2023年人教版八年级语文下册期中试卷

2023年人教版八年级语文下册期中试卷（新版）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、加点字的书写和注音，都正确的一项是（）

A.浮燥(zao)矗立（ch€i）震耳欲聋（zhen）接踵而至（zh6ng）

B.骤然(zou)驰骋•（cheng）名副•其实（fu）穿*流不息（chudn）

C.颠簸(bb)虔♦诚（qian）怒不可遏♦（6）目眩*神迷（xuan）

D.寒噤(jin)苍劲•（jin）纷至踏•来（to）睇息万变（shun）

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.既然敌我力量悬殊，与其煲隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。

B.虽然敌人来势凶猛，简直跳不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯

狂进攻。

C.节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼•花•缭•乱•。

D.校园里传来了骇♦人・听♦闻♦的消息，王刚作文竞褰获得了全国一等奖。

4、下列各句中没有语病的一项是（）

A.2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。

B.杨绛创作的《我们1'三》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。

C.“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表

现在精神生活上。

D.重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院“讲学”“藏书”

“祭祀”的功能。

5、对下列各句所用修辞手法的判断完全正确的一项是（）

①上野的樱花烂煜的时节，望去确也像绯红的轻云。

②于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

③在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道

海港已经临近。

A.比喻引用排比

B.拟人反语比喻

C.比喻反语比喻

D.拟人引用排比

6、下列选项中衔接排序正确的一项是（）

①因此，这个表面看似玻璃的保护层摩擦系数高、强度也高。

②既能保护太阳能板材，乂能保证车辆正常行驶。

③功能层中的太阳能光伏板虽然是一种脆性材料，但涂加了独创工艺的柔性材质

保护层。

④基底层与中间承重层形成的路基有足够的支撑能力，它们由刚性（水泥）或柔性

（沥青）结构组成。

⑤正在浙江绍兴试验的太阳能道路由功能层、承重层和基底层构成。

A.②④①③⑤B.⑤④③①②C.①②④⑤③D.⑤②④①③

7、经典诗文默写

（1）东皋薄暮望,。（王绩《野望》）

（2）,万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）

⑶，将以遗所思。（《庭中有奇树》）

（4）怀民亦未寝,。（苏轼《记承天寺夜游》）

（5）铭记历史、、、开创未来，中国一以贯之的和平誓

言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。（钟声《国行公祭，为佑世界和平》）

二、文言文阅读。（15分）

（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非

亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，

暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝蟾多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（节选自《三峡》）

（乙）江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高

崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。

此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛,

暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路好深，回望如一矣。

（节选自《水经注》）

（注释）①成就：轮廓。②信宿：两三日

1.下列句中加点词解释错误的一项是（）

A.沿•溯阻绝沿：顺流而下B.不以疾•也疾：快

C.迳•黄牛山迳：经过D.犹♦望见此物犹：好像

2.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）

A.自三峡七百里中刍・非亭午夜分

B.维崛多生怪柏既人迹所维

C.鼻乘奔御风中途迳信宿

D.政渔者歌日三朝三暮，黄牛如敢

3.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）清荣峻茂，良多趣味。

（2）色如人负刀牵牛。

4.（甲）文“朝发白帝，暮到江陵“，侧重写水的；（乙）文"朝

发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的o这在写法上都属于—

描写。

5.（甲）（乙）两文都抒发了作者怎样的思想感情?

三、现代文阅读。（30分）

1、蹬布

①那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶

的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。

②因为爸爸意外工伤，响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低

声商量事儿。妈妈说：“欠人家两个月车钱了，这下更艰难了。”爸爸说：“再

艰难，也得保证响莲。”

