外研版七年级英语下册Unit 4 The art of having fun 知识清单

Unit4Theartofhavingfun知识清单

.重点词汇背默

Understandingideas

I.愚笨的，迟钝的adj.18.数日数量n.

2.想象v.->(n.)想象，想象力19.有能力做……的，会做……的adj.

3.单独，独自adv.20.重要(性)n.->(adj.)重要的

4.也许，可能，大概v.21.细节，细微之处n.

5.工具n.22.结论n.T(V.)总结

6.名单，清单，目录n.23.愿意考虑不同意见的；思想开明的adj.

7.某物，某事，某种东西pron.24.我们自己pron.—>(pron.)我们(主格)

8.(长篇)小说n.->(pron.)我们(宾格)

9.杂志，期刊n.25.不同地；相异地adv.-(adj.)不同的

10.利用太阳能的adj.

命令，指示(v.)命令，指导

II.媒介物n.26.n.______t

12.厌烦的，不感兴趣的，烦闷的adj.-

27.每E,每天adj.______

(adj.)(令人)无聊的

28.当……时，在...时conj._

13.感觉n.一(v.)感觉到—

29.家务(劳动)n.______

14.抬起，提起，举起V.

30.探讨，探究V.______

15.使人发笑的，有趣的，滑稽的adj.-

31.讨论，谈论，商讨n.—(V.)讨论

(n.)乐趣

16,年轻的adj.—(n.)青春

32.难以忘怀的adj.—(反义词)容易忘记

17.邀请v.—»(n.)邀请，邀请函

的adj.______

Developingideas&Presentingideas

1.发现，找到v.12.长沙发n.____________

2.蚊子n.____________13.疼痛的；酸痛的adj.

3.昆虫n.____________14.颈，脖子n.

4.蝴蝶n._(pl.)15.不愿听的，不肯听取的adj.

5.王子n.____________16.实际存在的，非想象的adj.

6.妖怪；怪兽，怪物n.一(adv.)真正地，事实上

7.在任何时候adv.17.均衡的adj.—(n.)平衡

8.看到；听到；感觉到；注意到V.18.在室外adv.—(反义词)

9.危险的，有危害的adj.-(n.)

.慢跑慢跑

危险_____________19v.—>(n.)

10.社交的adj.20.新鲜的adj.

网球(运动)

11.屏幕n.____________21.n.

22.（在……）徒步旅行,远足v._我们的（形容词性物主代词）__________

23.（属于）我们的pron._____________—>(pron.)

二.重点短语背默

Understandingideas

1.T________________5.媒体播放器________________

2.日常生活________________6.毕竟_______________

3.在线阅读新闻_______________7.片刻的欢乐________________

4.查看社交媒体_______________8.现场音乐表演________________

Developingideas&Presentingideas

1.属于________________10.错失机会________________

2.找出，查明________________11.不愿听某事，不肯听取某事________

3.社交媒体________________12.吞噬时间的怪兽________________

4.电视节目________________13.最短的马拉松时间_______________

5.迷失，迷路________________14.最大的蚊子________________

6.以一种平衡的方式_______________15.终生的事业________________

7.去远足________________16.消耗我们的时间_______________

8.老泡在电视机前的人_______________17.打网球________________

9.接管，取得对……的控制_____

三.重点句子背默

Understandingideas

1.只工作不玩耍，聪明孩子也变傻0

2.娱乐可以消除不良情绪，提振精神。

Funcanbadfeelingsand.

3.研究也表明，娱乐活动能拉近人与人之间的距离。

Researchalsoshowsthatfun.

4.娱乐是与其他人连接的好方式。

Havingfunis.

5.下次邀请朋友们一起欣赏现场音乐表演。

Nexttimeyourfriendslivemusictogether.

6.你们会因为共同的经历而更加亲密！

Ybuwillbecloserthesharedexperience!

Developingideas&Presentingideas

1.这个怪兽以多种形式出现——游戏，社交媒体和电视节目。

Thismonstercomesgames,socialmediaandTVshows.

2.但是很快，这个怪兽就会控制我们。

Butsoonthemonster.

3.我们变成了脖子酸痛、眼睛干涩的电视迷。

Webecomewithsorenecksanddryeyes.

