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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025上海工程技术大学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题1.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。A.思维的综合性B.思维的元认知能力C.思维的计划性D.思维的逻辑性【答案】:B2.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。A.政治功能B.生态保护功能C.经济功能D.文化功能【答案】:C3.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.研究能力B.组织管理能力C.教学能力D.沟通能力【答案】:B4.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学方式B.教学态度C.教学组织形式D.教学手段【答案】:A5.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.弹性课程B.核心课程C.显性课程D.隐蔽课程【答案】:C6.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于大面积培养人才D.有利于教师因材施教【答案】:D7.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.教育法律法规C.课堂教学目标D.高等学校培养目标【答案】:D8.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控由他控到自控C.教学监控达到自动化D.教学监控的迁移性增强【答案】:D9.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.科学性原则B.可行性原则C.创新性原则D.价值性原则【答案】:D10.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.长期性、间接性B.复杂性、创造性C.连续性、广延性项式D.主体性、示范性【答案】:D11.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。A.任何组织和个人B.企业和公民个人C.政府机构D.事业单位【答案】:B12.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.一年B.至退役后一年C.两年D.至退役后两年【答案】:B13.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()A.学习目标B.兴趣C.学习材料D.学习任务【答案】:B14.()是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上,直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.选择功能B.保持功能C.监督功能D.调节功能【答案】:B15.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是()。A.感知的目的性更加明确B.逻辑性知觉水平不断提高C.感知的内容更加丰富D.感知的精确性趋于完善【答案】:C16.以下关于迁移的理解中,错误的是()。A.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移B.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,发球自下而上的垂直迁移C.在同化迁移中,原有认知结构在迁移中不发生实质性改变,只得到某种充实D.定势迁移的影响表现为促进和阻碍【答案】:A17.高校教师教学分为三个层次,最高级层次为()。A.教给学生方法B.提升学生境界C.考试取得好成绩D.教给学生知识【答案】:B18.在高校学科建设中,()工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。A.交叉学科B.跨学科C.超学科D.多学科【答案】:B19.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.意义策略B.目标策略C.再认策略D.组织策略【答案】:A20.具有高凝聚力的群体进行决策时,为了保持意见一致,使不同意见和评价受到压制的现象称为()。A.从众B.服从C.群体极化D.群体思维【答案】:D21.关于专家型教师的特征,下列描述中不正确的是()。A.善于创造性地解决问题B.具有宽容的人格特点C.具有良好的教学监控能力D.具有敏锐的洞察力【答案】:B22.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的()A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】:B23.最能体现学生学习个性的教学管理制度是()A.学年制B.学年学分制C.学分制D.计划学分制【答案】:C24.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力,高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是()。A.指令性高等教育目的B.普遍性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.指导性高等教育目的【答案】:A25.教师公正的核心是()。A.对同事公正B.对自己公正C.对上级公正D.对学生公正【答案】:D26.侵犯行为可以分为工具性侵犯和()A.行为性侵犯B.动机性侵犯C.意图性侵犯D.敌意性侵犯【答案】:D27.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A.关于人生完美和幸福的学问B.关于城邦政治的学问C.关于价值的学问D.关于智慧的学问【答案】:A28.义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A.十二B.九C.十一D.十【答案】:B29.社会心理主要是通过()表现出来?A.社会传统B.社会潮流C.社会行为D.社会舆论【答案】:C30.下列不属于学校法律关系内容的是(D)A.学校与政府B.学校与家长C.学校与社会D.学校与教师【答案】:B31.()是教师职业道德评价的最高标准。A.养成心理健康、人格健全的大学生B.培养四有新人C.培育德智体全面发展的学生D.人的全面自由发展【答案】:D32.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是()A.课程内容综合化B.课程性质职业化C.课程方向人文化D.课程实施多样化【答案】:B33.根据耶尔克斯—多德森定律,对于容易的任务,学习动机的最佳水平是()。A.偏高B.中等C.不变D.偏低【答案】:A34.天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是()。A.理解性B.概括性C.抽象性D.间接性【答案】:B35.大学的“学分制”首创于()。A.剑桥大学B.斯坦福大学C.哈佛大学D.牛津大学【答案】:C二、多选题36.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是()。A.常怀利己之心B.常思贪欲之害C.常修为政之德D.常去非分之想【答案】:BCD37.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质,下列做法中正确的是()。A.过苦日子B.正确理解艰苦奋斗的内涵C.树立不怕困难的信念D.永远保持艰苦奋斗的作风【答案】:BC38.教师专业发展的途径与策略有()。A.教研结合B.创新实践C.反思经验D.终身学习E.教学相长【答案】:ABCD39.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径,原因在于()。A.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动,它需要科学的世界观作指导B.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践C.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径D.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的【答案】:BCD40.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.收下1B.收下1C.与戴某的做法一样,向廉署报案并配合廉署行动D.拒绝陈某的要求、退回陈某1【答案】:CD41.诚实守信要求()。A.忠诚所属单位,维护单位信誉,保守单位秘密B.诚信无欺、讲究质量、信守合同C.先公后私的社会主义境界D.大公无私的共产主义精神【答案】:AB42.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.健康概念认同B.采纳健康行为C.态度转变D.知晓健康信息【答案】:ABCD43.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容()A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的观念【答案】:ABD44.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.建立良好的人际关系B.社会奉献爱心C.减轻外在压力D.做好预防自杀的宣传教育E.加强心理辅导F.避免学生认知绝对化【答案】:ABCDEF45.对教师要“关爱学生”的具体要求是()。A.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生C.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生D.对学生严慈相济,做学生良师益友【答案】:ABCD46.以下各项中属于迁移现象的是()A.一目十行B.触类旁通C.举一反三D.闻一知十【答案】:BCD47.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜绝纰漏B.通过案例加强安全教育C.加强设施检查消除隐患D.停止举行大型集体活动E.明确管理责任分工【答案】:ABCE48.高校科研体制改革应注意()。A.解放思想、更新观念B.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制C.应加强行政管理D.实行科研任务的承担主体由集体转向个人E.科研管理部门要转变职能、提高服务意识【答案】:ABDE49.记忆的基本环节包括()A.回忆B.识记C.保持D.再认【答案】:ABCD50.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用,高等学校教学组织形式正在发生一些新变化,主要表现为()。A.教学活动的高效率化B.教学活动场所多样化C.教学活动的短学程化D.教学活动的小规模化【答案】:BCD51.作为一种无形的教育力量,教师威信在教育教学中所起的作用包括()。A.影响学生的思想品德B.影响学生的情感体验C.影响学生的认知D.影响学生的行为习惯【答案】:ABCD52.严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()。A.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识B.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦C.严格要求学生D.严格要求自己【答案】:AB53.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些
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