北京2026年春季期7年级下册开学考试模拟一卷-道德与法治

北京2026年春季期7年级下册开学考试模拟试卷——道德与法治

一,判断题（共10小题）

1.（2025秋•西城区校级期末）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步J）

（判断对错）

2.（2025秋•西城区校级期末）人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。（）（判断

对错）

3.（2025秋•东城区期末）每个人的生命都是有限的，但人的精神生命是不断传承的。（）（判断

对错）

4.（2025秋•东城区期末）进入初中，随着自我意识的逐步增强，我们会更加主动地发现和认识自己。

（）（判断对错）

5.（2025秋•大兴区期末）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬和学习。（）（判

断对错）

6.（2025秋•西城区校级期末）新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。（判

断对^普）

7.（2025秋•东城区期末）每位老师的教育教学方式有所不同，我们要尊重并适应不同风格的老师。

（判断对错）

8.（2025秋•东城区期末）小川和别人闹矛盾，约我一起教训那人，我答应了，朋友就应该为彼此做任何

事。（判断对错）

9.（2025秋•西城区校级期末）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。

（判断对错）

10.（2025秋•西城区校级期末）我们要和所有的人都成为朋友，（判断对错）

二,选择题（共20小题）

11.（2025秋•西城区校级期末）“时代楷模”潘东升牺牲前的一周是这样度过的：2021年9月18日至24

日短短7天，先后赴9个地方调研检查，参加35场公务活动，深夜指挥核查警情，部署节H安保工作，

到重要场馆检查安保事项。他的事迹体现了（）

①在实践中做出一番事业，在奉献中成就精彩人生

②劳动创造价值，应当得到社会的尊重和积极评价

③平凡岗位不凡人生，关注小我就能实现人生价值

④关键时刻挺身而出，面对挫折我们敢于迎难而上

A.①@B.①④C.②③D.③④

12.（2025秋•东城区期末）凌晨五点就开始清扫街道的环卫工人、穿梭在大街小巷的快递员、深夜坚守在

岗位的医护人员……正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐!对此理解正确的是（）

①人生价值是通过劳动创造的

②一切美好生活都要通过劳动实现

③脑力劳动者比体力劳动者更值得尊重

④劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.（2025秋•西城区校级期末）同学们在道德与法治课上进行了主题发言，以下是他们发言的部分内容。

据此，我们可以推测同学们的发言主题是（）

人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。

自古以来,北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物.如果没有参照物,辨别

方向是非常困难的。

A.确立人生目标B.端正人生态度

C.实现人生价值D.成就精彩人生

14.（2025秋•东城区期末）某中学开设了丰富多彩的选修课程，深受同学们喜爱。非物质文化遗产传承系

列课程让同学们体会“非遗”的魅力；科学探索系列课程让学生在科学实验中发现世界的奥秘；合唱舞

蹈课程让学生在艺术中感悟生活之美。选修课程的开设能够（）

①滋养心灵，丰富精神世界

②满足学生需求，决定个人发展

③提升审美情趣，追求物质享受

④激发个人潜能，促进身心和谐

A.①②B.①④C.②③D.③④

15.（2U25秋•西城区校级期水）下列做法中，最有利于同学们适应崭新的初中生活的是（）

A.多花时间在自己喜欢的科目上

B.主动制定新的初中学习计划

C.只和自己小学的同班同学交往

D.精力都放在参加社团活动上

16,（2025秋•西城区校级期末）

“母亲，我虽回国，却恐十年不能还家。老母赡养，托于•长兄育林，我将全力贡献革命。”

一一摘自抗日将领左权家书

“我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军

人的职责。”

