发誓，要赎回自己的罪过。以后，我又参加过多次战斗。我被负罪感折磨着，放弃了怕死的念头，也打算牺牲在战场上，但活了下来。于是，我又认定自己不该死，竟渐渐减轻了负罪感，以致完全忘却了。现在，党让我们写写自己革命历程中最有价值的东西，我却又忆起了这件事，并且又被折磨得受不了啦。这是我革命的第一步，也是我对不起革命的第一次，虽然并无多大价值，但我不写出来，便会再一次对不起革命，这比死还要可怕……书房的门响了。我连忙跨到书柜前，装作在找什么书。我17岁的大脑乱糟糟的。两位老人走进来，坐在写字台旁的两张藤椅里。半天，吴爷爷才情恳意切地说：“老李，稿子我就不看了。你更不必拿到杂志上去发表。我就不相信，你当时会那样怕死。我也不能证明，你们连长叫的是李三还是李山。我只知道，你把我背下了火线，我送到了重要情报，你负了伤。”“那是你不熟悉我们连的情况。”爷爷沉重地说，“可是，我的耳朵听得清清楚楚。”“万一听错了呢？”爷爷似乎被问住了，但少顷又说：“即使听错了，我当时心里也确实是那么想的。这可是真的，我想忘也忘不掉。”这“……也没有见过，谁去写自己第一次打仗怕死呀！你还要为我们这一代人的形象负责嘛。”吴爷爷显然很生气了。我走到写字台前，想重读一遍回忆录第一节，然后再接着读下去。9.(4分)爷爷明明是一名战斗英雄，为什么回忆录的第一节却写自己第一次打仗时怕死离阵？表现了爷爷的什么精神？10.(4分)吴爷爷对爷爷的回忆录持什么态度？写吴爷爷的态度有何作用？11.(5分)文中对爷爷的描写主要用了______的方法。请举一个文中的例子，分析这种方法的表达效果。12.(6分)经过战争洗礼的爷爷和对战争充满好奇的“我”在吴爷爷走后，会有怎样的一番交谈呢？请设想并写出祖孙间的几句对话。四、作文（共1题，60分）13.(60分)我八路军本国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底，必当与野蛮横暴之日阀血战到底。深望君等幡然觉醒，与中国士兵人民齐心合力，共谋解放，则日本幸甚，中国亦幸甚。适合以下作文观点与话题：革命人道主义精神、和平是人类共同的追求、捍卫正义、战争与和平等。我的习作《大战中的插曲》课后综合提升答案一、语言表达【分析】略1.【答案】B【解析】络绎不绝：形容车马、船只、行人等前后相接，连续不断。纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。文段是强调贸易往来多，用“络绎不绝”合适。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文段强调的是经济繁荣，故选“熙熙攘攘”。投桃报李：泛指相互赠答，友好往来。互通有无：指商品交换或互相支援，调剂余缺。文段内容强调不同国家之间的交往，与他国交换物品，故用“互通有无”。源源不断：形容连续发生，没有间断。绵绵不绝：指接连不断，一直延续下去。文章强调的是历史交往的长久，用“绵绵不绝”合适。2.【答案】D【解析】文段内容强调的是中国在丝绸之路上的重要作用，故“中国”要放在最前面，排除A.B两项。文段侧重的是对中国的手工业品的叙述，从句意通顺的角度考虑，排除C项3.【答案】C【解析】“中外”与“丝绸之路”语序不当，文段强调的是丝绸之路上的中国和其他国家，排除A.B两项。农作物种子的流通，可以丰富饮食，“改善”一词使用不妥，同时还要注：意“贸易”和“传播”之间的逻辑关系，应先“贸易”再“传播”，排除D项。4.【答案】如果可以选择，我愿意和山做朋友，默然静对，感受风雨抚慰树木的温情。如果可以选择，我愿意和云做朋友，相对而视，注目余晖装点天空的深情。【解析】略5.【答案】关键信息：①“科学辟谣平台”在京启动；②旨在提高辟谣信息能力；③专家库首期邀请到516位权威专家人驻，涉及14个领域。【解析】略6.【答案】（1）①“惠存”改为“保存”或“收藏”。②“我的舍弟”重复，改为“我的弟弟”或删掉“我的”。③“撰述”改为“写”（“撰述”一般用于社会科学或自然科学的著作上，文艺创作不宜用）。（2）李太白清幽的“床前明月”苏子瞻洒脱的“千里婵娟”。【解析】略二、单项选择题7.【答案】D【解析】“与五四对话”的意义是“正是为了深化我们的思考，坚定我们的脚步”；“与五四以来的历史对话”的意义是“正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻”。据此正确的排序为①③②④8.【答案】C【解析】A项，第三个顿号应该为“和”，以实现“分享”“共创”之间的更小层级的并列。B项，书名号改为双