开封市开封县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

开封市开封县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、基础知识闯关岛。（共48分）1.看拼音，写词语，把字写工整。（16分）tūránlìkèhūránqiǎngxiān（）（）（）（）míngliàngjiāojíyīnggāizuòwèi（）（）（）（）2.比一比，再组词。（12分）该（）课（）座（）刻（）棵（）坐（）掉（）雷（）乌（）桌（）雪（）鸟（）3.读一读，连一连，让词语成为好朋友。（8分）清新的阳光慌慌张张地歌唱明亮的空气自言自语地说话忠实的向导乐滋滋地跑开温暖的朋友叽叽喳喳地吃着4.照样子，写句子。（12分）（1）例：他在田边焦急地转来转去。同学们在教室里__________读课文。（2）例：要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯了。要是明天天气好，我们就__________。（3）例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。这本书既__________，也不__________。二、积累运用展示台。（共22分）5.按课文内容填空。（12分）（1）《悯农》（其一）告诉我们粮食来之不易：春种一粒粟，_____________。_____________，农夫犹饿死。（2）《亡羊补牢》告诉我们：羊丢了，赶紧把羊圈修好，还不算晚，这叫“_____________，_____________”。（3）《小马过河》的故事让我们明白，遇到事情要_____________，还要_____________。6.结合咱们开封的特色，把句子补充完整。（10分）（1）清明时节，龙亭公园的（）花开了，有黄的、白的、粉的，美丽极了！（2）开封的夜市可真热闹啊！鼓楼广场上飘着（）和（）的香味。（3）星期天，爸爸带我去（）参观，我看到了高大的城门和古老的城墙，仿佛听到了历史的声音。三、快乐阅读智慧屋。（共15分）开封府里“包青天”在咱们开封，有一位家喻户晓的历史人物，他就是包拯，人们都尊敬地叫他“包公”或“包青天”。传说包公的脸黑黑的，额头中间有一个月牙儿。他当官的时候，特别（），处理案件（），从来不偏袒（tǎn）任何人。不管是富人还是穷人，只要犯了法，他都会按照法律公平处理。所以，大家都说他“铁面无私”。直到今天，开封府里还有包公审案的大堂。很多游客来到开封，都会去那里听一听包公的故事，学习他正直、廉洁的好品质。7.短文共有____个自然段。第二自然段有____句话。（4分）8.选择合适的词语，将序号填在文中的括号里。（4分）①仔细②公正③认真④慌张9.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）包拯是宋朝人，人们叫他“包青天”。（）（2）包公处理案件时，有时会偏袒富人。（）（3）包公的品质是正直和廉洁。（）（4）现在开封府已经没有包公的遗迹了。（）10.你知道包公额头上的月牙儿有什么传说吗？请简单写一写。（3分）___________________________________________________四、写话练习芳草地。（共15分）11.同学们，你的家乡开封有很多美丽的地方和有趣的事情。请选择你喜欢的一个地方（如：清明上河园、铁塔、翰园碑林、书店街等）或者一件家乡的特产（如：花生糕、桶子鸡、西瓜酱等），用几句话介绍一下它，记得用上你积累的好词哦！参考答案一、基础知识闯关岛。（共48分）1.突然，立刻，忽然，抢先，明亮，焦急，应该，座位（每词2分）2.示例：应该、刻苦；上课、一棵；座位、坐下；掉下、桌子；打雷、雪花；乌云、小鸟（每空1分）3.清新的空气，明亮的阳光，忠实的向导，温暖的阳光；慌慌张张地跑开，自言自语地说话，乐滋滋地吃着，叽叽喳喳地歌唱（每条线1分）4.示例：（1）认真地；（2）去龙亭公园玩；（3）不像童话书那样全是图画，也不像字典那样全是字。（每句4分，句子通顺合理即可）二、积累运用展示台。（共22分）5.（1）秋收万颗子。四海无闲田，（2）亡羊补牢，为时未晚。（或：亡羊补牢，犹未迟也。）（3）自己动脑筋想想，亲自去试一试。（每空2分）6.示例：（1）菊；（2）炒凉粉、杏仁茶（或其他开封小吃）；（3）开封城墙（或：大梁门、古城墙）。（每空2分，符合开封特色、语境通顺即可）三、快乐阅读智慧屋。（共15分）7.3，3（每空2分）8.②，①（每空2分）9.√，×，√，×（每空1分）10.示例：传说包公小时候被马蹄踢过，或者是小时候受伤留下的疤痕，后来变成了月牙形。也有说代表他能“日审阳，夜审阴”。（根据传说写出一点即可，3分）四、写话练习芳草地。（共15分）11.（15分）评分参考：-能围绕家乡的一个地方或特产来写。（3分）-语句通顺，能写出特点。（