4.我们错过了与亲人在一起的甜蜜时刻。

Wesweetmomentswithlovedones.

5.我们对现实世界充耳不闻。

Wctherealworld.

考点1Imaginestayingonanislandalone.(教材P52)

用法分析［imagine/ImiedsIn/v.想象

(1)imaginedoingsth.想象做某事。

Youcanimagineplayingfootballwithmeintheplaygroundnow.

(2)imagine+名词，想象..

Canyoulifewithoutpaper?

拓展imagination［名词］想象力；想象

Sheisalivelychildwithagood.她是个活泼的孩子，想象力很丰富。

用法分析aloneloun/adv.单独，独自

lonely与alone

“孤独的：寂寞的“，指情感上的孤独，带有伤感的色彩。

lonely形容词

“荒凉:的：偏僻的“，通常用于名词前作定语。

副词“独自，单独”，相当于byoneself。强调独自一人的

alone

形容词“单独的；独自的“，常用作表语。客观情况，不含感情色彩。

【语境串记】

AlthoughIwastravellingaloneinthedesert,!didn'tfeelbecauseIenjoyed

being.虽然我独自在荒凉的沙漠中旅行，但我并不感到孤独，因为我喜欢独处。

考点2Youmightputfood,water,toolsandclothesonyourlist.（教材P52）

用法分析might/mait/v.也许，可能,大概

用于表示不确定性、委婉语气或推测。

（I）表示请求允许，语气比may更委婉。

MightIborrowyourrulerforawhile?

（2）表示推测，用于表示对现在或将来发生的事情的不确定推测，语气比may更不确定。

［例］Hemightbeathomenow.

Youmightsetoutearly.你可以早点儿出发。

MightIuseyourpen?我可以用你的钢笔吗？

用法分析卜st/n.名单，清单.目录

（I）alistof...一个..的清单。

Thereisaofourlessonsonthewall.

（2）makealistof...歹（I一个..的清单。

Sheismakingaofthingstotravel.

（3）onthelist在清单上。

Youmightputfood,water,toolsandclothesonyour.

考点3Butwhataboutthefifthone?（教材P52）

用法分析Whatabout...?……怎么洋？

相当于“Howabout...?aboul为介词，后接名词、代词或动词-ing形式。常用情景：

（I）用以询问信息或情况。

Ilikepopmusic.you?我喜欢流行音乐，你呢？

（2）用于提出建议（此时常用“goodidea（好主意）”作肯定回答）。

—Whatabouthouseworkwithyourfamily?和你的家人一起做家务怎么样？

一That'sagoodidea.好主意。

考.点4Mostpeoplewouldchoosesomethingforfun,likeanovel,amagazineorasolarmediaplayer.（教材P52）

用法分析something/'SAm6iij/pron.某物；某事；某种东西

Thereissomethingwrong（形容词修饰复合不定代词应后置）withmycomputer.CouldIuseyours?我的电脑

出了问题。我能用你的吗？

Somethingwaswrongwithhisb汰e.他的自行车出毛病了。

含ihing的其他复合不定代词：

“任何东西；任何事物”，常用于否定

Doyouhaveanythingtosay?你有什么要说的吗？

句和疑问句中。

anything

“随便哪个东西；随便什么事物“，常Youcandoanythingyoulike.你可以做任何你喜欢

用于肯定句中。的事情。

“没有什么；没有一件东西“，表示否

nothingThereisnothinginthefridge.冰箱里什么都没有。

定含义。

everything所有事物；一切Everythinggoeswell.一切进展顺利。

【特别提醒】

通常用于肯定句中或希望对方得到肯定回答的句子中。

Ihaveinterestingtotellyou./Wouldyoulikesomethingtoeat?

