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文档简介

8.6.2直线与平面垂直

第1课时直线与平面垂直的判定定理

——(教学方式:深化学习课一梯度进阶式教学)

[课时目标]

借助长方体,通过直观感知,了解空间中直线与平面垂直的判定定理.

I.直线与平面垂直的定义及有关概念

一般地,如果直线/与平面。内的__直线都垂直,我们就说直线/与平面

定义

a互相垂直

记法—

直线/叫做平面。的______,平面。叫做直线/的______,直线与平面垂直时,它

有关概念

们唯一的公共点P叫做______

1

图示7

性质过一点垂直于已知平面的直线有且只有一条

垂线段与过一点作垂直于已知平面的直线,则该点与_____间的线段,叫做这个点到该平

点面距面的垂线段,垂线段的______叫做这个点到该平面的距离

।微I点।助I解।

关于直线与平面垂直的定义的理解

(1)定义中的“任意一条直线”这一词语,它与“所有直线”是同义语,定义是说这条直

线和平面内所有直线垂直.

(2)直线与平面垂直是直线与平面相交的一种特殊形式.

(3)若直线与平面垂直,则直线和平面内的任意一条直线都垂直,即“线面垂直,则线线

垂直”,这是我们判定两条直线垂直时经常使用的一种重要方法.

2.直线与平面垂直的判定定理

k-如果一条直线与一个平面内的___________直线垂直,那么该直线与此平面

文字语言

1

图形语言五

1

符号语言/_La,/_!_〃,aua,bua,_________=/_La

I微I点I助I解I

(1)该定理涉及的元素有“一点三线一面”:①“一点”即两条直线的交点;②“三线”

即平面内两条相交直线、平面的垂线;③“•面”即两条相交直线所确定的平面,也是直线

的垂面.

(2)该定理中有五大条件:

/_La,/_LZ?,aua,bua,aC\b=P,它们缺一不可.

(3)两个线线垂直:定理中注意直线I与直线a,b都垂直,但要注意直线/与直线a,b

的位置关系可能相交,也可能异面,即直线/可能经过交点P,也可能不经过交点P.

(4)“两条相交直线”是定理中的关键,即直线a,〃必须是平面a内的两条相交直线.

3.直线与平面所成的角

(1)直线和平面所成角的有关概念

有关概念对应图形

斜线一条直线/与一个平面a_____,但不与这个平面____(图中______)

斜足斜线和平面的______

过斜线上斜足以外的一点P向平面«引_______,过_______和________的直线

射影

A0叫做斜线在这个平面内的射影

(2)直线与平面所成角的定义

平面的一条斜线和它在平面上的_____所成的角,叫做这条直线和这个平面产成的

定义

一条直线垂直于平面,我们说它们所成的角是_____:一条直线和平面平行,或在

规定

平面内,我们说它们所成的角是______

范围直线与平面所成的角0的取值范围是__________

I微I点I助I解I

理解直线和平面所成角应注意的问题

(1)直线和平面所成的角0的取值范围是0OW9W90。,而斜线和平面所成的角0的取值范

围是0。<*90。.

(2)斜线和平面所成的侑反映了斜线和平面的位置关系,它是转化成平面内两条相交直线

所成的角度量的,它是这条斜线和平面内经过斜足的直线所成的一切角中的最小角.

(3)当直线与平面平行或直线在平面内时・,直线与平面成0。角;当直线与平面垂直时,直

线与平面成90。角.

基础落实训练

1.判断正误(正确的画“J”,错误的画“X”)

(1)如果一条直线与一个平面内所有直线都垂直,那么这条直线与这个平面垂直.()

(2)如果两条平行线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面.()

2.若三条直线04,OB,OC两两垂直,则直线04垂直于()

A.平面048B.平面OAC

C.平面OBCD.平面ABC

3.一条直线和三角形的两边同时垂直,则这条直线和三角形的第三边的位置关系是

()

A.平行B.垂直

C.相交不垂直D.不确定

4.在正方体A4CO—A|8iGQ|中,直线A0与平面A88所成的角等于.

题型(一)对线面垂直概念的理解

[例1](多选)下列命题中,正确的是()

A.若直线/与平面a内的无数条直线垂直,则/J_a

B.若直线/与平面a内的一条直线垂直,则/_La

C.若直线/不垂直于平面a,则a内也可以有无数条直线与/垂直

D.过一点和已知平面垂直的直线有且只有一条

听课记录:

I思|维健|模|直线与平面垂直定义的“双向”作用

(1)证明线面垂直

若一条直线与一个平面内任意一条直线都垂直,则该直线与已知平面垂直.即线线垂直

=线面垂直.

(2)证明线线垂直

若一条直线与一个平面垂直,则该直线与平面内任意一条直线垂直.即线面垂直二线线

垂直.

