阿克苏地区温宿县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

阿克苏地区温宿县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、字词小城堡。（共30分）1.读拼音，写词语，把字写端正。（12分）tūránshēnbiānquàngào()()()diūshījīnpílìjìnwángyángbǔláo()()()2.比一比，再组词。（8分）该（）刻（）课（）棵（）疲（）破（）丢（）去（）3.选词填空。（填序号）（4分）①吃惊②匆忙③认真④亲切(1)老师（）地对我们说：“多读课外书，能增长知识。”(2)听说天山托木尔峰下的牧场很美，我（）地想去看看。(3)写完作业后，要（）检查一遍。(4)看到温宿大峡谷的奇特风景，我们都（）地张大了嘴巴。4.照样子，写词语。（6分）例：结结实实（AABB）________________例：自言自语（ABAC）________________例：挖野菜（摘）苹果（采）蘑菇（）红枣（温宿特产）二、句子芳草地。（共20分）1.给下面的句子加上合适的标点符号。（4分）(1)你知道天山托木尔峰为什么被称为“雪域秘境”吗（）(2)妈妈告诉我（）我们的阿克苏冰糖心苹果可甜啦（）2.照样子，写句子。（6分）例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。小羊在塔格拉克牧场的草地上吃草。小羊在塔格拉克牧场的草地上________吃草。3.连词成句，并加上标点。（6分）(1)的公园里小丽看见鲜艳花朵许多(2)要我们别人的听取意见认真4.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）(1)《亡羊补牢》告诉我们出了问题以后想办法补救，还不算晚。（）(2)《小马过河》里，小马最后听了松鼠的话，没有过河。（）(3)《画杨桃》一课中，老师告诉我们要学会从不同的角度看问题。（）(4)《揠苗助长》里的那个人帮助禾苗长高了，他的办法很好。（）三、积累与运用。（共20分）1.背一背，填一填。（12分）(1)冠必____，纽必____，袜与履，俱____。(2)唯____，唯____，不如人，当自砺。(3)____诺必寡____。(4)予人玫瑰，____有余香。2.想一想，连一连。（8分）《弟子规》节选告诉我们做人要诚实的道理《韩非子》里的寓言是古人留下的行为规范《小马过河》做事不能急于求成，要遵循规律《揠苗助长》遇到问题要自己动脑筋，勇于尝试四、阅读小天地。（共15分）天山脚下的果园我的家乡在温宿，天山脚下。这里有很多果园。春天，果树开花了，杏花、苹果花、梨花……白的像雪，粉的像霞，整个果园像个大花园。夏天，果树长得可茂盛了，绿绿的叶子像一把把小伞，为果子遮阳。秋天，是果园最热闹的时候。红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼。黄澄澄的香梨，散发着甜甜的香味。还有那成串的葡萄，有紫的、绿的，好看极了！果园里，维吾尔族伯伯和汉族叔叔经常一起劳动，他们说着，笑着，一起采摘丰收的果实。我爱家乡，更爱这天山脚下美丽的果园。1.短文共有____个自然段。第二自然段有____句话。（4分）2.根据短文内容填空。（6分）春天，果园里果树开花了，白的像____，粉的像____。秋天，苹果像________，香梨是________色的。3.“果园里，维吾尔族伯伯和汉族叔叔经常一起劳动”这句话让你想到了哪些四个字的词语？写一个：____________。（2分）4.你觉得作者为什么爱天山脚下的果园？（3分）五、写话展示台。（共15分）学习了这个单元的课文，我们明白了不少道理。在你的生活中，有没有做过像“亡羊补牢”这样，犯了错误后及时改正的事情呢？或者，有没有听过、见过像“揠苗助长”这样，因为着急反而把事情办坏的故事？请你选择一个写一写，把事情说清楚。记得给自己的写话加一个题目哦！参考答案一、字词小城堡。1.突然、身边、劝告、丢失、筋疲力尽、亡羊补牢2.示例：应该、时刻；上课、一棵树；疲劳、破坏；丢失、回去3.(1)④(2)②(3)③(4)①4.示例：明明白白、干干净净；一心一意、无边无际；打（或“摘”）二、句子芳草地。1.(1)？(2)：“！”2.示例：安静地3.(1)小丽在公园里看见许多鲜艳的花朵。(2)我们要认真听取别人的意见。4.(1)√(2)×(3)√(4)×三、积累与运用。1.(1)正、结、紧切(2)德学、才艺(3)轻、信(4)手2.《弟子规》节选——是古人留下的行为规范《韩非子》里的寓言——告诉我们做人要诚实的道理（如《曾子杀猪》）《小马过河》——遇到问题要自己动脑筋，勇于尝试《揠苗助长》——做事不能急于求成，要遵循规律四、阅读小天地。1.4，42.雪、霞；小灯笼、黄3.示例：民族团结（或“齐心协力”）4.示例：因