—Wouldyouliketodrink,Judy?你想要喝点什么吗，朱迪？

—Yes.SomemilkisOK.好的,一些牛奶就行。

考点5Afterall,noonewantstogetbored!（教材P52）

用法分析bored/bo:d/adj.厌烦的，不感兴趣的；烦闷的

［形容词］be/feel/getboredwith对...感到厌烦

IgetboredifI'mathomeonmyownallday.如果我整天一个人在家，我会很无聊。

bored与boring

bored厌烦的；烦闷的常作表语，用来描述人的感受。

boring没趣的；令人厌倦(或厌烦)的可咋表语或定语，常用来说明或描述事物。

【语境串记】

Doingthehouseworkmakesmefeel.做这些无聊的家务令我感到厌烦。

在英语中，以-cd结尾的形容词通常用来描述人，表示“感到……的"；以-ing结尾的形容词通常用来描

述事物，表示“令人……的”。常见的还有：

interested感兴趣的interesting有趣的

relaxed放松的relaxing令人放松的

excited激动的exciting令人激动的

surprised惊奇的surprising令人吃惊的

考点6Ihadatightfeelinginmystomach.我感到腹部胀痛。

liftv.抬起；提起；举起

(I)liftone'sspirits使某人开心起来,使某人振奋。

Thswarmmorningsunshineliftedourspirits.

（2）liftup抬起;提起。代词it/them要放在lift和up之间。

Canyouliftit?

Sheherheadtolookathim.她抬起头看着他。

Thsyoungmanisstrongenoughtouptheheavybox.那个年轻人足够强壮，能提运这个重箱

子，

拓展lift还可作名词，常见用法有:

电梯Hishomeisonthe23rdfloor.Let'stakethelift他家在23层，我们坐电梯吧。

搭便车Mycarisbroken.Couldyoupleasegivemealift?我的车坏了。你能让我搭便车吗？

考点7©Justpictureyourselfwatchingafunnyfilmonthatisland.（教材P52）

②Funalsokeepsusfeelingyouthful.（教材P52）

用法分析funny/'fAni/adj.使人发笑的，有趣的；滑稽的

拓展fun［不可数名词］娱乐：乐趣

havefun玩得开心（相当于haveagoodtime或enjoyoneself）

Wehadalotoffunattheparty.我们在聚会上玩得很开心。

用法分析youthful/'ju:Gfel/adj.年轻的

careful仔细的；hopeful有希望的。youth年轻；青年时代,名词。

用法分析-ful为常见的形容词后缀，意为“充满……的：有……性质的”，常加在某些单词后构成形容词。

如：

colour+-ful—►（颜色鲜艳的）

help+-ful—>（有帮助的）

use+-fill—*（有用的）

care+-fill—*（小心的）

考点8So,nexttime,inviteyouifiiendstoenjuylivemusic（ugetliei.（教材P53）

。弹学戏SI

invitesb.todosth.邀请某人做某事。

MyfriendLucymetovisittheGreatWallnextweekend,invitesb.tosp.邀请某人去某地。

Don'tforgettoMissLiioourparly.不要忘记邀请李老师参加我们的聚会。

拓展invitation（由“invite去e+-ation（名词后缀）”构成）

Ireceivedantotheparty.我收到了参加聚会的邀请。

Amyrefusedherfriend'sbecauseshehadtotakecareofhergrandma.埃米拒绝了她朋友的邀

请，因

为她要照顾她的奶奶。

考点9Funisimportantinanumberofways.（教材P53）

用法分析anumberof一些

anumberof与thenumberof

“一些”，后接可数名词复数，作主语时，谓语动词用好数形式。其中number前可用

anumberof

smalRlarge>huge等词修饰,表示程度。

”……的数量”，后接可数名词复数，作主语

thenumberof

时，谓语动词用单数形式。

【语境串记】

numberofthestudentsinourschoolis300.numberofstudentshavelunchinthe

dininghall.我们

学校有300名学生，一些学生在食堂吃午饭。

考点10.Butweshouldbeabletoplayhard,too.

用法分析beable（adj.有能力做……的，会做……的）t。能够

辨析beableto与can两者都可表示“能够”，其后都要接动词原形。具体区别如下：

强调具体做某件

可用于多be动词随主语的人称和

beableto事的能力，表示“经过努力而做成

种时态数的变化而变化

某事

只有can通常指一般性的

无人称和数的

can和could两能力，表不"能

变化

种形式（做某事）

Theyaretowinthecompelition.他们能够赢得比赛。

WespeakEnglish.我们会说英语。

考点11Theimportanceofhavingfun（教材P54）

importance/Im'po:tans/n.重要（性）（importantadj.重要的）

［不可数名词］theimportanceof..........的重要性

What'stheofEnglish?/Lct,stalkabouttheimportanceofhavingfiin.

