2024-2025学年广东深圳龙华区六年级（上）期中语文试题（含答案）

2024・2025深圳龙华区六年级（上）期中语文试卷

一、积累•运用

1.根据语境，看拼音写词语。

杨绛奶奶曾说:“读书好比串门儿。”在学习语文的过程中，我们一路且歌且行•，会被用怕n般

的草原美景所吸引，也会为了丁香花ybuy&的甜香而沉醉；会被狼牙山五壮士壮烈hAom加

的口号声所震撼，也会因天安门广场前那庄严16ngzh6ng的开国大典而心潮p£ng

pai；会惊叹于竹节人制作的bi6chiixIncai,也会被老支书面对pAoxiAo

的Jj洪时那舍己为人的精神所感动……

2.先补充词语，再按要求做一做。

排倒斩截铁心肉

心意、自_______自受_______________圜禀

（1）仿照画线词语的特点，再写一个：

（2）他地说这件事不是他做的，与自己没有关系。（选词填空）

3.根据提示，完成填空。

（1）【诗中有景】孟浩然用诗句向我们展示了“，青山郭外斜”的乡村美景；苏轼带我们

欣赏了“卷地风来忽吹散，”的湖边雨中美景；辛弃疾用词句“,两三

点雨山前”描述了黄沙岭的夜景。宋代诗人朱寰的诗句“，无边光景一时新”描述出春

日美好的景致。

（2）【爱国情怀】三国时期的曹植用诗句“,”来表达自己誓死为国的壮志：

北宋时期，金军大举南下，李纲听闻朝廷要割地求和，愤而上书直言：“祖宗疆

±,,

4.阅读下面的语段，完成练习。

（1）写人物说话时，可以不月“说”的形式来表达。比如，“妈妈俯下身子盯着我的眼睛：一脸焦急：

‘你的眼睛怎么肿了？'”请你仿照这种形式，写一个句子。

（2）壮壮正在阅读《童年》这本书，他的妈妈却说：“这是闲书，不要在上面浪费时间。”如果你是壮

壮，如何让妈妈不但同意你阅读，而且愿意与你共读呢？请结合《童年》这本书的特点，用上“一是……

二是……三是……”的句式，说明理由，表达观点。（理由不少于三个）

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5.王城小学六年级（1）班正在进行以“祖国在我心中”为主题的演讲活动，请你参与。

