2026牛津译林版八年级英语下册Unit 6 Sunshine for all 第1课时 Comic strip 与 Welcome to the unit导学案（牛津译林版）

Unit6Sunshineforall

第1课时comicstrip&Welcometotheunit

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1、traintobeavolunteerfortheOlympicGames训练成奥运会的志愿者

短2、needsomemorefoodtocat需要更多吃的食物

语3、atwork在工作

互4、peoplewhoneedhelp=peopleinneed需要帮助的人们

译5、havetheirownplacestolive有他们自己可以居住的地方

6、someotherwaystohelpthem一些音助他们的其他方式

7、writetothelocalgovernment写信给当地政府

8、anelderlyperson一个老人

9、adisabled/homeless/blind/deafperson一个残疾人/无家可归的人/聋的人

句1、I'mtrainingtobeavolunteerfortheOlympicGames.我正在为成为奥林匹克运动会的志愿者而训练。

型2、It'smeaningfultodosomethingfortheOlympics.为奥林匹克运动会做一些事情是很有意义的。

在3、Ineedsomemorefoodtoeatatwork.我还需要更多食物在工作时吃。

线4、4.Theycanprovidespeciaplacesforhomelesspeopletostay.

知识精讲

1.I'mtrainingtobeavolunteerfortheOlympicGames.我正在为成为奥林匹克运动会的志愿者而训练。

【考点解析train】train意为“训练”，常构成短语trainfor,意为“为……而训练”，介词for表示目的，意为

“为……”：其中train作不及物动词：trainas意为“训练当……

【例句】Heistrainingtobeadoctor.他正训练当一名医生。

TheyaretrainingforthecomingWorldCup.他们正在为艮口将到来的世界杯集训。

Heisnowbeingtrainedasavolunteer.他现在正在接受训练成为一名志愿者。

【拓展】irain也可以作及物动词，后面直接跟宾语。

【例句】Theyaretrainingthedolphintohelpthemsavepeopleinthesea.

♦♦♦trainern.教练员.驯兽师traineen.接受培训者,学员，实习生

典型例题

①学生们正为做志愿者而进行训练。

Thestudents__________________________________________________________.

【考点解析Olympicgames]

OlympicGames是一个复数形式的短语，但当它作主语时，谓语有的时候用单数形式，有的时候用复数形式。

一般情况下，当。lympicGames泛指时用复数形式；而特指某一次奥运会时常常用单数形式。

TheOlympicGamesareheldeveryfouryears.奥运会每四年举行一次。

ThelastOlympicGameswasheldinLondonin2012.上一届奥运会是2012年在伦敦举行的。

典型例题

用所给单词的适当形式填空(不限•词)

②Doyouknowwherethe26thOlympicGames(hold)?

③HowoftentheOlympicGames(hold)?

2.It'smeaningfultodosomethingfortheOlympics.为奥林匹克运动会做一些事情是很有意义的。

【考点解析】meaningful形容词，意为“有意义的”,由名词meaning加形容词后缀-ful构成。

句型“心+adj.+(forsb.)+todoslh"结构。

【例句】Ifsmeaningfultoplanttreeseveryyear.每年植树很有意义。

【拓展】mean动词，意为“意思是，意味若”:meaning名词，意为“意义”，由动词mean力H-ing构成:meaningless,

形容词，“无意义的

典型例题

用单词的适当形式填空。

①Swimmingintheseaisa(mean)experience.

②Myparentsthinkanythingis(mean)exceptlearning.

③What'sthe(mean)ofthefollowingword?

④Whatdoesthesign(mean)?

3.1needsomemorefoodtoeatatwork.我还需要更多食物在工作时吃。

【考点解析1need】

(1)作情态动词，通常用在疑问句、否定句中。

Needhegososoon?他这么快就要走吗？

Heneedn'tgo.他不必走。

(2)作行为动词

Doesheneedtogososoon?他这么快就要走吗？

Hedoesn'tneedtogo.他不需要走。

Heneedstogo.他得走。

Heneedsourhelp.他需要我们的帮助。

【难点】

作行为动词的need后可接动名词的主动形式表示被动含义。

Thegardenneedswatering(=tobewatered).花园该浇水了。

典型例题

1.Sheameetingthisafternoon.