考点12ZhaoLisetanewGuinnessWorldRecordby2theworld's3mosquito.（教材P58）

用法分析set/set/v.创立；确\L

ngyel.他们还没有确定婚期。

与set相关的短语：

setout_____________

setoff_____________

setdown_____________

setup_____________

考点13Haveyouevernoticedamonsteraroundus?（教材P61）

用法分析notice/'nnutls/v.看到；听到；感觉到；注意到

noticesb./sth.注意到某人/某事物

noticesb.dosth.注意到某人做了某事

noticesb.doingsth.注意到某人正在做某事

notice+（that）从句注意到...

Youmaybetoobusytothewonderfulworldyoulive.你可能太忙了，以至于没有注意到你生

活的精彩世界。

Inoticedhimtheroom.我注意到他离开了房间。（注意到某事发生的全过程）

Henoticedtheboyabookcarefully他注意到这个男孩正在专心读一本书。（注意到某事正在

发生）

Ithatherhandswereshaking.我注意到她的双手在颤抖。

用法分析social/'soufol/adj.社交的

［形容词］社交的：交际的

socialmedia社交媒体

Therearemillionsofteenagersusingeveryday.每天有数百万青少年使用社交媒体。

拓展（1）social［形容词］社会的

Weshouldtreatsomeproblemsreasonably.我们应该合理地看待一些社会问题。

（2）society［名词］社会

Museumsplayabigroleinour.博物馆在我们的社会中发挥着重要的作用。

考点14Butsoonthemonstertakesover.（教材P61）

用法分析takeover占上风，取而代之；接管，取得对……的控制

占上风，不及物动

Trynottoletnegativethoughtslakeover.尽量别受消极的想法左右。

取而代之词短语

接管，取得

及物动词Paul'sdaughtertookoverthejobin2017.保罗的女儿于2017年接任工作。

对……的控

短语Inthenovel,robotstakeovertheworld.在这部小说中，机器人控制了整个世界。

制

考点15Playtennisorgohikingwithyourfriends.

用法分析hike/haik/v.(在...)徒步旅行，远足

(I)hiketodosth.远行去做某事,

Wewilltovisitsomeplacesofinterest.

(2)gohiking去远足；去徒步旅行。

Theyoftengoduringtheholiday.

拓展hike［名词］远足，徒步旅行

Theywentonahiketheforest.他们进行了•次穿越森林的徒步旅行。

五.语法点记忆

祈使句

祈使句一般用来表示叮嘱、劝告、希望、禁止、请求或命令等。祈使句一般没有主语，说话的对象都是第

二人称“你''或"你们”，也可以理解为省略了主语you；其肯定形式常以动词原形开头，无时态和数的变化，

否定形式是在动词原形前加donI祈使句句尾用句号或感叹号，读时用降调。在表达请求时，可以在句首

或句末加上please。句末用please时，前面通常加逗号。

考句1祈使句的构成

Do型祈使句

肯定句：动词原形（+宾语）（+其他）.

否定句：Don，t+动词原形（+宾语）（+其他）.

Weartheschooluniformonschooldays,please.上学日请穿校服。

Don,twatchTVbeforedinner.晚饭前不要看电视。

Be型祈使句

肯定句：Be+表语（+其他）.

否定句：Don，t+bc+表语（+其他）.

Becarefulnexttime.下次要小心。

Don'tbelateforschool!上学不要迟到!

Let型祈使句

肯定句：Let+宾语+动词原形（+其他）.

否定句：DorTt+let+宾语+动词原形（+其他）.或Let+宾语+not+动词原形（+其他）.

其他类型的否定祈使句

（I）No+v-ing!/No+名词!