[针对训练]

1.设/,,〃是两条不同的直线,a是一个平面,则下列命题正确的是()

A.若/L〃,〃?ua,则l.La

B.若/_La,I//in,则mA-a

C.若/〃a,则/〃加

D.若/〃a,HOI//m

题型(二)求直线与平面所成的角

[例2]已知在三棱柱ABC-481G中,各楂长相等,侧棱垂直于底面,且点。是侧面

8&GC的中心,则AD与平面8历GC所成角的大小是()

A.30°B.45°

C.60°D.90°

听课记录:

I思I维健I模I

求解直线和平面所成角的一般步骤

求直饯和平面所成角的关键在于找出直线在平面内的射影,基本步骤为

(1)作:即在斜线上选我恰当的点向平面引垂线,准确确定垂足的位置是关键;几何图形

的特征是确定垂足的依据,垂足一般都是一些特殊的点,比如线段的中点、平面图形的中心、

重心、垂心等.

(2)证:即证明所找到的角为直线和平面所成的角.

(3)求:将所求角转化为垂线段、斜线段与射影所构成的直角三角形中进行计算.

[针对训练]

2.如图所示,AB是圆柱的母线,BD是圆柱底面圆的直径,C是底面圆周上一点,且

AB=BC=2,NCBO=45。,求直线8。与平面4CD所成的角.

题型(三)直线与平面的判定定理的应用

[例3]如图,在三棱锥S-ABC中,ZA5C=90°,。是4c的中点,且S4=SB=SC.

(1)求证:SO_L平面ABC:

(2)若求证:8O_L平面S4C.

听课记录:

I思I维健I模I

证线面垂直的方法

(1)线线垂直证明线面垂直:

①定义法不常用,但由线面垂直可得出线线垂直;

②判定定理最常用:要着力寻找平面内的两条相交直线(有时作辅助线),结合平面图形

的性质(如勾股定理逆定理、等腰三角形底边中线等)及一条直线与平行线中一条垂直,也与

另一条垂直等结论来论证线线垂直.

(2)平行转化法(利用推论):

①a"b、a_La=b_La;②Q〃夕,a_La=a_LK

[针对训练]

3.如图,为。。的直径,网垂直于。。所在的平面,M为圆周上任意一点,4N1PM,

N为垂足.

p

(1)求证:AN_L平面PBM;

(2)若4Q_LP8,垂足为Q,求证:NQUB.

课下请完成课时跟踪检测(二十六)

8.6.2直线与平面垂直

第1课时直线与平面垂直的判定定理

课前预知教材

1.任意一条l±a垂线垂面垂足垂足长度2.两条相交垂直aOb=P

3.⑴相交垂直直线PA交点垂线P0雁足0斜足A(2)射影9(T0°

o°weW9o°

[基础落实训练]

1.(i)V(2)V

2.选C由线面垂直的判定定理知。A垂直于平面08c.故选C.

3.选B一条直线和三角形的两边同时垂直,则其垂直三角形所在平面,从而垂直第三

边.故选B.

4.解析:如图所示,因为正方体中,BiB工平面ABCD,所以48即为

A8在平面A8CO中的射影,NSA8即为直线A囱与平面A8C。所成的角.由题意知,NSAB

=45°,故所求角为45。.

答案:45。

课堂题点研究

[题型(一)1

[例1]选CD当直线/与平面«内的无数条直线垂直时,/与a不一定垂直,所以A

不正确;当/与a内的一条直线垂直时,不能保证/与平面a垂直,所以B不正确;当/与a

不垂直时,/可能与a内的无数条平行直线垂直,所以C正确;过一点有且只有一条直线垂

直十已知平面,所以DIE确.

I针对训练]

1.选B对于A,直线/_L〃?,加并不代表平面a内任意一条直线,所以不能判定线面

垂直;对于B,因为LLa,则/垂直a内任意一条直线,又/〃〃?,由异面直线所成角的定义

知,机与平面a内任意一条直线所成的角都是90。,即〃?_La,故B正确;对于C,也有可能

是/,/〃异面;对于D,/,〃?还可能相交或异面.故选B

[题型(二)]

[例2]选C如图,取8C的中点E,连接。E,AE,AD依题意知三棱柱A8cAsG

为正三棱柱,易得AE_L平面8氏GC,故NAOE为AO与平面8小GC所成的角.设各棱长

A/3IAF2C-

为1,则AE=与,OE=5,从而tanN4OE===-p=V5,则NAOE=6。。.

G

[针对训练I

2.解:取AC的中点E,连接DE.

由题意知A5J_平面6CD,ikABLCD.

又8。是底面圆的直径,

.\ZBCD=90°,

即CD工BC.

•:ABCBC=B,AB,8CU平面ABC,

.\CQ_L平面ABC又•:8£U平面ABC,

:.CDLBE.

':AB=BC=2,AB

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