部编版五年级下册《第一单元达标测试》2026年单元测试卷

部编版五年级下册《第一单元达标测试》单元测试卷

一、选择题

1.（1分）”也傍桑阴学种瓜"中“傍'’的意思是（）。

A.傍晚B.靠近C.依靠D.顺着，沿着

2.（2分）下面诗句中加点的字词哪一项解释有误？（）

A.也,桑阴学种瓜。傍：傍晚。

B.林于金盆脱晓冰。椎子：幼小的孩子。

C.短笛无腔停p吹。信口：随口。

3.（2分）下面词语不是描写“月光”的是（）。

A.月色迷蒙B.皎洁如银C.月光如水D.闭月羞花

4.（2分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.稚子（zhi）万坝（qing）承园（y^n）涟逊（yT）

B.点缀（zhui）河蚌（bang）啰红（sai）倭寇（wo）

C.篝火（gou）玷污（zhan）摇晃（huAng）澄澈（cheng）

5.（2分）下列句子的表达方式不同于其他三项的是（）

A.天空蓝悠悠的，又高又远。

B.老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”

C.我的小月亮，我永远忘不掉你！

D.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

二、填空题

6.（6分）读句子，根据拼音写词语。

（1）天刚p6xiOo,爷爷就去田里劳作了，累了就在田边的疝ngshti下休息一

会儿。他常常告诫我：“一分gEngylin,一分收获。”

（2）小时候，我们最喜欢在园子里xianao,一会儿捉hudie»一会儿逮ma

zha,一会儿拿着ch&nzi到处挖，别提有多快活。

7.（4分）选词填空。

留恋依恋眷恋

（1）就要离开这里了，大家十分。

（2）虽然侨居海外，但他仍着祖国。

（3）年幼的妹妹十分妈妈，和妈妈寸步不离。

8.（3分）填空。

“承”按音序查字法应先查大写字母，再杳音节；按部首查字法应先查

部，再查画。结合如图内容判断，下面哪个词语中“承''的意思是本义？

A.承认B.承重C.继承D.承担

—甲件文字形,上而像跑

跪着的人,卜面像两只手，合

H起来表示跟跪的人被双手捧

〃或接在°本义：拌存。

9.（9分）补全本单元出现的四字词语，并按要求完成练习。

①风雪②天地③书画

④然大⑤烟波®头节

（1）第一行中的每个词语中，填入的两个字的意思（相近相反）。

（2）很多带“然”字的词语通常表示……的样子”，由此可以猜测词语④中画“”部分

的意思是的样子；”悠闲的样子”可以用"”来表示。

10.（3分）《游子吟》本诗的作者是代的o诗中通过对母亲的动作和心理进行描写,

表达出母子间骨肉亲情的诗句是“，"；运用比喻生动形象地写出母爱伟大

的诗句是“,

三、语言表达

II.（2分）虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么

亲切，那么难忘……（这句话运用对比的手法，使想要描写i勺事物更加突出。请你照样子，运用对比的

手法写一写，突出妈妈做的饭菜很美味）

12.（4分）按要求完成句子练习。

（1）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声（用自己的话说一说这两句诗的意思）

（2）花开了，就像唾醒了似的.鸟飞了，就像在天上逛似的.虫子叫了，就像在说话似

的。，。（仿照例子，续写句子）

13.（2分）读下面的句子，想象句子中描写的情景，再从下面词语中选择一个，照样子写一写。

八月，天多热。鸡热得宜拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

冷静辣

忙吵快

四、现代文阅读

14.（9分）课外阅读我能行。

雨中的童年（节选〕

①记忆中，也是这样的雨，从午后断断续续地直下到傍晚，下得屋前沟里的木板都浮了起来，沟水涨

得四处流溢，水溶溶的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。雨不停地下，我的心也像那块木板一般浮躁