Nosmoking噤止吸烟！Nofishing!禁止钓鱼！

Noentry噤止入内！Nophotos!禁止拍照！

（2）never代替don't来加强语气。

Nevergiveup!决不放弃！

考句2祈使句的应答

回答祈使句的肯定形式一般用will,回答祈使句的否定形式一般用won't。

—Pleaseremembertobringyourhomeworktomorrow.请记得明天把你的家庭作业带过来。

—Yes,Iwill.好的,我会的。

—Don,tbelateforschoolagain.上学不要再迟到了。

—Sorry,Iwon't.对不起，我不会了。

六.写作背默

如何写与娱乐活动相关的文章

本单元以“娱乐活动''为话题，说明了娱乐活动对人们生活的意义和重要性。与其相关的写作通常涉及以下

几个方面：①介绍自己最喜欢的休闲娱乐活动；②介绍合理的休闲娱乐活动对自己的影响：③介绍不合理

的娱乐活动给生活和学习带来的负面影响；④介绍中学生应如何平衡学习和娱乐活动。

假如你是李华，你最近加入了Healthyliving社团，社团组织大家在社团活动日分享自己最喜欢的娱乐活动,

请你以“Myfavouriteactivityfbrfin”为题写一篇发言稿。

示：1.最喜欢的娱乐活动是什么；2.它对你产生了哪些影响（至少三点）；3.鼓励大家寻找自己喜欢的娱乐

活动。

要求：1.包含所有提示信息，并适当发挥；2.不少于80词，开头已给出，不计入总词数。

Myfavouriteactivityforfun

Hi,everyone.TodayIwanttointroducemyfavouriteactivityforfun.

审主题：介绍娱乐活动审人称：以第一人称为主

审时态：一般现在时审体裁：应用文

审要点：娱乐活动的名称、对你的影响、鼓励大家寻找喜欢的娱乐活动等

舟lk：金，JL■♦引出丁文一TodayIw>«i<t*MiUnduce,y£a*<Mtrilvwtivity*Mfun.Ilike...

TobefinuithilcaninerrAMtonL»o*k<i<roflbeweridandbroadenayItnniAon.

十同：具体介编通候乐沿动t

Whai'stroore.mtdingisaIDMMIwajlorelax.

・氽的期喻

Fiull,.it'sgoodlorn>)mentalhrallh.

姑息：鼓・大东+我口巳*欢仲Ih«可*all9(can痴dy«Mir«H»IBfutouriie(or(on.

*半活动IThruworkhardandplayhard.

开头句

...ismyfavouriteactivityforfunbecause..........是我最喜欢的娱乐活动，因为....

It'sofgreatimportancetodosth.做某事很重要。

AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只A作不玩耍,聪明孩子也变傻。

中间句

1.某活动的正面影响

Itcanincreasemyknowledgeoftheworldandbroadenmyhorizons.它能增加我对世界的了解，拓宽我的眼界。

Itcanmakemerelaxedandfullofenergy.它能让我感到放松、精力充沛。

Itisgoodtofindawayoutofboringlifeby...通过...来摆脱枯燥的生活是很不错的。

Itisbeneficialtobothourphysicalandmentalhealth.它对我们的身心健康都有好处。

2.某活动的负面影响

It'sawasteoftime.它很浪费时间。

ToomuchfunalsomakesJackadullboy!玩得太多也会让人变傻！

结尾句

Funisimportantinanumberofways.Don'lforgettotakesometimeouttohavefunandenjoylife!娱乐在很多

方面都很重要。别忘记抽出一些时间去娱乐，享受生活！

Workhardandplayhard.努力学习，尽情玩耍。

Myfavouriteactivityforfun

实战演练

在一次主题班会上，大家积极讨论的主题是：Whatdoyouthinkofcomputergames?请你总结〜下讨论的结

果，并说一下自己的看法。

写作提示：

1.电脑游戏的流行：

2.同学们的观点；

3.你对电脑游戏的看法及做法。

要求：

1.可适当发挥；

2.词数80左右。开头已给出，不计入总词数.

Nowcomputerisverypopularinourlife.

Unit4Theartofhavingfun知识清单

.重点词汇背默

Understandingideas

1.愚笨的，迟钝的adj.19.有能力做……的，会做……的adj.

2.想象v.—>(n.)想象，想象力—20.重要(性)n.一(adj.)重要的

3.单独，独自adv.

4.也许，可能，大概v.21.细节，细微之处n.

5.工具n.22.结论n.____t(v.)总结

6.名单，清单，目录n.23.愿意考虑不同意见的；思想开明的adj.