A.needstohaveB.needshaveC.needhavingD.needtohaving

2.-NeedIstayheretohelpyou?-.

A.Yes,youmust.B.No,youneedn't.C.Yes,youneed.D.AandB

3.Yourbikeneed.

A.torepairB.toberepairedC.repairingD.BandC

4.Peopleareoursupportandhelp.Wemustdosomethingatonce.

A.inneedofB.inneedC.inneedwithD.inneedfor

【考点解析2］somemorefood更多一些食物

数量意义词+more+名词：表更多...=anothcr+数量意义词+名词

【例句】twomoreapples再两个苹果=anothertwoapples

典型例题

-CanIhavewaler?一Ofcourse.Hereyouare.

A.moreanyB.anymoreC.somemoreD.moresome

4.Theycanprovidespecialplacesforhomelesspeopletostay.

【考点聚焦】providesth.forsb.为某人提供某物=providesb.v/ithsth.

［例句］Hewasverypoorbecausehe'dtoprovidefoodfbrsevenchildren.

他很穷，因为他要给七个孩子提供食物。

B能力拓展

一、完成句子

1.蒂娜很友善，总是帮助有困难的同学。

niceTinatohelpclassmates.

【答案】Il'sofinneed

【详解】固定句型、、It'sadjofsbtodosth”表示、、某人做某事是……的”,此处指人的品质，用of。inneed表示

“在困难中故填It's；of；in；need.

2.很难选定明天穿什么。

difficultwhattoweartomorrow.

【答案】Itistochoose##decide

【详解】“Itis+adj+todosth"，意为“做...是....的"，choose"选择"，结合"whattowear”可知,此处也可以

用decide"决定"表示,故填It；is；to；choose/decideo

3.他真心狠，让驴驮这么重的东西。

himthedonkeycarrysuckaheavyload.

【答案】It'scrueloftolet

【洋解】固定句式:It，s+形容词+ofsbtodosth”某人做某事是……的”,形容词是修饰人的品格的词语;cruel"残

忍的”，let“让"，故填It's；cruel；of；to；leto

4.我认为对于孩子们来说，学会如何做杂务是重要的。

Ithinkchildrentolearnchores.

［答案】ilisimportantforhowlodo

【详解】importanl重要的；howiodo怎样做：dochores做家务。分析句子可知，本句是宾语从句，从句适

用“itis+形容词+forsb.+不定式+其他”结构，il是形式主语，后面的不定式是真正主语。“疑问词+动词不定

式”在句中作动词learn的宾语，故填itisimportantfor；howtodoo

5.阅读之前先浏览一下问题，这是很重要的。

Itis.

【答案】importanttolookthroughthequestionsfirstbeforereading.

【详解】阅读之前beforereading；（首）先first：浏览一卜问题lookthroughthequestions；重要的importanto

本句是固定句型“It's+形容词+2do”结构，表示“做某事是……”，不定式结构是真正主语；根据句意结构和

中英文提示，可知填importanttolookthroughthequestionsfirstbeforereading.o

羔分层提分

题组A能力提升练

二、完型填空

Onceagentlemanwastravelinginatrain.Hefelt6andgotdownatastationtolookforsomewater.

Butwhenhegottothewatertap,thetrainhadstarted.Heranbackbut7(he(rain.

Itwasgettingla(eandhedecidedtospendthenightalthestation.Thenextmorningheaskedaboutthenext

8.Hecametoknowthatthenexttrainwasontheotherday.Sohedecidedtofindaplaceforaday'sstay1(

wasgetting9andhecouldnotfindaplacenearthestation.

Atlasthereachedasmallvillagelieaskedavillager10hecouldstayinhishouseforanight.The

villageragreed.Thevillagercookedhimfoodand11himaroomtostay.Buthedidnotaskforanythingin

return.

Atsevenintheevening,thegentlemanheardaknockatthedoor,Thevillageropenedthedoor.Ilwasa

12maninblack.Heaskedthemantopayhisdebts(债务).

Thenextmorning,thegentleman13somemoneyon(hebed.When(hevillagerfound(hemoney,he

alsofoundanote.Itsaid:"You14mebutdidn'twantanypayfromme.