——摘自航天员刘洋家书

上面两封家书体现了（）

①在薪火相传中，优良家风引导我们向上向善

②美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德

③家庭成员要以彼此尊重为前提进行交流沟通

④我们要会换位思考，主动化解一些家庭矛盾

A.①②B.①④C.②③D.③④

17.（2025秋♦西城区校级期末）

小然利用课余时间阅读科幻小说，增长了知识，拓宽了眼界。

小佳周末去敬老院做义工，得到了大家的肯定和表扬。

小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况，撰写相关调查报告。

以上的内容主要说明了（）

①参加社会实践活动会耽误我们的学习时间

②带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习

③参加社会实践活动比书本学习更能促进成长

④运用所学知识可以帮助他人，服务奉献社会

A.①②B.①③C.②④D.③④

18.（2025秋•西城区校级期末）在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。

我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步，

这体现了在集体中（）

①每个角色都承担相同职责

②有助于我们学会与人交往

③我们可以感受到温暖和力量

④发展个性比共同成长更重要

A.①②B.①④C.②③D.③④

19.（2025秋•东城区期末）集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和

归属感。下列属于“我”在集体中感受到的温暖片段是（）

①我生病在家休息，学习委员打来电话问候，并为我辅导功课

②我在演讲比赛中发挥失常，伤心不己，同学们都来安慰我

③按照班级轮值表，我按时打扫了教室卫生，完成了自己的任务

④在运动会的百米赛跑中，我全力冲刺，最终获得了第一名

A.©@B.①③C.②④D.③④

20.（2025秋•东城区期末）在创立和发展马克思主义的过程中，共同的信仰和追求使马克思和恩格斯成了

终生合作者和最亲密的战友。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，

克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分……从马克思和恩格斯的伟大友谊中，可以感悟到（）

①千里之行，始于足下

②塞翁失马，焉知非福

③出入相友，守望相助

④志同道合，同舟共济

A.①@B.①③C.②④D.③④

21.（2025秋•西城区校级期末）“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大

事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年要（）

A.埋头读书，只管学习

B.把梦想与个人利益紧密相连

C.紧扣时代脉搏

D.长大以后再立大志

22.（2025秋•西城区校级期末）我参加的舞蹈比赛获得了二等奖，我很开心，下次争取拿个一等奖回来!

这体现了（）

①消极的人生态度会让人不思进取

②积极的人生态度会让人骄傲自满

③积极的人生态度体现为乐观向上

④热爱生活，对未来充满信心

A.①@B.①④C.②③D.③④

23.（2025秋•东城区期末）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。

“我要参加芯片研发，用技术突破“我要成为一名优秀的记者，担得“我想成为城市规划师，参与北京

为国家科技自立自强添胸加瓦!”起责任，守得住正义」的城市更新，让家乡越来越宜居!”