7.某物，某事，某种东西pron.____

8.1长篇)小说n.____24.我们自己pron._____—>(pron.)我们(主

9.杂志，期刊n.格)-(pron.)我们(宾格)

10.利用太阳能的adj.25.不同地；相异地adv.—»­(adj.)不同

II.媒介物n.的______

12.厌烦的，不感兴趣的，烦闷的adj.____126.命令，指示n._____—>(v.)命令，指导

(adj.)(令人)无聊的

13.感觉n.t(v.)感觉到27.每E,每天adj.

14.抬起，提起，举起v.28.当……时，在……时conj.

15.使人发笑的，有趣的，滑稽的adj._____t29.家务(劳动)n.

(n.)乐趣30.探讨，探究v.

16,年轻的adj.______—>(n.)青春.31.讨论，谈论，商讨n._____t(v.)讨论

17.邀请v.一(n.)邀请，邀请函

32.难以忘怀的adj.-(反义词)容易忘

18.数目,数量n.记的adj.

1.dull2.imagine;imagination3.alone4.might5.tool6.list7.something8.novel9.magazine

1().solar11.media12.bored;boring13.feeling;feel14.lift15.funny;fun16.youthful;youth

17.invite;invitation18.number19.able20.importance;important21,detail22,conclusion;conclude

23.open-minded24.ourselves;we;us25.differently;different26.instruction;instruct27.daily28.

while29.housework30.explore31.discussion;discuss32.unforgettable;forgettable

Developingideas&Presentingideas

1.发现，找到v.7.在任何时候adv.

2.蚊子n.8.看到：听到；感觉到；注意到v.

3.昆虫n.9.危险的，有危害的adj.-(n.)

4.蝴蝶n.—►(pl.)危险

5.王子n.10.社交的adj.

6.妖怪；怪兽，怪物n.II.乐幕n.

12.长沙发n.______________

13,疼痛的；酸痛的adj._____________]9.慢跑v._____________->（n.）慢跑_______

14.颈，脖子n._____________20.新鲜的adj._____________

15.不愿听的，不肯听取的adj._____________21.网球（运动）n._____________

16.实际存在的，非想象的adj.22.（在）徒步旅行，远足v._____________

一（adv.）真正地，事实上_____________23.（属于）我们的pron.________________1

17.均衡的adj.______________->（n.）平衡一（pron.）我们的（形容词性物主代词）_____________

18.在室外adv._____________一（反义词）

1.discover2.mosquito3.insect4.butterfly;butterflies5.prince6.monster7.ever8.notice

9.dangerous;danger10.social11.screen12.couchi3.sore14.neck15.deaf16.real;really

17.balanced:balance18.outside;inside19.jog;jogging20.fresh21.tennis22.hike23.ours;our

二,重点短语背默

Understandingideas

1.T________________5.媒体播放器________________

2.日常生活________________6.毕竟_______________

3.在线阅读新闻_______________7.片刻的欢乐________________

4.查看社交媒体_______________8.现场音乐表演________________

1.anumberof2.dailylife3.readonlinenews4.checksocialmedia5.mediaplayer6.afterall

7.amomentofjoy8.livemusic

Developingideas&Presentingideas

1.属于________________10.错失机会________________

2.找出，查明________________11.不愿听某事，不肯听取某事_______________

3.社交媒体________________12.吞噬时间的怪兽________________

4.电视节目________________13.最矩的马拉松时间_______________

5.迷失，迷路_______________14.最大的蚊子________________

6.以一种平衡的方式_______________15.终生的事业________________

7.去远足________________16.消耗我们的时间_______________

8.老泡在电视机前的人_______________17.打网球________________

9.接管，取得对……的控制_______________

1.belongto2.findou（3.socialmedia4.TVshows5.getlost6.inabalancedway7.gohiking

8.couchpotato9,takeover10.missout11.bedeaftosth.12.thetime-eatingmonster13thequickest

marathontime14.thebiggestmosquitoi5.alifelongcareer16.eatawayourtime17.playtennis

三.重点句子背默

Understandingideas

I.只工作不玩耍，聪明孩子也变傻。

2.娱乐可以消除不良情绪，提振精神。

Funcanbadfeelingsand

3.研究也表明，娱乐活动能拉近人与人之间的距离。

Researchalsoshowsthatfun.