YesterdayIheardtheconversationbetweenyouandtherichman.Iknewthatyouwereinneedof15.

Thisiswhatyouneed."

6.

A.hungryB.thirstyC.(iredD.busy

7.

A.caughtB.missedC.gotD.saw

8.

A.busB.shipC.planeD.train

9.

A.darkB.cleanC.dirtyD.quiet

10.

A.andB.orC.ifD.but

11.

A.gaveB.builtC.hadD.bought

12.

A.poorB.richC.uglyD.nice

13.

A.forgotB.rememberedC.leftD.borrowed

14.

A.cookedB.taughtC.talkedD.helped

15.

A.foodB.moneyC.timeD.house

【答案】

6.B

7.D

8.D

9.A

10.C

11.A

12.B

13.C

14.D

15.B

【分析】

本文讲了一个意外错过火车的绅士去村里借宿，村民慷慨地为他提供了住宿，他也在得知了村民的难

处后为村民提供了自己的帮助。

【解析】

6.句意：他感到口渴，在车站下来寻找水。A.饥饿的B.口渴的C.累的D.忙的，因为寻找水，所以说明他“口

渴”，故选B。

7.句意：他跑回去但错过了火车。A.抓住B.错过C.得到D.看见，前句说他到了水龙头那里的时候，火车

开动了，所以这时他往回跑，但是结果没赶上火车，从后面的“决定在车站过夜'’也能看出他没赶上火车，故

选B。

8.句意：第二天早上他问下一班火车。A.巴士B.船C.飞机D.火车，从后句的“Hecametoknowthatthenext

trainwasontheotherday?'（他知道了下一班火车在另一天。）说明他是在询问卜一，班火车，故选D。

9.句意：当时天正在变黑，他在车站附近找不到一个地方。A.黑暗的B.清洁的C.脏的D.安静的。天色只

能“越来越暗”，其它选项搭配不当，故选A。

10.句意：他问一个村民是否可以待在他家里过夜。A.和B.或C.如果；是否（宾语从句中）D.但是。这里

是ask引导的宾语从句,这里的askif.…意为“询问是否…”,故选C。

II.句意：村民给他做了食物，并给他留下来一个房间用来休息。A.给B.建造C.有D.买，givesbsth意为“给

某人某物“，这里是说村民给他一间房子休息，故选A。

12.句意:是一个穿着黑衣的富人。A.穷的B.富裕的C.丑陋的D.好的，从后面的“Heaskedthemantopayhis

debts”（他要求那个人偿还债务），说明这是债主，应该是一个富人，故选B。

13.句意：第二天早上，这位先生在床上留了一些钱。A.忘记B.记得C.离开；留下D.借，leave+sth+地点意

为“把…留在某地/某处“，这是他有意留下米的，同时还留下了一个纸条，故选C。

14.句意：你帮了我，但你不想要任何报酬。A.烹饪B.教C.谈论D.帮助，这里是那位先生留下的字条，意

思是说村民给他提供帮助过夜了，故选D。

15.句意：我知道你需要钱。A.食物B.钱C.时间D.房子，昨天先生听到了村民和富人的对话，得知村民缺

钱，故选B。

三、阅读单选

A

I'mSandy.Ihavebeendoingvoluntaryworksince16yearsago.Ihadtostopworkingbecauseofaserious

illness.Thenmysisteradvisednictobeavolunteerwhich1hadneverthoughtofbefore.

Ithendecidedtostartvolunteeringinahospital.ThevolunteersweremakingateamandchattingandI

thoughtTdliketohelppatientsinthatwaytoo.IntheChapel（小礼拜堂）,wetakeitinturnstodoprayers（祈祷）

forpatientsandweeachhavearoomwherewegoandtalktopatients.Inthehospital.Ioftenmaketeaandspeak

topatientsespeciallyifIseethepatientswhoaresittingthereontheirownordon'thavevisitors.IgototheChapel

everyWednesdayafternoonandgotoworkinthehospitalonihesecondMondayinamonth.

