铁岭市铁法市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

铁岭市铁法市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(30分)1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。(8分)（1）yuèěr（）的琴声从文化馆传来，那是“铁岭民间艺术团”在排练。（2）爷爷是位老矿工，脸上布满了zhòuwén（），那是铁法煤矿岁月的印记。（3）我们要mùǔ（）先烈，清明节去烈士陵园扫墓。（4）同学之间应hùxiāng（）帮助，共同进步。2.选择题。(6分)（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.供（gōng）给踉跄（qiàng）镌（juān）刻B.血泊（pō）吓唬（hu）绰（chuò）起C.踌躇（chú）迸（bìng）裂踉（liàng）跄D.威吓（xià）旖（yǐ）旎玷（diàn）污（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.铁岭小品幽默风趣，演员的表演总能让人情不自禁地捧腹大笑。B.面对难题，他若有所思，很快便想出了解题思路。C.龙首山春日景色美妙绝伦，是同学们踏青的好去处。D.他这幅画画蛇添足，在右下角多添了一只鸟，反而破坏了整体意境。3.按要求完成句子练习。(8分)（1）仿照例句，运用动作描写，表现“着急”的心情。例：妈妈一看表，惊呼一声，抓起外套就冲出了门。________________________________________________________________（2）用修改符号修改病句（共两处错误）。通过阅读《少年中国说》，使五年级的同学们明白了自己肩负的重任。4.根据课文内容与积累填空。(8分)（1）童孙未解供耕织，__________________。（范成大《四时田园杂兴》（其三十一））（2）__________________，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）（3）《从军行》中，表现边塞将士战斗生活艰苦和报国壮志的诗句是：“__________________，__________________。”（4）古人云：“君子喻于义，__________________。”我们要做明辨是非的君子。二、阅读理解(40分)(一)课内阅读(15分)阅读《草船借箭》片段，回答问题。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。1.从诸葛亮“笑着说”的神态中，你体会到他怎样的心理？(3分)2.曹操下令“不要轻易出动”的原因是什么？用原文中的话回答。(3分)3.片段中哪些描述体现了诸葛亮的“神机妙算”？请概括出两点。(4分)4.结合铁法市“煤炭精神”中“胆大心细、科学施策”的内涵，谈谈你对诸葛亮在本次事件中表现的看法。(5分)(二)课外阅读(25分)阅读下文，回答问题。铁岭的“戏匣子”①在我童年的记忆里，姥爷总爱捧着一个黑色的“戏匣子”——一台老式半导体收音机。那是他参加铁法煤矿“高产标兵”表彰会得的奖品。②每天傍晚，煤城笼罩在夕阳里，“戏匣子”便准时响起。先是新闻，姥爷听得认真。接着是评书，《岳飞传》《杨家将》，讲到精彩处，姥爷屏住呼吸，手里的烟卷忘了吸。但我和姥爷最期待的，还是周末的“文艺天地”。那时，“戏匣子”里传出的，是地道的铁岭方言演播的喜剧小品和二人转片段。听着收音机里模仿赵本山、潘长江的声音，姥爷会咧开嘴笑，脸上的皱纹像极了龙首山上的沟壑。有时听到熟悉的唱腔，他还会跟着哼两句：“正月里来是新年啊……”③“戏匣子”不仅是娱乐，也是联结。矿上通知、安全提醒、天气预报，都通过它传递。有一年大雪封路，正是“戏匣子”里反复播送的通知，让姥爷他们提前做好了防冻准备，保证了矿井安全。④后来，电视普及了，智能手机也出现了。“戏匣子”的声音渐渐少了。姥爷把它擦得干干净净，收进了柜子。