沈阳药科大学《新闻写作教程》2025-2026学年期末试卷

沈阳药科大学《新闻写作教程》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.新闻写作中的“倒金字塔”结构，其核心原则是突出新闻的核心要素，以下哪项表述最为准确？

A.以时间顺序为主线，逐步展开事件细节

B.将最重要的信息放在文章开头，次要信息依次递减

C.通过设置悬念吸引读者，逐步揭示事件真相

D.以情感共鸣为导向，通过故事化手法增强感染力

2.在新闻采访中，记者提问时最应遵循的原则是？

A.采用封闭式问题，确保获取标准答案

B.通过诱导性提问引导受访者表达特定观点

C.保持客观中立，避免个人主观倾向影响提问

D.尽量减少提问数量，以节省采访时间

3.新闻写作中“五W一H”原则，其中“方式”（How）主要指的是？

A.事件发生的具体时间

B.事件发生的地点

C.事件发生的原因

D.事件发生的具体过程或方式

4.以下哪种新闻体裁最适合报道具有时效性且需要快速传播的信息？

A.新闻评论B.深度报道C.新闻特写D.新闻通讯

5.新闻标题中“主副标题”的使用，其最主要的功能是？

A.增加文章的文学性B.提高排版的美观度

C.分清主次信息，突出核心内容D.增加文章的长度

6.在新闻写作中，以下哪项属于“客观性原则”的核心要求？

A.直接引用受访者未经核实的说法

B.通过数据统计支持核心观点

C.在报道中明确表达个人立场

D.使用夸张修辞增强文章感染力

7.新闻导语的作用不包括？

A.概括新闻核心要素B.引导读者继续阅读

C.揭示事件发生背景D.提升文章的文学价值

8.在新闻采访中，记者对受访者进行“追问”的主要目的是？

A.延长采访时间B.增加文章篇幅

C.获取更深入、更准确的信息D.表现记者的权威性

9.新闻写作中“白描”手法的运用，主要体现在？

A.使用华丽辞藻增强文章感染力

B.以简洁、客观的语言描述事实

C.通过心理描写展现人物内心世界

D.运用比喻修辞增强文章表现力

10.新闻稿件中，以下哪项属于“导语”的常见写作模式？

A.直接引用权威人士的观点

B.以生动场景描写开头

C.概括新闻核心要素，突出重要性

D.使用反问句引发读者思考

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.新闻写作中“客观性原则”的具体要求包括哪些方面？

A.避免使用主观性强的形容词

B.直接引用受访者未经核实的说法

C.对不同观点进行平衡呈现

D.使用数据统计支持核心观点

E.在报道中明确表达个人立场

2.新闻采访中，记者提问的常见类型包括哪些？

A.开放式问题B.封闭式问题

C.诱导性问题D.假设性问题

E.肯定性问题

3.新闻标题的常见类型包括哪些？

A.主副标题B.单行标题

C.对比型标题D.设问型标题

E.描述型标题

4.新闻写作中，以下哪些属于“导语”的常见写作模式？

A.概括新闻核心要素，突出重要性

B.以生动场景描写开头

C.直接引用权威人士的观点

D.使用反问句引发读者思考

E.以新闻事件发生的时间顺序展开

5.新闻写作中，以下哪些属于“深度报道”的常见特点？

A.强调事件发生的背景和原因

B.注重数据统计和分析

C.通过多个采访对象呈现不同视角

D.突出事件的社会影响

E.使用华丽辞藻增强文章感染力

三、名词解释（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

1.新闻特写

2.新闻采访

3.新闻评论

四、材料分析题（本大题共2小题，共25分）

材料一：

近日，某市一家大型连锁药店因销售过期药品被监管部门查处。据调查，该药店自2023年1月起，陆续购入大量过期药品，包括感冒药、止痛药等常见药品，涉案金额超过百万元。监管部门表示，该药店存在严重的质量管理漏洞，对药品进货、储存等环节缺乏有效监管。目前，已有15名涉事药店员工被立案调查，相关药品已被查封。该事件引发社会广泛关注，消费者纷纷表示要求加强药品监管，确保用药安全。

材料二：

某市环保局近日发布的数据显示，2023年该市空气质量明显改善，PM2.5平均浓度同比下降18%，空气质量优良天数比例达到80%以上。这一成绩的取得，主要得益于该市近年来大力推进环保工作，包括关闭高污染企业、推广新能源汽车、加强绿化建设等措施。环保局表示，将继续加大环保力度，力争未来五年内实现空气质量持续改善目标。

1.分析材料一中的新闻价值要素，并说明其报道意义。（10分）

2.分析材料二中的新闻价值要素，并说明其报道意义。（10分）

3.比较两则材料的报道角度和写作特点，并说明其差异。（5分）

五、写作应用题（本大题共2小题，共30分）

材料一：

某市近期开展了一场“垃圾分类进社区”活动，旨在提高居民的垃圾分类意识。活动组织者通过发放宣传手册、举办知识讲座、设置垃圾分类体验区等方式，向居民普及垃圾分类知识。活动反响热烈，许多居民表示通过参与活动，对垃圾分类有了更深入的了解，并表示愿意在日常生活中践行垃圾分类理念。

材料二：

某大学近期举办了一场“创新创业大赛”，吸引了来自全校各个专业的学生参与。大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，参赛项目涵盖科技创新、社会服务、文化创意等多个领域