2025~2026学年山西省运城市稷山县统编版七年级历史上学期期中考试卷

2025~2026学年山西省运城市稷山县统编版七年级历史上学期期中考试卷一、单选题1.考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉。在北京人居住的洞穴里，发现了不同动物的化石。以上材料表明北京人（）

A．过着群居生活B．以采集狩猎为生C．会种植农作物D．已使用磨制石器2.某校七年级（2）班同学在学习某一专题时搜集了以下三幅图片。据此推断，他们学习的主题是（）

A．原始农业的兴起和发展B．早期人类使用的生产工具C．半坡居民的生产与生活D．黄河流域的农业生产状况3.河姆渡人的干栏式建筑与半坡居民的半地穴式房屋差异显著，造成这种差异的根本原因是（）

A．建筑技术水平不同B．农作物种植种类不同C．自然地理环境差异D．社会贫富分化影响4.良渚古城由宫殿区、内城和外城组成，规模宏大，城内外的贵族墓地随葬精美玉器，与城外普通墓地对比鲜明。这些考古发现说明（）

A．阶级分化已经出现B．商业活动较为频繁C．群居生活特征明显D．文字体系走向成熟5.下列出土于我国不同地区的玉器文物，造型相似且都蕴含礼仪功能。这反映中华文明起源的特征是（）

山西陶寺遗址·三联玉璧浙江良渚遗址·玉璧辽宁红山文化遗址·玉璧

A．源远流长B．民族交融C．多元一体D．中西合璧6.下图为中国古代朝代更替图（局部），①处对应的朝代发生的历史事件是（）

A．大禹治水B．国人暴动C．盘庚迁殷D．平王东迁7.《左传》记载：“（鲁隐公）三年（公元前720年）春，王三月壬戌，平王崩……武氏子来求赙，王未葬也。”周平王去世后武氏子来鲁国求取办丧事的财物，这件事充分说明了春秋时期（）

A．诸侯都定期向周天子纳贡B．鲁国敬重周天子C．周天子平时比较注重节俭D．周王室地位下降8.春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往。这一过程最主要的影响是（）

A．巩固周王权威B．促进文化繁荣C．推动民族交融D．引发诸侯争霸9.《史记》记载长平之战：“其将军赵括出锐卒自搏战（出动精锐并亲自参战），秦军射杀赵括。括军败，卒四十万人降武安君（秦将白起）。武安君······尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。”这说明长平之战的特点是（）

A．战线绵延广阔B．战术灵活多样C．持续时间长久D．战争异常残酷10.下面是出土文物和史籍中对同一历史事件的记述。由此可知（）

A．史书记载完全可靠B．史料互证可信度高C．考古发现价值更高D．文献史料缺乏价值11.下图形象地展示了秦朝的疆域。下图中“？”应填写（）

A．临洮B．陇西C．辽东D．咸阳12.有学者认为，秦亡是因“原六国贵族仍忠于他们的王室；儒生对禁锢诸子学说的政策不满；平民百姓不堪远征和大兴土木的负担”。该观点强调秦亡的原因是（）

A．贵族势力反叛频繁B．文化政策过于严苛C．暴政导致民不聊生D．多种因素共同作用13.蒲松龄在连续科场失利后，将“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的铭联置于聊斋书屋，从此开创出一番新的事业。联中“破釜沉舟”“卧薪尝胆”的人分别是（）

A．刘邦、夫差B．项羽、勾践C．陈胜、楚庄王D．吴广、秦穆公14.汉初，政府取消了诸多严苛的关卡禁令。商人得以穿梭往来于各地，贩卖粮食、丝绸、盐铁等各类物资，集市熙熙攘攘，店铺鳞次栉比。这一现象反映的是（）

A．营商环境相对宽松B．官营经济走向衰落C．重农抑商政策废除D．对外贸易突破限制15.下表是秦汉时期的统治思想，这表明不同时期统治思想发生转变的关键在于（）

时期社会背景实行措施秦朝秦朝奉行法家理念，而秦朝初期，儒家日渐壮大，国内儒生时常非议朝政“焚书坑儒”西汉初期（高祖、文景时期）汉初战火甫熄，百废待兴，面临的主要任务是发展生产，稳定社会局势无为而治，休养生息汉武帝时期社会上各种学说流行，人们的思想不统一尊崇儒术

A．是否调动地方活力B．是否巩固民族关系C．是否促进经济发展D．是否适应统治需要二、综合题16.古今传承·文明脉络。七年级（3）班同学开展项目化学习，请你参与完成。【项目名称】铸就早期辉煌·见证文明源流【项目目标】通过搜集整理相关史料，挖掘中国文化内涵，以文化人，以史育人。【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。时间:2025.11制作团队：后稷小组

