中考语文阅读理解答题模板学案

初中语文阅读题答题模板1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。对于第一段的问题，文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。2、文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。答题模板：文章通过对·的描写，抒发了作者对·的歌颂（，赞美，怀念）的情感，表达了作者·的感情（·达的淋漓尽致。3、概括文章主旨。……的深一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有神秘色彩,引起读者的兴趣。答题模板：文中划线的句子运用了·使得·5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。比喻的作用叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。答题技巧：使文章生动具体形象，富有感染力。把...表达的淋漓尽致。现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。答题技巧：使文章生动具体形象，富有感染力。把...表达的淋漓尽致。通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。果的重要环节。叠词、短句的作用：使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。题会有“文章中引用的内容有什么作用？”引用的作用：6、理解文章重要词语的含义常考题型：1．体会加点词语在表达上有什么好处(或作用)；或结合上下文说说下列句中加点词的妙处；或体会加点词语有怎样的表达效果?2．加点的词语在文中具体指什么?或结合文义，谈谈你对加点词语的理解。3．把句子中的“XX词”改成“XX词”好不好?为什么?或加点词语能否互换?为什么?4．联系全文(上下文)，体会(理解)加点词语的含义。或根据语境，写出句中加点词的含义。5．结合全文的主题，本文中的“XX”词象征什么?段中“XX”词语的用意是什么?答题范式：“XX”一词原指……，这里指……．起到了…二—的作用。“XX”一词是……的意思，这里的用意(作用)是……“xx”词指代……(语境义)“XX”词……(该词语的常见作用)+联系文章分析得出的作用。该句运用了XX(修辞)手法，“XX”词这里指……(语境义)答题技巧：针对不同的考查题型，采取不同的方法：理解词语临时义的题型。解，将词语放在特定的语境中分析，这样就可以轻松找出词语的临时含义。推断词语指代义题型。“这”“这个”“这些”“那”“那个”“那些”容有时是一个词，有时也可能是一句话或者是一段文字，为检验是否判断对，可运用“代入法”，将找到的指代内容代入代词所在的位置，看是否符合句意、段意和文意，以确定答案的正确性。非指示代词指代内容的理解，应从理解词义入手，来把握指代的内容。对词语的比喻含义的理解与确认要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键。对使用了比喻、拟人等手法的词语和含蓄、抽象的词语的理解，需要弄清手法的特点和示其内涵。对此，答题时要找准原文中相关的句子，一般在词语出现的前后找答案即可。7、理解文中重要句子的含义常考题型：1．结合上下文，理解(解读)文中画线的句子。2．你怎样理解这个句子的含义?3．赏析文中画线的句子。4．这个句子给我们怎样的人生启示?5．文中画线的句子运用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?6．根据文章内容(情节)，并联系现实生活谈谈你对这句话的理解和感悟。部分答题范式：联系文章中心+生活实际。明确这句话在选文中的意思+联系实际谈感悟1、标题的作用。①概括全文内容②揭示文章主题③提示作品线索２.记叙文中第一段的作用：①如果是环境描写则大多数情况下都是点明故事发生的地点，渲染气氛，引出下文，为下文情节发展作铺垫几方面为下文情节发展作铺垫３.中间句段的作用：承上启下的过渡作用。４.结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题５.运用各种人称的好处：第一人称:是作者在叙述故事的时候，把自己当