（1）作好演讲，首先要写好演讲稿。有说服力的演讲稿应该具有的特点是（多选）

A.观点要鲜明。

B.选择合适的材料说明观点，如列举有代表性的事例，引用名言警句。

C.要有感染力，可以引用生动的故事。

D.要大量使用能够吸引听众、煽动听众情绪的词语或句子。

（2）下面的内容不能作为本次演讲素材的是o

A.《义勇军进行曲》的诞生

B.岳飞精忠报国

C.为中华之崛起而读书一一周恩来

D.匡衡凿壁借光

（3）为丰富演讲内容，晨晨所在的小组决定选用爱国名人故事作为素材。如果你是其中的一位组员，

你会选择什么故事？请简单写一写故事的主要内容。

二、阅读•感悟

6.阅读下面的文言文，完成练习。

牧竖①拾金

有牧竖，敝②衣蓬首赤足，日驱牛羊牧冈③间，讴④（6u）而乐，意惬⑤（qi。）甚，牧亦善。一日，

拾遗金一饼⑥，内⑦（na）衣领中。自是⑧歌声渐歇，牛羊亦时逸⑨，心患失金，斯乃为金所累也。

【注释】①牧竖：牧童。②敝：破。③冈：山脊；山岭。④讴：唱歌。⑤惬：满足。⑥一饼：一块。

⑦内：同“纳”，放进，放入，⑧自是：从此。⑨逸：逃失，失去。

（1）结合注释及语境，给加点字选择恰当的意思。（填序号）

①自是歌声渐砥

A.休息。

B.停止。

C.睡。

②心穹失金

A.害病。

B.灾祸。

C.忧虑：担心。

（2）“斯乃为金所累也”的意思是：这都是金子害的啊。“斯”在文中指代的是什么？用""在文

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中画出。

（3）结合注释，翻译下列句子。

①口驱牛羊牧冈间，讴而乐，意惬甚。

②自是歌声渐歇，牛羊亦时逸。

（4）这个故事带给我们的启示，最恰当的是

A.快乐是简单的，而物质和欲望会使简单变得复杂、让快乐变成痛苦。

B.穷人应该珍惜来之不易的金钱。

C.做人要拾金不昧，不然会心生不安。

7.阅读下面的材料，完成练习。

【材料一】2023年3月27□,贵州省首届“美丽乡村”篮球联赛总决赛冠军争夺战在黔东南苗族侗

族自治州台江县台盘村举行，得到了全网关注。这不是台盘村乡村篮球赛第一次“出圈”，去年，该村的

篮球赛事就曾因火热的现场氛围却“接地气”的办赛风格火爆全网，被网友亲切地称为“村BA”。

“村BA”有多火？通过直播画面可以看到，现场座无虚席，观赛的人数已突破三万人，场外，贵州

26个官方账号同步直播比赛，累计观看人数超过3000万。网友纷纷表示,这氛围与CBA有一拼！

——《人民日报》时评

【材料二】“村BA”的火爆，离不开“村二台盘村举办篮球赛的历史源于“六月六”吃新节，村里

会举办“斗牛”“斗鸟”等体育赛事，而篮球作为一项参与度最广的赛事被传承下来。因此，比赛不光是

场地位于农村，甚至球员、啦啦队也几乎都来自农村。而比赛的奖品也十分“接地气”，既不是奖金，也

不是花哨的奖品，而是朴实的鱼、鸭子等农副产品和具有少数民族特色的银质碗筷，正是因为这些极具“烟

火气”的农村元素，唤醒了人们的乡土情怀，满足了人们对农村精神文明世界的期待，才让“村BA”在

一众篮球联赛中脱颖而出。

——《人民日报》时评

（1）阅读【材料一工根据提示在文中找到相应的词语填到演线上。

①形容人、事、物知名度变高，开始进入大众视野。

②形容与大众的生活习惯、日常生活息息相关，而非脱离群众，浮于表面。

（2）台盘村举办篮球赛的历史源于，每到此时，村里会举办、等

体育赛事。

（3）阅读【材料一】，画线部分运用了的说明方法，作用是：。

（4）阅读【材料二工结合具体事例说说为什么“村BA”能在一众篮球联赛中脱颖而出。

8.阅读下面短文，完成练习。

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改变世界的那颗种子

①在新中国成立70周年之际，袁隆平成了“共和国勋章”的获得者，但他念念不忘的还是这句一一

“不能躺在过去的功劳簿上睡大觉”。在与中国工程院院士的座谈会上，袁隆平也曾笑着说：“我现在是‘90

后‘，脑瓜子还没糊，数学心算没问题，还要继续做研究，目标是实现每公顷产量2()吨。”

