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文档简介
...wd...小学三年级美术下册教学方案...wd...教学目标:...wd...2．比拟队角你觉得哪一个更好?为什么?分析，小结：构图散乱、颜色灰暗来制作。其他同学说说，觉得最有特色、最好看实用的队角设计是哪个?对设计...wd...4．请同学们看一看这个图标，看看它精选哪些内容?是怎样排版的?想想它...wd...教学内容：活动一...wd......wd......wd......wd...作步骤。2、培养折叠细致的习惯，培养合作的精神以及搭配色彩1、多媒体可见，2、玩偶实物，3、示范用剪刀、4、胶棒，彩色纸等咱们一起走吧！2、请大家把小玩偶拿起来，看一看，这些小玩偶这是一张长方形的纸折叠椅后，再剪一些其他的装饰物构成的。2、太懂的步骤进展示范。4、比拟制作精巧，折痕漂亮的和制作粗糙的。说明折的时候应该细致认真。5、课件展示：纸偶人的各种装色？你最喜欢哪个小偶人，它是怎么装饰的？6、讨论：你准备怎么装饰你的小偶人？三、学生制作1、学生制作：要求：在规定时示1、方式一：自我介绍式展示〔适用于做得慢的学生〕2、方式有哪些?它们的体貌特征、生活习性与当时的生活环...wd...(屈原:战国时代的楚国人;伍子百:战国时代的楚国人;曹娥:东汉孝女;秋谨:现...wd...b•通过多媒体课件和课文中给的图片引导学生分析中国民间采用了哪些方式来纪念这些传说中的历史人物(赛龙舟、挂艾叶结合课本知识及多媒体课件小组讨论:还可以设a•去图书馆、网络查找资料了解涉及端午节由来的几位历史人物;中国民间采用...wd......wd...备表现“接力贴画游戏〞，以此演示“撕〞与“贴〞
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