Therearcsomanygoodthingsaboutvolunteering-meetingalotofnewpeopleandbuildingafriendship

withthem.Igetasmuchasthepatientsdo.Ifeelusefulnowandit'sterrifictothinkIammakingadifferenceto

somebody.Sonicpeoplearclookingforwardtoseeingyouthenextweek.Volunteeringisthebestthing1'vcever

done.

16.WhydidSandydecidetobeavolunteer?

A.Shefeltlonely.

B.Shelikedtodovoluntarywork.

C.Shecouldn'tworkbecauseofherillness.

D.Shethoughtvoluntaryworkwasgoodforher.

17.WhichofthefollowingisTRUEaboutSandy?

A.Shedoesn,thaveasister.

B.Shenevermakesteafbrthepatients.

C.ShegoestotheChapeleveryWednesday.

D.Shedoesn'tliketospeaktopatients.

18.HowmanytimesdoesSandygotoworkinthehospitaleverymonth?

A.Once.D.Twice.C.Threetimes.D.Fourtimes.

19.Whatdoestheunderlinedword"teirific"mean?

A.TerribleB.GreatC.CommonD.Sad

20.Wccaninfer（推断）fromthepassagethat.

A.Sandydidvoluntaryworkwhenshehadajob

B.Sandymakesmanynewfriendswhendoingvoluntarywork

C.Sandyfeelsboredwhenshedoesvoluntarywork

D.Sandyisnotsatisfiedwithherlife

【答案】

16.C

17.C

18.A

19.B

20.B

【分析】

本文介绍了作者的新的志愿者活动。

【解析】

16.细节理解题。根据文章Ihadtostopworkingbecauseofaseriousillness.可知，森迪开始志愿者活动是因

为疾病导致她不能工作，故选C。

17.细节理解题o根据文章ThenmysisteradvisedmetobeavolunteerwhichIhadneverthoughtofbefore.可知，

森迪有个姐姐，所以A错误；根据文章Inthehospital,Ioftenmakelea可知，在医院，森迪会给病人泡茶，

所以B错误;根据文章IgototheChapeleveryWednesdayafternoon可知,森迪每周三下文去小礼拜堂，所

以C正确；根据文章ThevolunteersweremakingateamandchattingandIthoughtI'dliketohelppatientsinthat

waytoo.可知，森迪喜欢和病人交谈，所以D错误；故选C。

18.细节理解题。根据文章gotoworkinthehospitalonthesecondMondayinamonth可知,森迪每月的第二

个周一去医院，一月一次，故选A,

19.词义猜测题。根据文章Ifeelusefulnowandit'sterrifictothinkIammakingadifferencetosomebody.可知，

森迪感觉自己是有用的人，想到对别人有积极的影响应该是很棒的事情，故选B。

20.推理判断题。根据文章Ihadtostopworkingbecauseofaseriousillness.Thenmysisteradvisedmetobea

vo山ntccr可知，森迪是因病不能工作之后开始做志愿者的，所以A错误；根据文章Therearcsomanygood

thingsaboutvolunteering—meetingalotofnewpeopleandbuildingafriendshipwithIhem.可知，森迪和很多人

交了朋友，所以B正确；根据文章Ifeeluseful可知，森迪感到有用处，不是无聊的，所以C错误；根据文

章VolunteeringisthebestthingI'veeverdone.可知，森迪对志愿者工作很满意，所以D错误；选择正确的，

故选B。

B

itwasthefirstdayofthirdgrade.Samuelsatintheclassroomandhealreadyknewmostofthestudentsinhis

class.

InthebackoftheclassroomwasafacethatSamueldidn'tknow.Theresataboywithdarkhairandglasses.

MrDalecalledthestudentsbytheirnames."HoMing?”saidMrDale.Theboyinthebackputuphishand.

HoMingwasfromChina.HisfamilymovedtotheUnitedStatesduringthesummer.HoMingseemedshy.

SamueltriedtotalktoHoMing,butheonlysmiled.Finally,Samuelunderstoodtheproblem.Thiscountry

wasnewtoHoMing.Maybe(helanguagewasnew(ohimtoo.

ThatnightSamuelaskedhismumforhelp.TogethertheylookedupsomeChinesewordsontheInternet.