从上面寄存的梦想中可以感受到（）

①梦想是对未来美好生活的期待和渴望

②梦想实现不了，就没有任何意义

③只要有梦想，就一定能实现

④个人梦想与国家发展紧密相连

A.①②B.①④C.②③D.③④

24.（2025秋•西城区校级期末）“近朱者赤，近墨者黑”，这句珞言启示我们交友时要（）

A.认识到友谊是平等双向的，要互帮互助

B.慎重选择朋友，与品行端正的人相交，促成心灵契合

C.只和志趣相投的人做朋友，拒绝性格不同的同伴

D.朋友间产生矛盾时，主动做那个先沟通的人

25.（2025秋•东城区期末）同学们就“如何做更好的自己”展开了讨论。

如果只是为了模仿而失去自我，

不管自己怎么样，只要坚

持模仿榜样的行为，一定那反而可能离“更好的自己”越

来越远。所以首先要了解自己

能做更好的自己。

--------------------欣赏自己。

小美小宇

对此解读正确的是（）

①小美正确,自我评价是我们认识自己的一面镜子

②小宇正确,做更好的自己，要善「发挥自身的优点和长处

③小美错误,学习他人的优点，也要尊重和接受个体的差异

④小宇错误,一味地模仿他人是因为认识自己是一个过程

A.①②B.①④C.②③D.③④

26.（2025秋•东城区期末）“数学老师说我思维敏捷，语文老师说我有些慢条斯理；有的同学觉得我乐于

参与集体活动、性格开朗，有的同学认为我更爱安静思考、偏沉稳内敛；邻居眼里的我勒快又礼貌，家

人眼里的我却有点小懒惰和小脾气。”面对不同人对“我”的评价，“我”应该（）

①坚持以自我为中心，不用在乎别人的看法

②欣赏自己的优点和长处，拒绝负面的评价

③通过他人评价来认识自己，走向成熟

④客观冷静对待他人评价，不盲从也不轻视

A.①②B.①④C.②③D.③④

27.（2025秋•西城区校级期末）升入到初中，小林同学收到了这样的寄语。

家长寄语：我的孩子，这是全新的旅程!不用学校寄语：恭喜你踏入初中校园，这是一段崭

怕陌生，也别惧挑战，认真听好每一堂课，认新的旅程!愿你带着好奇去探索新知识，带着

识新朋友，我们永远是你坚强的后盾，慢慢走，勇气去面对挑战，每一步成长都值得骄傲，勇

我们陪你一起成长！敢做最好的自己！

以上寄语说明了（）

①初中阶段对我们的成长提出了新要求

②家庭和学校对我们寄予了更高的期望

③没有规划的初中生活容易陷入盲目无序

④初中的学习生活会面临更多困难与挑战

A.①②B.①④C.②③D.③④

28.（2025秋•东城区期末）下面是某班同学参与的一些活动。

8月23日，5名同学参加了以“多彩中华”为主

题的暑期综合实践活动。

10月7日，12名同学到社区参加志愿服务活动，

宣传废旧电池的回收利用。

11月4日，全班同学走进北大红楼，重温觉醒年

代，点燃青春理想。

同学们对参与这些活动发表了自己的观点，其中合理的是（）

①小燕：初中的学习内容非常丰富，生活中的点点滴滴都是学习

②小忆：在实践中体验是学习的重要途径，我们要积极参加社会实践

③小天：学习是我们现阶段的基本任务，只有校内学习才是最重要的

④小林：参加社会实践意义重大，可以代替课本知识的学习

A.①②B.①④C.②③D.③④

29.（2025秋•海淀区校级期末）某同学在道德与法治课上分享了以下人物故事。

复盘反思

虽然平时成绩突出，但第一找到更适合自己的训练

次任务选拔，他却榜上无名节奏，能力得到大幅提升

奋勇向前

戒骄戒躁

顺利入选，成功圆梦

以下最适合作为该宣传板报标题的是（）

①顺境和逆境对人生的作用都是相同的

②经历逆境必然有助于我们走好人生路

③逆境在一定条件下有可能转化为顺境

④顺境时保持谦虚谨慎的态度有助于实现目标

A.①②B.①④C.②③D.③④

30.（2025秋•西城区校级期末）你知道为什么拍身份证照片要求露出耳朵吗？每个人的耳型和指纹、虹膜

一样都是与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息,要求露出耳朵，就是为了保证身份核实的

准确性。这说明（）

A.生命都是来之不易的，要珍惜生命

B.人的生命都是独特的，不可被替代

C.人的生命是有限的，要感恩其获得

D.生命是不可逆的，要学会敬畏生命

三.材料分析题（共3小题）

31.（2025秋•西城区校级期末）以下是七年级某同学分享的“国旗下的讲话”内容。

亲爱的老师、同学们：

当五星红旗冉冉升起，我们站在这里，不仅是向国旗致敬，更是在思考：如何让青春有意义，让人生有

价值？

袁隆平院士，从“让中国人吃饱饭”的朴素心愿出发，终其一生扎根稻田；无数航天人，从“为国探天”

的信念启程，让中国航天逐梦星河。同学们，也许你擅长数理，目标可以是把每一道题算准，未来用知

识破解技术难题；或许你热爱文字，目标可以是把每一篇作文写好，未来用笔墨传递温暖与力量。

追寻目标的路上，难免有风雨。考试失利时，乐观的人会说“这次找到了漏洞，卜.次就能补好”，而不

是消沉沮丧；遇到瓶颈时，进取的人会主动请教、反复尝试，而不是半途放弃。

我们在课堂上认真听讲、积极思考，是用劳动积累知识；课后打扫教室、在家主动做家务，是用劳动学

会担当；参加志愿服务、参与实践活动，是用劳动传递温暖。没有劳动，“实现目标”只是一场空想；

没有劳动，“为国贡献”只是一句口号。

愿我们以青春之梦想，在成长的画卷上，写下属于自己、也属于家国的精彩篇章！

谢谢大家！

（1）给以上“国旗下的讲话”内容拟定一个发言题目。

（2）结合以上内容，运用所学，撰写一篇100字左右的心得体会。

32.（2025秋•东城区期末）走进七年级某班的教室，墙上的黑板报引人注目。

集体荣耀班级公粤学习

——不是一个人的王者，而是团队约

的荣耀!一规则，是我们一起种下的小妙招

“校级运动会团体总分第一”树！-学习更高效，“秘籍”共分享!

“校园合唱比赛金奖”按时出勤，不迟到时间管理：用好碎片时间，效率

“文明班级流动红旗”尊重他人，认真倾听翻倍！

保持教室整洁劳逸结合：学累了，就跑跑步，

作业独立完成放放松！

△小惊喜：在班级活动中，

思维碰撞：和同学讨论，激发新

原本内向的同学也积极参与，主动

小提示：班规也会“成长”！，灵感！

融入集体！

集体中存在的问题和不足，我们一

起制定或完善规则!

互动留言区：我们的声音同样精彩。建设美好的班集体，你有什么好点子？快写下来贴在这里

a吧!?

