安徽省蚌埠市禹会区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷

安徽省蚌埠市禹会区2025-2026学年九年级上学期期末考试化

学试卷

一、单选题

1.描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤花香

四溢；⑥火上浇油，其中属于化学变化的是

A.①②③④⑤⑥B.@®®®C.②③④⑤⑥

D.②④⑥

2.下列做法与“建设美丽定西，保护生态环境”理念不相符的是

A.大力增加绿地面积B.大量使用燃油车代步

C.分类处理垃圾D.推广使用清洁能源

3.下列实验操作正确的是

4.劳动赋能，助力成长。下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是

选项劳动项目化学知识

A向鱼缸中通入空气02易溶于水

B用液氮进行冷冻治疗氮气化学性质不活泼

C用厨余垃圾制作肥料厨余垃圾发生了较激烈的氧化反应

D用明研处理浑浊的天然水明矶可以使水中的悬浮杂质较快沉降

A.AB.BC.CD.D

5.隐形战机涂层中的稀土元素轧能吸收雷达波，从而实现陷身"如图为轧的有关信息。下

列说法不正确的是

A.x=64B.包属于金属元素

C.轧的相对原子质量为157.2gD.钱是第六周期的元素

6.下列说法中，不正确的是

A.石蜡浮于水面，其密度比水小

B.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

C.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

D.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

7.乙醇(C2H5OH)是重要的有机溶剂，工业上用乙烯(C2H力与水在一定条件下制取，该反应

的微观示意图如下。下列说法正确的是

Xya绘

甲乙丙OH

A.反应前后原子种类发生了变化B.该反应属于化合反应

C.该反应中共涉及2种氧化物D.反应前后分子数目没有改变

怀远烧鸡选散养土鸡，卤制入味鲜杳麻辣，肉质紧实II感佳；富含优质蛋白、钙铁及多种氨

基酸，营养易吸收，风味独特还解馋。深受人们喜爱。回答下列小题。

8.鸡肉中富含铁、锌、硒等，这里的铁、锌、硒是指

A.元素B.原子C.分子D.单质

9.在烧鸡中加入辣椒增加口感，辣椒素(Ci8H27NO3)是决定辣椒辣味的主要物质。下列说法

正确的是

A.辣椒素中含有臭氧分子(Ch)B.辣椒素中氢元素质量分数最大

C.辣椒素的相对分子质量为305D.辣椒素中碳、氧元素质量比为18：3

10.野外烧烤结束后，以下做法不合掌的是

试卷第2页，共10页

A.撤走剩余木炭B.用水浇灭火堆

C.对火堆置之不理D.用沙土盖灭火堆

11.下列化学符号中关于数字“2”的含义，说法正确的是

A.2Ca——表示2个钙元素

B.2C1'------表示2个氯原子

c.CO2——表示二氧化碳中含有2个氧原子

D.cLo——表示氯化铜中铜元素的化合价为+2价

12.下面是关于蜡烛的几个小实验，其中有关说法错误的是

A.实验①中蜡烛的作用是引燃面粉

B.实验②说明空气中含有氧气，蜡烛熄灭说明烧杯内氧气耗尽

C.实验③能证明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧

D.实验④说明若发生火灾时，上层气体中氧气含量较少，逃生应尽量贴近地面逃离

13.下列对化学基本观念的认识不正确的是

A.微粒观：所有原子中都含有质子、中子和电子

B.能量观：化学反应在生成新物质同时，还伴随着能量变化

C.结构观：物质都有一定的组成结构，结构决定性质

D.守恒观：化学反应前后，原子种类和原子数目均不变

14.我国古代炼丹术为化学发展做出了贡献，炼丹家常用朱砂(HgS)炼汞，反应原理为：

HgS+O2=Hg+SO2o下列说法正确的是

A.朱砂由汞和硫两种单质组成B.该反应中有两种单质

C.反应前后汞元素的化合价没有改变D.生成的S02可以直接排放到空气中

15.如图表示加热一定质量的高锦酸钾固体时，某变量y随时间的变化趋势。变量y表示的

是

B.固体中钾元素的质量分数

C.生成氧气的质量D.固体中Mn元素的质量

16.过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气，量筒中涌出柱状的泡沫，可形象地称

为“大象牙膏下列说法正确的是

A.量取56mL溶液需要量筒和胶头滴管B.产生的泡沫可用于灭火

C.催化剂一定是二氧化钵D.没有催化剂过氧化氢不会分解

17.关于“碳达峰、碳中和”中的二氧化碳，下列说法不正确的是

A.过量的二氧化碳会造成温室效应

B.向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，使紫色石浅试液变红的物质不是二氧化碳

C.可用闻气味的方法可以鉴别二氧化碳和一氧化碳

D.固态的二氧化碳俗称“干冰”，常用于人工降雨

18.用如图实验研究CO?的性质，下列说法错误的是

A.若燃着的木条熄灭，可推断出CO2不燃烧、不支持燃烧

B.实验过程中若观察到纸花2不变色，纸花1、3变红，说明CO,能与水反应

试卷第4页，共10页

C.实验过程中若观察到纸花3比纸花1先变红，说明co?密度比空气大

D.实验室也可选用大理石和稀硫酸反应制取C02气体

19.实验室利用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,不需要选用的仪器是

20.木炭还原氧化铜的实验如图所示，下列说法错误的是

A.反应中，试管I的固体中铜元素的质量分数逐渐减小

B.反应停止的标志是：II中导管口不再产生气泡

C.实验结束时，应先将导管移出试管II,再停止加热

D.冷却后，试管I中固体减少的质量等于生成气体的质量

二、填空题

21.化学用语是学习化学的重要工具。

(1)请用化学用语填空。

①镁元素：;②3个钙离子：;