MumhelpedSamuelpronounce(发音)thewordsoverandoveragain.

ThenextmorningSamuelwenttotalktoHoMing.Thenhestopped.Hewasafraidhewouldsaysomething

wrong.Hewasafraidhewouldsoundsilly."ThismustbehowHoMingfeels,Mhethought.

“Hello,“hesaid,usingtheChinesewordshelearned.t4Iamyourfriend.

HoMinglookedsurprised.HeansweredSamuelinChinese.SamuelhadnoideawhatHoMingwassaying.

“MyEnglishisnottoogoodyct,^^explainedHoMing.

“NeitherismyChinese,“saidSamuel.

“Iwillteachyou,'5offeredHoMing.

“AndIwillteachyou,“saidSamuel.

Samueltookaballoutofhisbag.uWanttoplay?”heasked.

HoMingonlysmiled.Sometirr.eswordsarenotevennecessary.

21.WhatdidSamuelandHoMinghaveincommon?

A.Theybothworeglasses.

B.Theywereinthesameclass.

C.Theybothwenttoanewschool.

D.Theywerefrom(hesamecountry.

22.WhatisthemainideaofParagraph5?

A.SamuellearnedChinesewords.

B.Samuellikedstudyingwithhismum.

C.SamuellikedstudyingontheInternet.

D.Samuelwasgoodatlearninglanguages.

23.AccordingtoParagraph6,wecanknowthatSamuelfeltbeforetalkingtoHoMing.

A.nervousB.sadC.excitedD.surprised

24.Attheendofthisstory,SamuelandHoMingwillprobably.

A.studytogetherB.gotothelibrary

C.visittheirfriendsD.playwiththeball

25.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.SamuelspokeChineseverywell.

B.HoMingsatinthebackoftheclassroom.

C.HoMingmovedtotheUnitedStateslastwinter.

D.SamuellearnedChinesewordswiththehelpofhisteacher.

【答案】

21.B

22.A

23.A

24.D

25.B

【分析】

短文大意：塞缪尔的班级来了一位黑发戴眼镜的新同学，他是来自中国的何明。是与家人夏天一起来

美国的，因此这个国家以及英语对他来说都是新的。以至于塞缪尔想和何明说话时，何明只是笑而不答。

那天晚上，塞缪尔在妈妈的帮助下学习了一些汉字。第二天试着与何明进行交流。

【解析】

21.细节理解题。根据文中句子Samuelsatintheclassroomandhealreadyknewmostofthestudentsinhisclass.

InthebackoftheclassroomwasafacethatSamueldidn'tknow.Theresataboywithdarkhairandglasses.黑发

戴眼镜的男孩是来自中国的何明，由此可知他与塞缪尔在同一个班级，答案为B。

22.段落大意题。根据第5段中的句子ThatnightSamuelaskedhismumforhelp.Togethertheylookedupsome

ChinesewordsontheInternet.MumhelpedSamuelpronounce（发音）thewordsoverandoveragain.可知，塞缪尔

在妈妈的帮助下学习了汉字，故答案选A。

23.细节理解题。根据文第六段中的句子“Hewasafraidhewouldsaysomethingwrong.Hewasafraidhewould

soundsilly"他害怕说错话，他害怕自己听起来很傻。由此判断塞缪尔与何明说话之前感到有点紧张，故答

案选A。

24.细节推理题。根据短文最后的句子Samueltookaballoutofhisbag."Wanttoplay?”heasked.HoMingonly

smiled.Sometimeswordsarenotevennecessary.可知，塞缪尔问何明想玩球吗，从何明微笑的表情上可以推测

出何明是想要与塞缪尔一起玩球的，故答案为D。

25.判断正误题。根据短文中的句子InthebackoftheclassroomwasafacethatSamueldidn'tknow.Theresata

boywithdarkhairandglasses.Mr.Dalecalledthestudentsbytheirnames.4iHoMing?,,saidMr.Dale.Theboyin

thebackputuphishand.可知，何明坐在班级的后面，故B选项正确。

题组B培优拔尖练

26.isveiyimportantusaforeignlanguage.

A.It;for;tolearnB.That;to;toleamC.It;to;learningD.That;of;l