（1）补充完整黑板报。

（2）请运用所学知识，说说黑板报带给你的感悟。

33.（2025秋•西城区校级期末）七年级第一学期即将结束，某校召开“成长有悟•未来有方”的主题分享

会。同学们结合自身经历，分享了初中生活的一些感悟，引发共鸣。

①有梦想谁都了不起②凡事提前做好规划

梦想不是空想，哪怕是小小的心愿，只进入初中，我会提前规划好学习任务,

要坚持追逐，就会让平凡的成长变得更为自己的兴趣爱好制定小计划，有了规

有力量，就像种子有J'扎根的方向，才划后不仅更高效，还能让我更从容地应

会努力破土。有梦想谁都了不起，这就对成长中的挑战。凡事提前做好规划,

是我在成长中最真切的感悟。就是我为未来铺就的基石。

③要做闪闪发光的自己初中生活感悟

曾经的我总想着模仿别人，直到后来我

发现，我擅长逻辑思考，喜欢拆解难题，

我也有自己的长处。成长不是活成别人

的样子，做闪闪发光的自己，才是成长

最该TT的模样。

（1）如果你也参加主题分享会，写一写你的初中生活感悟。

（2）从以上同学的发言中，任选两个，说一说你的认识和体会。

北京2026年春季期7年级下册开学考试模拟试卷——道德与法治•解析

一.选择题（共20小题）

题号1112131415161718192021

答案AAABBACCADC

题号222324252627282930

答案DBBCDAADB

判断题（共10小题）

1.（2025秋•西城区校级期末）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（2）

（判断对错）

【分析】本题围绕“梦想对人类社会发展的作用”这一材料背景，综合考查了“梦想的重要性”知识点。

通过判断题设问，引导学生运用教材中关于梦想的论述进行思考，体现了对基础知识理解和应用能力的

要求。

【解答】依据教材知识，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的

愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。少年的梦想，是人类天

真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦

想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。故题干说法正确。

故答案为：儿

【点评】本题考查教材核心基础知识点，难度适中，学生需准确把握教材表述，避免因“不切实际”等

细节产生误判。

2.（2025秋•西城区校级期末）人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。（J）（判断对

错）

【分析】本题围绕生命的价值与意义,综合考查了统编版七年级上册《道德与法治》教材中“生命是大

自然的奇迹”这一核心知识点。通过判断题形式，引导学生运用教材原文进行识记与理解，体现了时基

础识记能力的要求。

【解答】依据教材知识，人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。故题干说法正确。

故答案为：JO

【点评】试题紧扣教材基础表述，难度低，学生需准确记忆教材原文，易错点在于未严格对照教材用语

而误判。

3.（2025秋•东城区期末）每个人的生命都是有限的，但人的精神生命是不断传承的。（J）（判断对

错）

【分析】本题考查丰富自己的精神世界。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精

神生活，满足精神需求。

【解答】依据教材知识，每个人的生命都是有限的，新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律，人的精神

生命是不断传承的，在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。故题干说法正确。

故答案为：Vo

【点评】把握丰富自己的精神世界的知识，理解题干主旨，做出正确的判断。

4.（2025秋•东城区期末）进入初中，随着自我意识的逐步增强，我们会更加主动地发现和认识自己。

（V）（判断对错）

【分析】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与

他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

【解答】依据教材知识，进入仞中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们更

加主动地发现和认识自己。故题干说法正确。

故答案为：Vo

【点评】仔细审题，联系正确认识自己的意义等内容作答。

5.（2025秋•大兴区期末）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬和学习。（Y）（判断

对错）

【分析】本题考查在为社会服务中创造价值。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务

中创造着自身特有的价值。

【解答】每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会的发展做出贡献。正是无数劳

动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，

都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。题干说法正确，

故答案为：Vo

【点评】仔细审题，联系在为社会服务中创造价值等内容作答。

6.（2025秋•西城区校级期末）新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。J（判

断对错）

【分析】本题考查实现人生价值的方法。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会

的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。

【解答】新时代的伟人实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。我们要树立远人理想，将个人理

想与国家需要紧密结合。题干正确。

故答案为：Vo

【点评】解答本题要正确理解题意，明确考杳了实现人生价值的方法，在此基础上，正确判断。

7.（2025秋•东城区期末）每位老师的教育教学方式有所不同，我们要尊重并适应不同风格的老师。J

（判断对错）

【分析】本题考查尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育

教学方式有所不同。

【解答】由于年龄、专业、阅万、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，不同风格的老师都

有值得我们学习的地方。题干说法正确。

故答案为：J。

【点评】把握尊重并适应不同风格的老师的知识，理解题干主旨，做出正确的判断。

8.（2025秋•东城区期末）小川和别人闹矛盾•，约我一起教训那人，我答应了，朋友就应该为彼此做任何

事。*（判断对错）

【分析】本题考查交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋

友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改

正错误。

【解答】“小川和别人闹矛盾，约我一起教训那人，我答应了，朋友就应该为彼此做任何事”的观点是

错误的.因为交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事.

