清远市连南瑶族自治县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

清远市连南瑶族自治县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、基础知识（共40分）1.看拼音，写词语。（16分）(1)liǔshù（）(2)hūhuàn（）(3)yěhuā（）(4)quánshuǐ（）(5)zhītóu（）(6)xīshuǐ（）(7)táohuā（）(8)yáoyuǎn（）2.比一比，再组词。（12分）该（）刻（）吐（）土（）锋（）峰（）瑶（）摇（）3.按要求填空。（12分）(1)“甘”字共有______画，第三笔是______。(2)“原”字用部首查字法，先查部首______，再查______画。(3)写出带有下列偏旁的字（各写两个）：木：____________氵：____________二、词语积累与运用（共20分）1.连一连，让词语手拉手。（8分）蒙蒙的歌声清脆的细雨温暖的月光皎洁的春风2.选词填空。（填序号）（6分）①突然②果然③原来(1)天气预报说今天有雨，（）下起了大雨。(2)走在路上，（）一只小鸟从树上飞下来。(3)我说教室里这么安静，（）同学们都去操场活动了。3.照样子，写一写。（6分）例：（美丽）的瑶寨（）的鼓声（）的梯田（）的节日三、句子训练营（共15分）1.照样子，写句子。（9分）例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。(1)山上的杜鹃花，火红火红的，好像_________________________。(2)山间的小溪，_________________________，好像_________________________。(3)长鼓舞的鼓点，欢快有力，好像_________________________。2.给下面的句子加上合适的标点符号。（6分）(1)瑶族三月三的歌堂节可真热闹啊（）(2)你知道连南的万山朝王是什么风景吗（）(3)我们一起去山上采茶吧（）四、课文回顾与积累（共10分）1.根据课文内容填空。（6分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花枝头__________……2.背一背，连一连。（4分）不知细叶谁裁出忙趁东风放纸鸢儿童散学归来早二月春风似剪刀五、阅读小屋（共15分）（一）课内阅读。（7分）《要是你在野外迷了路》节选要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。1.短文中所说的“天然的指南针”指的是_________________________。（2分）2.中午的时候，太阳在（）边，树影指着（）边。（填“南”或“北”）（2分）3.除了太阳，你还知道大自然中有哪些“天然的指南针”？请写出一个：_________________________。（3分）（二）课外阅读。（8分）瑶山的小路瑶山的小路，弯弯曲曲，像一条长长的带子，绕着山腰。路边，开满了野花，红的、黄的、紫的，散发着淡淡的清香。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。沿着小路往前走，可以看见层层叠叠的梯田，像一幅美丽的画。春天，农民伯伯在田里插秧；秋天，梯田里满是金黄的稻谷。这条小路，连接着山里的村村寨寨，也连接着瑶族人民幸福的生活。1.这篇短文共有______个自然段。（2分）2.瑶山的小路像什么？用“____”在文中画出来。（2分）3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）(1)小路边的野花有红的、黄的、紫的。（）(2)春天，梯田里满是金黄的稻谷。（）六、写话天地（共25分）题目：我爱我的家乡提示：我们的家乡连南瑶族自治县，有美丽的山水，有热闹的节日，有勤劳的人们。请你写一写家乡让你喜爱的一个地方、一处风景或一个节日。注意把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础知识（共40分）1.（每词2分）(1)柳树(2)呼唤(3)野花(4)泉水(5)枝头(6)溪水(7)桃花(8)遥远2.（每空1分）示例：应该时刻；吐露土地；锋利山峰；瑶族摇头（其他合理答案亦可）3.（每空2分）(1)五竖(2)厂八(3)示例：林村；河湖（其他合理答案亦可）二、词语积累与运用（共20分）1.（每条线2分）蒙蒙的——细雨；清脆的——歌声；温暖的——春风；皎洁的——月光2.（每空2分）(1)②(2)①(3)③3.（每空2分）示例：（响亮）的鼓声（层层）的梯田（热闹）的节日（其他合理答案亦可）三、句子训练营（共15分）1.（每句3分）示例：(1)一团团燃烧的火焰(2)叮叮咚咚的，好像有人在弹琴(3)瑶族人民跳动的心（其他合理、通顺的句子亦可）2.（每空2分）(1)！(2)？(3)。四、课文回顾与积累（共10分）1.（每空1.5分）荡秋千摇哇摇叫笑2.（每条线2分）不知细叶谁裁出——二月春风似剪刀；儿童散学归来早——忙趁东风放纸鸢五、阅读小屋（共15分）（一）课内阅读（7分）1.（2分）大自然中能帮助我们辨别方向的事物（如：太阳、北极星、大树、积雪等，意思对即可）2.（每空1分）南北3.（3分）示例：北极星、大树、积雪等。（写出一个即可）（二）课外阅读（8分）1.（2分