项目学习任务单主题一古贤智慧·文脉传承我找到了二十四节气起源于黄河流域，是我国古代劳动人民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁（年）中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。春秋战国之际的名医扁鹊，已经懂得用针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病，他总结出来的诊断疾病方法，一直被中医沿用。《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。它关注现实，所收集的诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情…屈原写了许多优秀诗篇。其代表作充分表达了对祖国和人民的热爱。是千古传诵的抒情长诗。我学到了出现原因：诊断方法：历史地位：人物品质：问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。主题二书器相证·史脉传承我找到了甲骨文秦小篆二里头遗址出土的青铜爵何尊我悟到了问题2：甲骨文与秦小篆有何传承关系？问题3：上述两件青铜器有何共同历史价值？【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。三、材料题17.治国探索·社会发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一西周通过分封制，将土地和人民授予诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，但需对周天子承担纳贡、助战等义务。这种“封邦建国”的方式，在初期有效巩固了西周统治。——摘编自《中国古代政治制度史》材料二由于郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源……秦朝领土虽然空前广阔，但大部分都是被征服的六国故地，而周朝实行的分封制，使各国在文字、风俗习惯等方面各有不同，因此秦朝采用郡县制来保障对六国的文化影响。对于五岭等新征服的边远地区，秦始皇采纳李斯等人的主张，设桂林、象郡、南海三郡。——摘编自黄栋法《综论秦国秦朝实行郡县制的原因》材料三汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。——《汉书·景帝纪》(1)根据材料一，概括诸侯的权力和义务；简述该制度在“国家治理”中的优势与潜在问题。(2)根据材料二，指出秦朝实行郡县制的原因及产生的作用。(3)阅读材料三。结合所学，说一说文景时期出现了怎样的局面？出现这样局面的原因是什么？四、综合题18.变革时代·思想璀璨。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一鱼嘴是在江水流速骤减地带，利用河心洲修建的分水工程。李冰借鉴古代用竹笼装卵石的方法制成杩权，挡水节流，将岷江分成内江、外江。内江灌溉、外江泄洪。飞沙堰将多余的水自行溢出，还会将上游带来的泥沙和卵石，巧妙地利用离心力作用抛入外江，确保内江通畅。在离堆凿建宝瓶口，将洪水引进成都平原，用于灌溉，又削减了岷江沿岸的洪水压力。——摘编自李晓东《都江堰：天府之源水利鼻祖》材料二战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，推动了社会转型。其中，商鞅变法顺应历史潮流，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。——选自《中外历史纲要》材料三春秋时期教育的发展，学校的普及，为战国时期“百家”准备了人才。诸侯争霸给诸子百家留下自由争鸣的政治空间，他们可以尽情抒发自己种种见解。战国的士子们，接受前代思想资源后，随时代变迁、自己的理解、社会的需要和自己的处境提出政治要求与主张。“百家争鸣”是中国文化史上的伟大创举，对两千多年来中国文化的发展有极大的推动，堪称文化发展的光辉典范。——摘编自薛国中《论战国时期“百家争鸣”的历史条件》(1)根据材料一，概括都江堰工程体现的智慧之处；简述该工程对秦国完成统一的作用。(2)根据材料二，结合所学知识，从政治和经济的具体举措角度说明商鞅变法推动了社会转型。(3)根据材料三，概括百家争鸣局面出现的原因；例举任意两个学派思想的现实意义。(4)综上所述，谈谈你对春秋战国时期社会转型的认识。19.始皇拓统·汉武强基。秦皇汉武是我国历史上的伟大帝王，他们通过一系列政治、经济、文化等措施缔造了秦汉帝国的辉煌，实现了秦汉大一统局面。【秦统·利在千秋】

长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一，各地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍，这为统一准备了客观条件。秦“据崤函之固，拥雍州之地”，地理位置优越，物质基础雄厚。数代秦王励精图治，吏治较为清明。——摘编自《中外历史纲要》秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系。——摘编自朱绍侯《中国古代史》【秦治·固疆集权】

一组二组图一中央集权制度图二统一货币图三统一度量衡图四秦长城示意图【汉兴·盛世奠基】

汉武帝生平大事年表（部分）时间事件

公元前141年景帝崩，彻以太子即帝位

公元前140年董仲舒对“天人三策”，推明儒学，抑黜百家

公元前127年主父偃上书武帝，建议实行“推恩令”

公元前119年令卫青、霍去病出击匈奴

公