4.娱乐是与其他人连接的好方式。

Havingfunis.

5.下次邀请朋友们一起欣赏现场音乐表演。

Nexttimeyourfriendslivemusictogether.

6.你们会因为共同的经历而更加亲密！

Youwillbecloser(hesharedexperience!

1.AllworkandnoplaymakesJackadullboy2.doawaywith;liftourspirits3.bringspeopleebser

4.agoodwaytoconnectwithothers5.invite;toenjoy6.becauseof

Developingideas&Presentingideas

1.这个怪兽以多种形式出现——游戏，社交媒体和电视节目。

Thismonstercomesgames,socialmediaandTVshows.

2.但是很快，这个怪兽就会控制我们。

Butsoonthemonster.

3.我们变成了脖子酸痛、眼睛干涩的电视迷。

Webecomewithsorenecksanddryeyes.

4.我们错过了与亲人在一起的甜蜜时刻。

Wesweetmomentswithlovedones.

5.我们对现实世界充耳不闻。

Wetherealworld.

1.inmanyforms2.takesover3.couchpotatoes4.missouton5.aredeafto

四.易错点背默

考点1Imaginestayingonanislandalone.(教材P52)

用法分析imagine/Imjedjln/v.想象

(I)imaginedoingsth.想象做某事。

Youcanimagineplayingfootballwithmeintheplaygroundnow.

(2)imagine+名词,想象....

Canyouimaginelifewithoutpaper?

拓展imagination［名词］想象力；想象

Sheisalivelychildwithagoodimagination.她是个活泼的孩子，想象力很丰富。

lonely与alone

.“孤独的；寂寞的“，指情感上的孤独，带有伤感的色彩。

lonely形容词

“荒凉的；偏僻的“，通常用于名词前作定语。

副词“独自,单独“，相当于hycnesel1强调独自一人的

alone

形容词“单独的；独自的“，常用作表语。客观情况，不含感情色彩。

【语境串记

AlthoughIwastravellingaloneinthelonelydesert,!didiftfeellonelybecauseIenjoyedbeingalone,虽然我

独自在荒凉的沙漠中旅行，但我并不感到孤独，因为我喜欢独处。

考点2Youmightputfood,water,toolsandclothesonyourlist.（教材P52）

用法分析might/mait/v.也许，可能,大概

用于表示不确定性、委婉语气或推测。

（I）表示请求允许，语气比may更委婉。

MightIborrowyourrulerforawhile?

（2）表示推测，用于表示对现在或将来发生的事情的不确定推测，语气比may更不确定。

［例］Hemightbeathomenow.

Youmightsetoutearly.你可以早点儿出发。

MightIuseyourpen?我可以用你的钢笔吗?

用法分析st/n.名单，清单，目录

（1）alistof...一个.....的清单。

Thereisalistofourlessonsonthewall.

（2）makealistof...列一个.....的清单。

Sheismakingalistofthingstotravel.

（3）onthelist在清单上。

Youmightputfood,water,toolsandclothesonyourlist.

考点3Butwhataboutthefifthone?（教材P52）

相当于“Howabout...?about为介词,后接名词、代词或动词-ing形式。常用情景：

（I）用以询问信息或情况。

Ilikepopmusic.Whataboutyou?我喜欢流行音乐，你呢？

（2）用于提出建议（此时常用“goodidea（好主意）“作肯定回答）。

—Whataboutdoinghouseworkwithyourfamily?和你的家人一起做家务怎么样？

—That'sagoodidea.好主意。

考点4Mostpeoplewou1dchoosesomethingforfun,1ikeanovel,amagazineorasolarmediaplayer.

（教材P52）

用法分析something/'SAmOiij/pron.某物；某事：某种东西

Thereissomethingwrong（形容词修饰复合不定代词应后置）withmycomputer.CouldIuseyours?我

的电脑

出了问题。我能用你的吗？

Somethingwaswrongwithhisbike.他的自行车出毛病了。

含thing的其他复合不定代词：

“任何东西：任何事物”，常用于否定

Doyouhaveanythingtosay?你有什么要说的吗？

句和疑