故答案为：X。

【点评】本题以判断形式考查交友需要讲原则，属基础知识题，根据教材所学做出判断即可。

9.（2025秋•西城区校级期末）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。J

（判断对错）

【分析】本题考查的知识点是学会和老师交往。老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们

应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。

【解答】该题为价值判断题。结合教材知识，判断此观点是正确的，因为我们要学会正确对待老师的表

扬和批评，是我们成长的重要内容；老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；

老师的批判意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，所以观点正确＜

故答案为：

正确。

【点评】审清题意，把握学会和老师交往的要求，结合选项做出正确的判断。

10.（2025秋•西城区校级期末）我们要和所有的人都成为朋友。（判断对错）

【分析】本题考查体悟友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友泡是平等的、

双向的。

【解答】在现实生活中，我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处。可见，

观点错误。

故答案为：X。

【点评】本题以判断形式考查体悟友谊的真谛，属基础知识题，根据教材所学做出判断即可。

二.选择题（共20小题）

11.（2025秋•西城区校级期末）“时代楷模”潘东升牺牲前的一周是这样度过的：2021年9月18日至24

口短短7天，先后赴9个地方调研检查，参加35场公务活动，深夜指挥核杳警情，部署节日安保工作，

到重要场馆检查安保事项。他的事迹体现了（）

①在实践中做出一番事业，在奉献中成就精彩人生

②劳动创造价值，应当得到社会的尊重和积极评价

③平凡岗位不凡人生，关注小我就能实现人生价值

④关键时刻挺身而出，面对挫折我们敢于迎难而上

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本题考查实现人生价值的方法。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会

的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚.

【解答】“时代楷模”潘东升的事迹体现了在实践中做出一番事业，在奉献中成就精彩人生，劳动创造

价值，应当得到社会的尊重和积极评价，①②符合题意；③错误，“就能”的表述绝对；④与题意不符。

故选：Ao

【点评】仔细审题，联系题干材料，结合实现人生价值的方法等知识作答。

12.（2025秋•东城区期末）凌晨五点就开始清扫街道的环卫工人、穿梭在大街小巷的快递员、深夜坚守在

岗位的医护人员……正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐!对此理解正确的是（）

①人生价值是通过劳动创造的

②一切美好生活都要通过劳动实现

③脑力劳动者比体力劳动者更值得尊重

④劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本题考宣劳动的意义。人生价值是通过劳动创造的，人通过劳动创造物质财富和精神财富。

【解答】正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐，说明人生价值是通过劳动创造的，一

切美好生活都要通过劳动实现，①②说法正确；③错误，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得尊

重；④错误，衡量其人生价值的尺度是对社会的贡献。

故选：Ao

【点评】把握劳动的意义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

13.（2025秋•西城区校级期末）同学们在道德与法治课上进行了主题发言，以下是他们发言的部分内容。

据此，我们可以推测同学们的发言主题是（）

人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。

自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。如果没有参照物，辨别

方向是非常困难的。

A.确立人生目标B.端正人生态度

C.实现人生价值D.成就精彩人生

【分析】本题考查探问人生目标的原因和重要性。人的生命活动方式与动物不同。人能够积极主动地规

划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。

【解答】人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路等说明我们要确立人生目标，A说法正确；

BCD说法在题干中没有体现，与题意不符。

故选：Ao

【点评】把握探问人生目标的原因和重要性的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

14.（2025秋•东城区期末）某中学开设了丰富多彩的选修课程，深受同学们喜爱。非物质文化遗产传承系

列课程让同学们体会“非遗”的魅力；科学探索系列课程让学生在科学实验中发现世界的奥秘；合唱舞

蹈课程让学生在艺术中感悟生活之美。选修课程的开设能够（）

①滋养心灵，丰富精神世界

②满足学生需求，决定个人发展

③提升中美情趣，追求物质享受

④激发个人潜能，促进身心和谐

A.©@B.①④C.②③D.③④

【分析】本题考查丰宫自己的精神世界。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精

神生活，满足精神需求。

【解答】选修课程的开设能够滋养心灵，丰富精神世界，激发个人潜能，促进身心和谐，①④说法正确；

②错误，“决定”说法太绝对；③错误，提升审美情趣，追求精神生活。

故选：Bo

【点评】把握丰富自己的精神世界的知识，理解题干主旨，做出正确的判断。

15.（2025秋•西城区校级期末）下列做法中，最有利于同学们适应崭新的初中生活的是（）

A.多花时间在自己喜欢的科目上

B.主动制定新的初中学习计划

C.只和自己小学的同班同学交往

D.精力都放在参加社团活动上

【分析】本题考查初中阶段新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富

多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

【解答】主动制定新的初中学习计划有助于适应崭新的初中生活，B说法正确；A错误，要重视每一门

科目，认真学习；C错误，要结交新朋友；D错误，主要精力应该在学习上。

故选：B.