③在这个城乡接合部的居民区里，响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那

天老师宣布，今后有的作业要在电脑上完成，响莲庆幸自己并不落后，妈妈在小

超市打工，用攒了三四个月的工钱，给她置备下一台电脑。妈妈说，超市老板娘

早给她闺女置下电脑了，那闺女才上四年级。妈妈问响莲：“老板娘说的'未雨

绸缪'，什么意思？"响莲说老师还没教。妈妈就说，家长们都知道，一上五年

级，有的功课就得在电脑上完成，“未雨绸缪”就是不等老师教，一搜就懂。他

们家住的地方，离响莲上的那学校挺远，家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去

的。若自己家没有车，就跟别的家拼车。响莲就跟另外四个孩子拼车，每月450

兀。

④但是，两个月前，妈妈被超市辞退了。爸爸晚上回到家，妈妈总唠叨，说

那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地劝：“如今到她那地方加油的车少了，她也

有难处，你就再找份册的丁吧c"妈妈觉得失去那份T可惜，以前每天下班回家

正好接响莲，而且，还可以平价甚至打折扣从那超市买回袋奶、方便面什么的。

本来妈妈那份工资除了日常费用，还可应付响莲每月的拼车费午餐费，现在可就

困难了。爸爸再出事故，虽说是对方负全责，医药费不愁，但只剩基本工资，困

难就变成艰难了。

⑤第二天响莲起床后，不见爸爸，就跟妈妈说：“今天我不搭小车了，我去

小公交。”妈妈大声回应：“你老老实熨坐上去！”车在她家门外按喇叭，妈妈

对师傅说：“响莲她爸一早就蹬布去了，人家同意先预支他1500块，明天我就

连这个月总共1350块给你。”

⑥车子往城里开，马路边有排专卖建材的商店，有家店最近专营再生布。再

生布就是用回收的废旧衣服等纺织品，捣烂了再热压成型，那家店从厂里进大批

的货，一卷一卷的，宽度从两米到八米，长度从十米到二十米，那些搞大棚养殖

的，棚顶上要苦这种东西，他们的大棚往往长达一百米，那就需要把成卷的再生

布先在地面上铺展开，再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度，缝完了，再整体

卷起，装车运走。在操作过程中，有个环节，就是蹬布。缝合前，每卷布要搁到

地上，用脚蹬展开，那还不算太难，缝合后，如果是八米宽的缝成了一百米长，

再用脚将其蹬卷起来，那就不仅需要旺健的脚力，更需要平衡的技巧。这个活儿

很累人，但是又不可能给高工钱，因此都是些最没办法的人，才一早来干临时工,

四个小时，管一顿粗茶淡饭，给五十元。

⑦响莲从车窗老远就望见了爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了，两腿却仍

雄健有力，只见他两腿轮流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有点儿跳动的

意味了……车开过去了，蹬布的爸爸从后视镜里消失了。

⑧响莲微微咬着嘴唇，心里发誓，一定要报答父母。那天晚上，她从网络上

查到了“未雨绸缪”的解释，她心中浮现出许多的方案。

1.小说主要写了两天的故事，请简要概括。

那天：___________________________

第二天：_________________________

2.小说多处提到“未雨绸缪”，请说说你的理解。

超市老板娘“未雨绸缪”的行动是：o

响莲“未雨绸缪”的想法是：C

3.小说两次写到爸爸妈妈的对话，从中你读出一个怎样的妈妈？怎样的爸爸？

4.第③段写道“响莲庆幸自己并不落后”，你发现响莲在哪些方面并不落后？

5.多年以后，事业有成的响莲和爸爸聊天，她会怎么说呢？请顺着下面的句子

写出来。

响莲：爸爸，说到您当年蹬布的情形，我最不能忘记的是

_________________________________O

2、那年花开

钱海燕

夏季，是布子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那

弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，

便随着这清新的桅子花杳弥漫开来。

初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把白口写的小说拿给班里的好朋友

看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学

偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。

“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。

“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的“我吞

吞吐吐地说。

“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关

键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。

“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。

A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，

一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心，我紧张

得快要室息了。

谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不

能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接

着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊

讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。

在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么

名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了°徐老师得知后，

乂把我喊到了他的办公室。

“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手

上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。

“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花

板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现

那些所谓的宝石其熨只是普通的玻璃碎片。“听到这儿，我疑惑地看着徐老师。

“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小

心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，

把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像

是钻石一样熠熠生辉。”

“这太神奇了！”我不由得惊叹道。

“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，

谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你

快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”

听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越

多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知

道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……

B在我的记忆里，那一年，校园里桁子树上的花笑了,笑得那样灿烂!

（选自《中学生阅读》2016年第2期有删改）

1.根据文意，说说文题“那年花开”的含义。

2.请从A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。

（A）徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，

一直没有再说话。

（B）在我的记忆里，那一年，校园里桅子树上的花笑了，笑得那样灿烂！

3.文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。

4.文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。

四、写作题（40分）

请根据要求作文。

阅读是一种心灵的行走，无论是在朝阳如画的清晨，还是在月光如诗的夜晚,

只要你捧起一本好书，就能跨越文字的万水千山，书中的每一缕阳光，每一朵浪

花，每一段故事都会副进你的时光与血脉，牵引着你的热泪和向往，让你的心灵

空明澄澈，从容远行。读书不仅仅是为了传承经典，也是为了遇见更好的自己。

请以“读书”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②内容自选，立意自定；③不得套

做，不得抄袭；不得出现真实的人名、地名；④卷面整洁，字