他说：“东西老了，可这里头的声音，是咱铁岭的味儿，是咱煤矿工人的伴儿。”⑤去年，铁岭民间艺术广播开播了一档怀旧节目，专门播放老录音。我给姥爷的手机连上蓝牙音箱，当那熟悉的、带着滋滋电流声的评书和二人转响起时，姥爷的眼睛一下子亮了，仿佛又回到了那个围着“戏匣子”的傍晚。1.联系上下文，解释词语。(4分)（1）屏住呼吸：___________________________（2）普及：_______________________________2.概括短文第②段和第③段的主要内容。(6分)第②段：________________________________________________________第③段：________________________________________________________3.品读句子，回答问题。(6分)（1）“姥爷会咧开嘴笑，脸上的皱纹像极了龙首山上的沟壑。”这句话运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（2）为什么姥爷说戏匣子里的声音是“咱铁岭的味儿”？4.短文以“戏匣子”为线索，写出了它哪些方面的作用？(4分)5.题目中的“戏匣子”加了引号，有什么特殊含义？结合铁岭作为“曲艺之乡”的文化特色，谈谈你对传承地方文化的看法。(5分)三、习作表达(30分)题目：家乡的______节提示与要求：铁岭、铁法有着丰富的民俗和节日，如清明节踏青、端午节挂葫芦、中秋节赏月、丰收节庆祝等等。请选择你最熟悉、最喜欢的一个家乡节日，将题目补充完整，写一篇记叙文。写清楚节日里的风俗活动和你的经历，要融入真情实感，注意细节描写。不少于400字。参考答案一、积累与运用(30分)1.（8分，每词2分）（1）悦耳（2）皱纹（3）缅怀（4）互相2.（6分，每题3分）（1）A（2）D3.（8分）（1）（4分）示例：他在候车室里不停地看表，跺着脚，伸长脖子向进站口张望。（2）（4分）删除“通过”或“使”。4.（8分，每空2分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）孤帆远影碧空尽（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（4）小人喻于利二、阅读理解(40分)(一)课内阅读(15分)1.（3分）体会到诸葛亮对天气情况的精准预判了然于胸，对曹操心理的充分把握，以及对自己计谋成功的十足信心，神态从容淡定。2.（3分）江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，看不清虚实。3.（4分，每点2分）①算准三天后必有大雾；②算准曹操多疑，在雾天不敢派兵出击，只会放箭。4.（5分）示例：诸葛亮借箭成功，正是“胆大心细、科学施策”的典范。（1分）“胆大”体现在他敢立军令状，敢在强敌附近施计；（2分）“心细”“科学”体现在他通天文、识人心，对天气、曹操性格、鲁肃为人都有精准把握，每一步计划都周密无误。（2分）(二)课外阅读(25分)1.（4分，每词2分）（1）暂时抑制住呼吸，形容注意力高度集中或心情紧张。（2）普遍地传到（区域、范围等）。2.（6分，每段3分）第②段：主要写了“戏匣子”给姥爷和“我”的童年带来了丰富多彩的听觉娱乐（评书、铁岭方言小品二人转），充满欢乐。第③段：主要写了“戏匣子”在矿区生活中还扮演着传递实用信息（通知、预警）的重要角色，保障了生产和安全。3.（6分，每题3分）（1）运用了比喻的修辞手法。（1分）将脸上的皱纹比作龙首山的沟壑，生动形象地写出了姥爷笑容的慈祥、深刻，也暗示了姥爷的皱纹是长期为家乡（煤矿）辛勤劳作留下的印记，富有地方特色。（2分）（2）因为“戏匣子”里播放的评书、尤其是用铁岭方言表演的喜剧小品和二人转，承载了铁岭特有的曲艺文化和语言风格，充满了浓郁的地方生活气息和情感，所以姥爷觉得那是家乡独特的味道。4.（4分，每点1分）①娱乐作用（听新闻、评书、曲艺）；②情感陪伴作用（是姥爷等煤矿工人的精神伴侣）；③信息传递作用（播送通知、预警）；④文化传承作用（承载地方曲艺和记忆）。5.（5分）特殊含义：“戏匣子”在