【点评】把握初中阶段新的机会的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

16.（2025秋•西城区校级期末）

“母亲，我虽回国，却恐十年不能还家。老母赠养，托于长兄育林，我将全力贡献革命。”

——摘自抗日将领左权家书

“我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军

人的职责。”

----摘自航天员刘洋家书

上面两封家书体现了（）

①在薪火相传中，优良家风引导我们向上向善

②美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德

③家庭成员要以彼此等重为削提进行交流沟通

④我们要会换位思考，主动化解一些家庭矛盾

A.©@B.①④C.②③D.③④

【分析】本题考查优良家风的作用。优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默

化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。

【解答】题干中的两封家书体现了在薪火相传中，优良家风引导我们向上向善，美好家庭，需要传承中

华民族传统家庭美德，故①@符合题意；③@的说法不符合题意，均可排除。

故选：Ao

【点评】本题属基础知识题，考查优良家风的作用，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

17.（2025秋•西城区校级期末）

小然利用课余时间阅读科幻小说，增长了知识，拓宽了眼界。

小佳周末去敬老院做义工，得到了大家的肯定和表扬。

小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况，撰写相关调查报告。

以上的内容主要说明了（）

①参加社会实践活动会耽误我们的学习时间

②带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习

③参加社会实践活动比书本学习更能促进成长

④运用所学知识可以帮助他人，服务奉献社会

A.®®B.①③C.②④D.③④

【分析】本题考查的知识点是学习的内容、范围和表现。学习内容既有知识的获取，又有能力的提升、

品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识

世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

【解答】题干中的内容说明了学习不仅仅局限于学校，带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习；参

加社会实践活动可以运用所学知识帮助他人，服务奉献社会，②④说法正确；参加社会实践活动并不会

耽误我们的学习时间，①说法错误；参加社会实践活动与书本学习都能促进成长，③说法错误。

故选：Co

【点评】解答本题要审清题意，把握好学习的内容、范围和表现，选出正确答案。

18,（2025秋•西城区校级期末）在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。

我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步，

这体现了在集体中（）

①每个角色都承担相同职责

②有助于我们学会与人交往

③我们可以感受到温暖和力量

④发展个性比共同成长更重要

A.①@B.①④C.②③D.③④

【分析】本题考查集体的含义。集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。

【解答】题干材料体现了，在集体中我们可以感受到温暖和力量，有助于我们学会与人交往，故②③说

法正确；①说法错误，每个角色都承担着不同的职责；④说法错误，发展个性和共同成长部重要。

故选：Co

【点评】本题属基础知识题，考查集体的含义，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

19.（2025秋•东城区期末）集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和

归属感。下列属于“我”在集体中感受到的温暖片段是（）

①我生病在家休息，学习委员打来电话问候，并为我辅导功课

②我在演讲比赛中发挥失常，伤心不已，同学们都来安慰我

③按照班级轮值表，我按时打扫了教室卫生，完成了自己的任务

④在运动会的百米赛跑中，我全力冲刺，最终获得了第一名

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本题考查集体的含义。集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。

【解答】集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。结合题

干材料，①②体现了在集体中感受到温暖，符合题意；③④没有体现感受到集体的温暖，不符合题意。

故选：Ao

【点评】本题属基础知识题，考查集体的含义，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案.

20.（2025秋•东城区期末）在创立和发展马克思主义的过程中，共同的信仰和追求使马克思和恩格斯成了

终生合作者和最亲密的战友。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马

克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分……从马克思和恩格斯的伟大友谊中，可以感悟到（）

①千里之行，始于足下

②塞翁失马，焉知非福

③出入相友，守望相助

④志同道合，同舟共济

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本题考查体悟友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友位是平等的、

双向的。

【解答】马克思和恩格斯的伟人友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，我们可以感悟到出入相友，

守望相助，志同道合，同舟共济，③④正确；①@与题意不符，应排除。

故选：Do

【点评】认真审题，把握体悟友谊的真谛知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可，

21.（2025秋•西城区校级期末）“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大

事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年要（）

A.埋头读书，只管学习

B.把梦想与个人利益紧密相连

C.紧扣时代脉搏

D.长大以后再立大志

【分析】本题考查少年梦想的特点。少年的梦想，与个人志向紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密

相连，与中国梦密不可分。

【解答】题干材料表明，做有梦想的少年要紧扣时代脉搏，放C符合题意；A错误，要学习，也要关

注社会；B错误，把梦想与国家利益紧密相连；D错误，早立志。

故选：C。

【点评】本题属基础知识题，考查少年梦想的特点，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

22.（2025秋•西城区校级期末）我参加的舞蹈比赛获得了二等奖，我很开心，下次争取拿个一等奖回来!