③请写出你熟悉的物质的化学式。单质：；氧化物：。

④二氧化碳的化学式为CO2,写出化学式的意义。(一条即可)

(2)如图是表示气体分子的示意图，图中“•”和分别表示两种不同的原子。其中表示化合

物的是，表示湿合物的是。(填字母)

①若A是某原子的结构示意图，则*=；

②图中B元素属于（填“金属”或"非金属”）元素；

③图A中若x=U,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为；

22.元宵节是我国的重要传统节日，“接汉疑星落，依楼似月悬。”是唐代著名诗人卢照邻对

其盛况的写照，我国许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃元宵的风俗。

（1）某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锯【Sr（NO3）2】等。

①硝酸锢中Sr的化合价为：；

②写出硫燃烧的化学方程式：；

（2）燃放孔明灯（如右图）祈福成为了元宵节的新风尚。小新同学想自制孔明灯，为了使

它能飞得更高、更远、更安全，选择作为灯罩的材料应质轻且:选择的燃料应燃

烧热值大且;

孔明灯

（3）我市已禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度，一旦飘落到加油

站、液化气站、油库等地，孔明灯会而引发火灾。（填序号）

A.提供可燃物B.供给氧气C.使温度达到可燃物的着火点

三、实验题

23.如图是初中化学常用的实验室制取气体的装置，请回答下列问题:

试卷第6页，共10页

（2）在装置A~E中既能用于实验室制取和收集氧气，又能制取和收集二氧化碳的装置组合是

（填字母），用装置B制取氯气的化学方程式为。

（3）若用装置F收集二氧化碳，将燃着的小木条放在（选填"a”或"b”）端导管口，若木

条熄灭，则二氧化碳已收集满。

（4）利用生活中的废弃物品开展实验设计是培养创新能力的重要途径，装置G是某同学设计

的实验室制取二氧化碳的发生装置，该装置的优点是,

玻璃管

试纸I试纸n

（干圈缪色（湿涧的紫色

石蕊纸条）石蕊纸条）

（夹持仪器已略去）

（5）实验室选用装置B制取CO2,将产生的CO?通入上区装置，观察到试纸I不变色而试纸

n变红，根据玻璃管中的现象可知C02的化学性质是能与水发生化学反应生成o

（填化学式）

⑹实验室在常温下用块状“电石”固体与水反应制取微溶于水的乙烘气体（化学式为C2H2）,该

反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放出的热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合

制取乙焕气体的发生装置是：（填字母序号）；如果用E装置收集乙快，气体具有

的性质o（物理性质）

四、填空题

24.采用适当的试剂，可从石灰石中获得高纯度CaC03,其流程如图：（流程中的杂质不溶

于水也不与酸反应）

(I)流程图中进行的操作I、操作2的名称是—，该操作所需的玻璃仪器有一(填一种即

可)。

(2)石灰石煨烧反应的化学方程式为一，所属的基本反应类型是一o

⑶固体A和试剂1反应的化学方程式为一,该反应是一反应(填“吸热”或“放热，

(4)使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中可

循环利用的物质是一和一(填化学式).

五、实验题

25.某研究小组同学对超市里的污渍爆炸盐产生了兴趣，污渍爆炸盐溶于水，有许多气泡产

生。

【提出问题】污渍爆炸盐如图I溶于水，产生气体的成分是什么？

【猜想与假设】

该气体可能是、、、、

CO202COHzN2.

(1)①根据爆炸盐的有效成分推测，该气体中不可能含有N2,因为o

②从使用安全角度考虑，不可能含有CO和Hz,因为从药品安全角度考虑，H2是

co是一种有毒气体。

该小组同学认为该气体可能含有C02、02中的一种或两种。

【实施实验】

实验编号实验操作实验现象

试卷第8页，共10页

将该气体通入澄清的

I澄清石灰水变浑浊

石灰水中

将带火星的木条伸入带火星的木条没有复

II

该气体中燃

【形成结论】

(2)由实验I可知，该气体中一定含有二氧化碳，实验【中发生反应的化学方程式

为。

(3)为了进一步确定是否产生了02,老师利用氯气传感器测得爆炸盐溶于水前后容器内02

的浓度变化如图2所示，证明该气体中(填“有''或"没有”)氧气。

【反思评价】

(4)实验II中带火星木条没有复燃的原因是o

(5)如图所小，某小组收集了三瓶CO2气体(均为大小相同的玻璃瓶)，分别加入g体积的相应

试剂。甲、乙立即塞紧瓶