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文档简介

第12周盈亏问题

专题简析:

盈亏问题又叫盈不足问题,是指把一定数量的物品平均分给固定的对象,

如果按某种标准分,则分配后会有剩余(盈);按另一种标准分,分配后又会

有不足(亏),求物品的数量和分配对象的数量。例如:把一代饼干分给小班

的小朋友,每人分3块,多12块;如果每人分4块,少8块。小朋友有多少

人?饼干有多少块?这种一盈一亏的情况,就是我们通常说的标准的盈亏问

题。

盈亏问题的基本数量关系是:(盈十亏)・两次所分之差=人数;还有一

些非标准的盈亏问题,它们被分为四类:

1,两盈:两次分配都有多余;

2,两不足:两次分配都不够;

3,盈适足:一次分配有余,一次分配够分;

4,不足适足:一次分配不够,一次分配上好。

一些非标准的盈亏问题都是由标准的盈亏问题演变过来的。解题时我们

可以记住:

1,“两亏”问题的数量关系是:两次亏数的差+两次分得的差二参与分配

对象总数;

2,“两盈”问题的数量关系是:两次盈数的差+两次分得的差-参与分配

对象总数;

3,“一盈一亏”问题的数量关系是:盈与亏的和♦两次分得的差二参与分

配对象总数。

例1某校乒乓球队有若干名学生,如果少一名女生,增加一名男

生,则男生为总数的一半;如果少一名男生,增加一名女生,则男

生为女生人数的一半。乒乓球队共有多少名学生?

分析(1)由“少一个女生,增加一个男生,则男生为总人数的

一半”可知:女生比男生多2人;

(2)“少一个男生,增加一个女生”后,女生就比男生多2+

2=4人,这时男生为女生人数的一半,即现在女生有4X2=8人。原

来女生有8—1二7人,男生有7—2=5人,共有7+5=12人。

练习一

I,学校买来了白粉笔和彩色粉笔若干盒,如果白粉笔减少10盒,

彩色粉笔增加8盒,两种粉笔就同样多;如果再买10盒白粉笔,

白粉笔的盒数就是彩色粉笔的5倍。学校买来两种粉笔各多少盒?

2,操场上有两堆货物,如果甲堆增加80吨,乙堆增加25吨,则

两堆货物一样重;苦甲、乙两堆各运走5吨,剩下的乙堆正好是甲

堆的3倍。两堆货物一共有多少吨?

3,五(1)班的优秀学生中,苦增加2名男生,减少1名女生,则

男、女生人数同样多;苦减少1名男生,增加1名女生,则男生是

女生的一半。这些优秀学生中男、女生各多少人?

例2幼儿园老师拿出苹果发给小朋友。如果平均分给小朋友,则

少4个;如果每个小朋友只发给4个,则老师自己也能留下4个。

有多少个小朋友?共有多少个苹果?

分析如果平均分给小朋友,则少4个,说明小朋友人数大于4;

如果每个小朋友只发给4个,则教师也能留下4个,说明每人少拿

若干个,就少拿4+4=8个苹果。因为小朋友人数大于4,所以,一

定是每人少拿1个,有8・1二8个小朋友,有8X4+4=36个苹果。

练习二

1,给小朋友分梨,如果每人分4个,则多9个;如果每人分5个,

则少6个。有多少个小朋友?有多少个梨?

2,老把一些铅笔奖给三好学生。每人5支则多4支,每人7支则

少4支。老师有多少支铅笔?奖给多少个三好学生?

3,有一个班的同学去划船,他们算了一下,如果增加一条船,正

好每船坐6人;如果减少一条船,正好每条船上坐9人。这个班一

共有多少个同学?

例4幼儿园教师把一箱饼干分给小班和中班的小朋友,平均每人

分得6块;如果只分给中班的小朋友,平均每人可以多分得4块。

如果只分给小班的小朋友,平均每人分得多少块?

分析这箱饼干分给小班和中班的小朋友,平均每人分得6块,如

果只分给中班的小朋友,平均每人可多分4块。说明中班的人数是

小班人数的6・4E.5倍。因此,这箱饼干分给小班的小朋友,每

位小朋友可多分到6X1.5=9块,一共可分到6+9=15块饼干。

练习四

1,老师把一批书借给甲组同学,平均每人借4本。如果只借给甲

组的女同学,每人可借6本。如果只借给甲组的男生,平均每人借

到几本?

2,甲、乙两组同学做红花,每人做8朵,正好送给五年级每个同

学一朵。如果把这些红花让甲组同学单独做,每人要多做4朵。如

果把这些红花让乙组同学单独做,每人要做几朵?

3,老师把一袋糖分给小朋友。如果只分给小班,每人可得12块;

如果只分给中班和小班,每人只能分到4块。如果这袋糖只分给中

班,每人可分到几块?

例5全班同学去划船,如果减少一条船,每条船正好坐9个同学;

如果增加一条船,每条船正好坐6个同学。这个班有多少个同学?

分析根据题意可知:每船坐9人,就能减少一条船,也就是少9

个同学;每船坐6人,就要增加一条船,也就是多出6个同学。因

此,每船坐9人比每船坐6人可多坐9+6=15人,15里面包含5

个(9-6),说明有5条船。知道了有5条船,就可以求全班人数:

9X(5-1)=36人。

练习五

1,老师把一篮苹果分给小班的同学,如果减少一个同学,每个同

学正好分得5个;如果增加一个同学,正好每人分得4个。这篮苹

果一共有多少个?

2,五年级同学去

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