这体现了（）

①消极的人生态度会让人不思进取

②积极的人生态度会让人骄傲自满

③积极的人生态度体现为乐观向上

④热爱生活，对未来充满信心

A.①@B.①④C.②③D.③④

【分析1本题考查的知识点是积极的人生态度的体现。积极的人生态度体现为乐观向上；积极的人生态

度体现为认真务实；枳极的人生态度体现为勤奋进取。

【解答】题干中的描述说明了积极的人生态度体现为乐观向上，热爱生活，对未来充泄信心，③④说法

正确；题干内容没有体现消极的人生态度会让人不思进取，①不符合题意；积极的人生态度并不会让人

骄傲自满，②说法错误。

故选：Do

【点评】解答本题要审清题意，把握好积极的人生态度的体现，选出正确答案。

23.（2025秋•东城区期末）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。

“我要参加芯片研发，用技术突破“我要成为一名优秀的记者，担得“我想成为城市规划师，参与北京

为国家科技自立自强添胸加瓦!”起责任，守得住正义」的城市更新，让家乡越来越宜居!”

从上面寄存的梦想中可以感受到（）

①梦想是对未来美好生活的期待和渴望

②梦想实现不了，就没有任何意义

③只要有梦想，就一定能实现

④个人梦想与国家发展紧密相连

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本题考查梦想的重要性。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。

【解答】结合所学知识，从上面寄存的梦想中可以感受到梦想是对未来美好生活的期待和渴望，个人梦

想与国家发展紧密相连，①④符合题意；②错误，梦想实现不了也有意义；③错误，“只要，就一定”

说法太绝对V

故选：Bo

【点评】仔细审题，联系梦想的重要性作答。

24.（2025秋•西城区校级期末）“近朱者赤，近墨者黑”，这句珞言启示我们交友时要（）

A.认识到友谊是平等双向的，要互帮互助

B.慎重选择朋友，与品行端正的人相交，促成心灵契合

C.只和志趣相投的人做朋友，拒绝性格不同的同伴

D.朋友间产生矛盾时，主动做那个先沟通的人

【分析】本题考查交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。

【解答】“近朱者赤，近墨者黑”，这句格言启示我们交友时要慎重选择朋友，与品行端正的人相交，促

成心灵契合，B正确；AD排除，不符合题意：C错误，说法太绝对。

故选:Bo

【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好交友需要讲原则等知识点，运用所学，具体分析作答。

25.（2025秋•东城区期末）同学们就“如何做更好的自己”展开了讨论。

如果只是为了模仿而失去自我，

不管自己怎么样，只要坚

持模仿榜样的行为，一定那反而可能离“更好的自己”越

来越远。所以首先要了解自己

能做更好的自己。

欣赏自己。

小美小宇

对此解读正确的是（）

①小美正确，自我评价是我们认识自己的一面镜子

②小宇正确，做更好的自己，要善于发挥自身的优点和长处

③小美错误，学习他人的优点，也要尊重和接受个体的差异

④小宇错误，一味地模仿他人是因为认识自己是一个过程

A.①②B.0@C.（2X3）D.③④

【分析】本题考查做好的自己的途径。做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

【解答】根据题干材料，小美的观点错误，学习他人的优点，也要尊重和接受个体的差异，小宇说法正

确，做更好的自己，要善于发挥自身的优点和长处，②③正痈；①错误，小美的观点错误：④错误，小

宇的观点正确，不能一味模仿他人。

故选：Co

【点评】仔细审题，联系做更好的自己的途径作答.

