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黔南布依族苗族自治州龙里县2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:60分钟)一、基础知识与积累(45分)1.读拼音,写词语。(12分)(1)春天到了,qīngcǎo()发芽,gǔshī()里写满了美景。(2)bìlǜ()的草原上,mǎpǐ()骏马在奔跑。(3)奶奶做的zòngzi()香又甜,那是duānwǔjié()的味道。2.照样子,加偏旁变成新字,再组词。(8分)例:工→江(江水)中→___()寸→___()青→___()也→___()3.选择正确的字填空。(填序号)(6分)①峰②蜂③锋(1)山()上开满了野花。(2)这把小刀很()利。(3)小蜜()在花丛中采蜜。4.连一连,让词语搭配更合适。(8分)晶莹的歌声弯弯的露珠清脆的细雨蒙蒙的小路5.照样子,把句子写具体。(6分)例:小鸟在叫。(可爱的)小鸟在(树枝上)(欢快地)叫。小朋友在玩耍。()小朋友在()()地玩耍。6.根据课文内容填空。(5分)(1)《村居》中描写儿童玩耍的诗句是:“儿童散学归来早,________________。”(2)平时肯帮人,________________。(3)龙里大草原是我们家乡的()。(结合地方特色,填一个你想到的词语)二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)读片段,回答问题。春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……——选自《找春天》1.这段话共有()句话。(2分)2.文中的“她”指的是()。(2分)3.我们通过哪些方式发现了春天?用“____”在文中画出来。(3分)4.春天还会在哪里?请你学着写一句。(3分)她在_____________________________________。(二)课外阅读(15分)阅读短文,完成练习。美丽的刺梨沟我的家乡在龙里,有一个美丽的地方叫“刺梨沟”。每到秋天,沟里到处都是金灿灿的刺梨。刺梨身上长满了小刺,像一个个害羞的小刺球。它的味道酸酸甜甜的,维生素特别多,大人们常用来泡酒、做刺梨干。周末,我和妈妈去刺梨沟。我看到布依族的阿姨们唱着山歌,正在摘刺梨。她们的头帕(pà)五彩缤纷,好看极了。我也试着摘了一个,虽然有点扎手,但心里甜滋滋的。家乡的刺梨,是我们的小宝贝。1.短文共有()个自然段。(2分)2.刺梨沟在“我”的家乡()。(2分)3.秋天的刺梨沟是什么样子的?用“~~~~”画出来。(3分)4.刺梨可以做什么?在文中用“____”画出来。(3分)5.你觉得刺梨像什么?根据短文内容填一填。(2分)刺梨像_____________________________。6.短文表达了“我”对家乡刺梨沟的()之情。(3分)(①讨厌②喜爱)三、写话天地(30分)题目:我爱家乡的_______提示:你的家乡在黔南龙里,这里有很多特色,比如美味的刺梨、美丽的龙里大草原、热闹的“四月八”苗族节日、雄伟的龙架山……选一样你最喜欢的,把题目补充完整,再写一写它是什么样子的,你为什么喜欢它。注意语句通顺,正确使用标点符号。黔南布依族苗族自治州龙里县2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累(45分)1.(12分,每词2分)青草;古诗;碧绿;马匹;粽子;端午节2.(8分,每空1分)示例:冲(冲浪);村(村子);清(清水);他(他们)(答案不唯一,合理即可)3.(6分,每空2分)(1)①;(2)③;(3)②4.(8分,每条线2分)晶莹的露珠;弯弯的小路;清脆的歌声;蒙蒙的细雨5.(6分,每空2分)示例:(可爱的)小朋友在(草地上)(开心)地玩耍。6.(5分)(1)忙趁东风放纸鸢(2分);(2)急时有人帮(2分);(3)示例:明珠/骄傲(1分,合理即可)二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)1.(2分)22.(2分)春天3.(3分)看到了她,听到了她,闻到了她,触到了她。4.(3分)示例:她在小溪里叮咚叮咚地唱歌。(合理即可)(二)课外阅读(15分)1.(2分)32.(2分)龙里3.(3分)每到秋天,沟里到处都是金灿灿的刺梨。4.(3分)大人们常用来泡酒、做刺梨干。5.(2分)示例:一个个害羞的小刺球。(依据短文)6.(3分)②三、

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