起来，我盼望能在雨中尽情嬉戏一番，可是又逃不过父母的监视和禁止，只有无奈地望着雨稀里哗啦地继

续洒落。

②好不容易雨势稍小，再也顾不得父母的责骂，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴们会合，顺

便也拖走了那块木板，当成跷跷板玩了起来，一高一低，好不快乐，好不尽兴，大伙儿的笑声震天响。闹

够了，就把雨鞋灌满水，来来回回地走，雨鞋叽咕叽咕地响着，我们也嘻嘻哈哈地笑着，走到那棵常年青

翠的柏树下，大家合力摇落一树晶莹的雨露，让它滴在脸上、头上，沁凉而舒爽。

③傍晚时分，雨停了，夕阳也露出半边红艳的脸庞。此时，一道弯弯如带的彩虹，也伴随着夕阳遥挂

在天际，相互辉映。夕阳、云霞、彩虹，我们欢欣地呼喊，举手指向那道彩虹，喃喃地数着：红的、黄的、

绿的……哎喷，好多呀！在我眼里彩虹也不止七种颜色了，它的亮丽缤纷，让我怎么也数不滑它的颜色。

我们就这么边数边赞美地送走了一轮夕阳、满天晚霞与那道梦幻似的彩虹。

④直至如今，度过了多少个漫漫夏季，听过了多少次雨的旋律，也不知何时才能重踏那份濡湿的记忆,

探访儿时的伙伴，与他们在细雨驯呸的季节里，共数雨后天边的那道彩虹。

（1）"涨''字有两个读音：①zhAng,水量增加，水面高起来；②zhang,体积增大。在“沟水涨得四处流

溢”中“涨”应读O

（2）作者选取了四件童年的雨中趣事，请依次写在下面的横线上。

①________________

②_____________________

③________________

④______________

（3）选文抒发了作者怎样的思想感情？

15.（15分）阅读短文，完成练习。

月光下的童年

①又是•个夜晚，我披着银白色的月光走在育石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光

下数步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。

②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧

的手抚摸着我，一边穹（shanshan）着图（shanslian）子，一边给我讲老掉牙

的无间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！

③幼时，我很爱捉虫，在朦（m6ngm6ng）胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，

那唱得最动听的肯定是蝴蝴儿了,我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的

蟠蝴儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心果（yijl）翼地把它捉起来，借着

月光跟邻居的小伙伴们斗蝴蝴儿，

④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！

⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。

⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！

（1）用“3给文中加点字选择正确的读音。

（2）作者在文中回忆了哪三件事？

①_______________________

②___________________

③_______________________

（3）幼时的“我”是怎样捉蛔蜘儿的？请用“”画出相关句子，并写出“我”捉蛇儿的五

个动词.

（4）短文结构清晰，请用“/r将短文分成三个部分。

（5）“我“爱这美丽的月光，是因为o

五、习作

16.（30分）作文：

童年是一颗绚烂的肥皂泡，五光十色，令人一想起就湖含笑意；童年是一颗香浓的奶糖，越嚼越甜,

让人回味无穷。请选择你童年生活中的一件事，用真情记录你的童年吧。注意要把事情的经过写清楚。

要求：题目自拟，语句通顺，400字左右。

六、默写

17.（4分）我国古代有很多诗人、词人都塑造过儿童的形象，有“,也傍桑狎学种瓜”的

村童；有“,彩丝穿取当银钿”的稚子；有“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的牧童

他们天真伶俐、淳朴可爱，是古诗词中一道凫丽的风景。

参考答案

一.选择题(共5小题)

题号12345

答案BADBC

一、选择题

I.B

2.A

3.D

4.B

5.C

二、填空题

6.(1)破晓桑树耕耘；

(2)瞎闹蝴蝶蚂蚱铲子。

7.(1)留恋：

(2)眷恋;

(3)依恋。

8.Ccheng_7B

9.①欺压②冰雪③能善④恍悟⑤浩渺⑥低折

(1