26.（2025秋•东城区期末）“数学老师说我思维敏捷，语文老师说我有些慢条斯理；有的同学觉得我乐于

参与集体活动、性格开朗，有的同学认为我更爱安静思考、偏沉稳内敛；邻居眼里的我勤快又礼貌，家

人眼里的我却有点小懒惰和小脾气。”面对不同人对“我”的评价，“我”应该（）

①坚持以自我为中心，不用在乎别人的看法

②欣赏自己的优点和长处，拒绝负面的评价

③通过他人评价来认识自己，走向成熟

④客观冷静对待他人评价，不盲从也不轻视

A.①②B.①④C.②@D.③④

【分析】本题考查正确对待他人评价。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不经视。

【解答】结合所学知识，面对不同人对“我”的评价，“我”应该通过他人评价来认识自己，走向成熟，

客观冷静对待他人评价，不盲从也不轻视，③④符合题意；①错误，不能以自我为中心；②错误，“拒

绝”一词说法人绝对。

故选：Do

【点评】仔细审题，联系正确对待他人评价的知识作答。

27.（2025秋•西城区校级期末）升入到初中，小林同学收到了这样的寄语。

家长寄语：我的孩子，这是全新的旅程!不用学校寄语：恭喜你踏入初中校园，这是一段崭

怕陌生，也别惧挑战，认真听好每一堂课，认新的旅程!愿你带着好奇去探索新知识，带着

识新朋友，我们永远是你坚强的后盾，慢慢走，勇气去面对挑战，每一步成长都值得骄傲，勇

我们陪你一起成长！敢做最好的自己！

以上寄语说明了（）

①初中阶段对我们的成长提出了新要求

②家庭和学校对我们寄予了更高的期望

③没有规划的初中生活容易陷入盲目无序

④初中的学习生活会面临更多困难与挑战

A.①0B.①④C.②③D.③④

【分析】本题考查初中阶段新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域：丰富

多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

【解答】家长寄语、学校寄语体现出初中阶段对我们的成长提出了新要求，家庭和学校对我们寄予了更

高的期望，①②说法正确；③④说法在题干中没有体现，与题意不符。

故选：A.

【点评】把握初中阶段新的机会的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

28.（2025秋•东城区期末）下面是某班同学参与的一些活动。

8月23日，5名同学参加了以“多彩中华”为主

题的暑期综合实践活动。

10月7日，12名同学到社区参加志愿服务活动，

宣传废旧电池的回收利用。

11月4日，全班同学走进北大红楼，重温觉醒年

代，点燃青春理想。

同学们对参与这些活动发表了自己的观点，其中合理的是（）

①小燕：初中的学习内容非常丰富，生活中的点点滴滴都是学习

②小忆：在实践中体验是学习的重要途径，我们要积极参加社会实践

③小天：学习是我们现阶段的基本任务，只有校内学习才是最重要的

④小林：参加社会实践意义重大，可以代替课本知识的学习

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本题考查学习的重要性。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。

【解答】结合题干材料分析，初中的学习内容非常十富，生活中的点点滴滴都是学习，在实践中体验是

学习的重要途径，我们要积极参加社会实践，①②正确；③错误，“只有校内学习才最重要”说法太绝

对；④错误，社会实践不能代替课本知识的学习。

故选：Ao

【点评】仔细审题，联系学习的重要性等内容作答。

29,（2025秋•海淀区校级期末）某同学在道德与法治课上分享了以下人物故事。

复盘反思

虽然平时成绩突出，但第一找到更适合自己的训练

次任务选拔，他却榜上无名节奏，能力得到大幅提升

奋勇向前

戒骄戒躁

顺利入选，成功圆梦

以下最适合作为该宣传板报标题的是（）

①顺境和逆境对人生的作用都是相同的

②经历逆境必然有助于我们走好人生路

③逆境在一定条件下有可能转化为顺境

④顺境时保持谦虚谋慎的态度有助「实现目标

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本题围绕人物故事（榜上无名经历逆境后反思奋勇向前、戒骄戒躁顺利圆梦），综合考查了正

确认识顺境和逆境的知识点。通过辨析故事中逆境转化与顺境态度的关系，引导学生运用顺逆境辩证关

系的相关知识进行思考，体现了对逻辑辨析能力的要求。

【解答】顺境和逆境对人生的作用不尽相同，故①错误；经历逆境必然有助于我们走好人生路的说法过

于绝对，故②错误；图片中人物从榜上无名（逆境）到奋勇向前、能力提升、顺利圆梦（顺境），体现

了逆境在一定条件下有可能转化为顺境，故③正确；顺境时保持谦虚瑾慎的态度有助于实现目标，与图

片中戒骄戒躁顺利圆梦的表述相符，故④正确。

故选：Do

【点评】试题以真实情境考查顺逆境辩证关系，学生易因“作用相同”“必然”等绝对化表述误选①②,

需强化“作用差异”和“条件转化”的核心认知。

30.（2025秋•西城区校级期末）你知道为什么拍身份证照片要求露出耳朵吗？每个人的耳型和指纹、虹膜

一样都是与生俱来的东西，都可以作为身份识别的