四平市铁东区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

四平市铁东区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、字词小擂台。（共30分）1.我会拼，我会写。（10分）shānɡōu()màizi()jīxuě()láodònɡ()yǒnɡyuǎn()sìpínɡ()（我们的城市）yīnɡxiónɡchénɡ()（四平的美称）2.照样子，加偏旁，变新字，再组词。（8分）例：舌+乚=乱（乱跑）直+木=()（）可+亻=()（）乍+心=()（）分+纟=()（）3.选字填空。（6分）（坐座）请()在()位上。（在再）妈妈()家里对我说：“()见，宝贝！”（象像）大()的耳朵好()两把大扇子。4.读一读，连一连。（6分）晶莹的大街跑进家门繁华的露珠奔向田野雄伟的广场打开远方二、句子芳草地。（共25分）1.照样子，写句子。（8分）例：他在操场上一圈一圈地跑着。(1)爷爷在公园里____________地打着太极拳。例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。(2)南湖公园的湖水，____________，好像____________。2.给下面的句子加上合适的标点符号。（6分）(1)今天的语文课真有趣啊()(2)你会背诵《咏柳》这首诗吗()(3)铁东区英雄广场上的纪念碑真高大()3.把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。（6分）(1)柳树上发芽了悄悄地嫩绿的_______________________________________________________(2)成为希望我一名英雄城的小讲解员_______________________________________________________4.根据课文内容填空。（5分）河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层()。河岸上垂下来的柳叶，()妈妈()。忽然扑腾一声人影()，草地上蹦跳着()和()。三、阅读百花园。（共20分）（一）课内阅读（10分）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。1.这段话共有____句。（2分）2.文中的“天然的指南针”指的是________________________。（2分）3.中午的时候，太阳在____边，树影指向____边。（4分）4.我知道的“天然指南针”还有____________。（2分）（二）课外阅读（10分）叶赫古城的风我的家乡在四平的叶赫镇。那里有一座古老的城。春天的风，是温柔的。它轻轻拂过古城墙，唤醒了墙缝里的小草，小草探出嫩绿的脑袋，好奇地张望。夏天的风，是热闹的。它穿过广场，和小朋友手里的风车一起玩耍，吹得风车呼呼地转，像在唱歌。秋天的风，是香甜的。它掠过果园，带来了苹果和梨的香味，好像在告诉人们：“丰收啦！丰收啦！”冬天的风，是安静的。它围着古城打转，给屋顶和山坡盖上一层厚厚的、白白的棉被。古城的风，一年四季都不一样，但都一样爱着这片土地。1.短文一共有____个自然段。主要写了叶赫古城____的风。（2分）2.根据短文内容连一连。（4分）春天的风香甜的吹转小风车夏天的风温柔的带来果香秋天的风安静的唤醒小草冬天的风热闹的盖上白雪3.你觉得冬天的风“安静”，是因为（）（填序号）（2分）①冬天没有风。②风吹雪落，声音很轻，感觉很宁静。4.你的家乡，哪个季节的风最有特点？仿照短文写一句。（2分）________的风，是________的。________________________________。四、写话展示台。（共25分）同学们，我们四平有很多值得去的地方，比如英雄广场、南湖公园、植物园……也有许多有意义的场馆，比如战役纪念馆、气象馆、规划馆。你最喜欢去其中的哪一个地方呢？请你以“我最喜欢去______”为题，写一段话。要求：1.把题目补充完整。2.写清楚这个地方在哪里，你为什么喜欢它。3.试着用上积累的好词，语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、字词小擂台。（共30分）1.（每字1分）山沟麦子积雪劳动永远四平英雄城2.（每空1分）植（植树）何（何处）怎（怎么）纷（纷飞）（组词合理即可）3.（每空1分）坐，座；在，再；象，像。4.（每条线1分）晶莹的露珠；繁华的大街；雄伟的广场；跑进家门；奔向远方；打开田野。二、句子芳草地。（共25分）1.（每句4分，合理即可）示例：(1)慢慢(2)碧绿碧绿的，一面明亮的大镜子。2.（每句2分）(1)！(2)？(3)。3.（每句3分，标点1分）(1)柳树上嫩绿的芽悄悄地发芽了。(2)我希望成为一名英雄城的小讲解员。4.（每空1分）波纹拂过长长的头发碎了鱼儿笑声三、阅读百花园。（共20分）（一）课内阅读1.（2分）32.（2分）大自然中能帮助辨别方向的事物（或“太阳”等具体事物）3.（每空2分）南，北4.（2分）示例：北极星、大树年轮（合理即可）（二）课外阅读1.（每空1分）6，一年四季/四季2.（每条线1分）春天的风—温柔的—唤醒小草；夏天的风—热闹的—吹转小风车；秋天的风—香甜的—带来果香；冬