②袁隆平离不开农田，尽管已经90岁，仍然坚持“每天要到田里看看”。这次出发来北京之前，他一

大早还先到田里待了半个小时，跟心心念念的稻子短暂地道个别。而带着“共和国勋章”回去后，袁隆平

说，明天第一件事，就是下地看看。

③“一颗种子改变世界”是对他所作贡献最好的诠释。他的励志故事充满了奋斗和坚持的色彩，不畏

艰难、知难而进是他做科研一赏的原则。在西南农学院学习期间，他对学术孜孜以求，阅读了许多中外农

业科技杂志。他对权威学者并不盲从，常把搜罗到的各国学术中籍仔细研究，感悟分析后得出自己的结论，

他始终坚信吸收科学知识要靠理性来判断其价值。1953年，大学毕业后，他被分到处于穷乡僻壤的安江农

业学校当教师，就是在这个落后的湖南乡下，他度过了人生中最难忘的18年。这些日子里，他一边教书

育人，一边做农业科研，积累了大量经验。I960年，严重的大饥荒掠过中华大地。袁隆平内心的壮志被激

发起来了，他发誓：一定要研究出一种高产的水稻，让自己的同胞吃饱。从此，“杂交水稻”这四个字伴

随了袁隆平的一生，成为他毕生不懈的追求。抗风雨的优质稻株。正是凭着这种坚韧不拔、勇敢顽强的意

志，他在勘察了14余万株稻穗后，终于检查到6株不育株，经过两年的探索、试验和研究，共有4株成

功繁殖了1〜2代。其研究彻底推翻了传统经典理论米丘林、李森科的“无性杂交”学说，并推论水稻亦

有杂交优势，通过三系法途径来培育杂交水稻，可以大幅度提高水稻产量.

⑤在袁隆平89岁的生日时、有人问及生日愿望，他说自己有两个梦想：一个是“禾下乘凉梦”，一个

是“杂交水稻覆盖全球梦”。“禾下乘凉”是他真实的梦境。他曾梦见试验田里的超级杂交水稻长得比高粱

还高，穗子有扫帚那么长，谷粒有花生.米那么大，他和助手坐在稻穗下乘凉。这一梦想正随着不断高产的

超级稻逐渐成为现实。

⑥如今，他的心里也许种卜•了一亩田，那里不受世俗纷扰，透着恬静和安逸，他可以全力为“禾下乘

凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”而不懈努力……

(作者席德强，选用时有删改)

(1)阅读第②〜③段，借助表格，梳理关键信息。

时间袁隆平的表现

—对学术孜孜以求，阅读了许多中外农业科技杂志

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1953年大学毕业后_____________________

发誓要研究出高产水稻，并不断进行尝试

已经90岁______________________

（2）阅读第④段，注意下面句子中加点的词语，分享你感受到的人物品质，体会到的作者情感。

六七月份的天气，他每天都手拿放大镜，一垄垄、一行行、一穗穗，木净烤行般在几千几万的稻穗中

寻找不育株，汗水在他背上结・成・盐•・霜，皮肤被晒得黑••里•透・亮，连常年扎在水田里的农民都自••叹•不・如。

（3）文中第⑤、⑥段中反复提到袁隆平的“两个梦”，下列说法不正确的一项是

A.“禾下乘凉梦”是希望稻子长得比人还要高，这样结出的稻谷就更多了。

B.“杂交水稻覆盖全球梦”表现了袁隆平希望杂交水稻走出国门，走向世界，为中国挣得更大的荣誉。

C.反复出现袁隆平的两个梦想，强烈表现袁隆平一生对理想的不懈努力和追求。

（4）下面对题目“改变世界的那颗种子”的理解不正确的一项是

A.袁隆平研发的杂交水稻种子，解决了中国人的粮食问题，也造福了世界人民。

B.这颗种子指的是袁隆平的梦想，像种子一样在他心底生根发芽。

C.比喻袁隆平是“改变世界的那颗种子”，赞誉他十分伟大。

（5）《人民日报》点评：为“稻粱谋”，为民生计，袁老无愧侠之大者、国之仁士。你同意这个观点吗？

请结合短文分点表述你的理由。（理由不少于两点）

三、习作•表达

9.习作展示。

开头：“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还

是睡不着...

要求：根据上面的开头写一篇记叙文，题目自拟，500字左右。

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2024.2025深圳龙华区六年级（上）期中语文试卷

参考答案

一、积累•运用

1•【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所

给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

绿毯幽雅豪迈隆重澎湃别出心裁咆哮

2.【分析】考查了补全词语、选词填空、词语仿写。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

【解答】排山倒海斩钉截铁心惊肉跳

心烦意乱自作自受威风凛凛

（1）“威风凛凛”是ABCC式结构，这样结构的词语：生机勃勃。

（2）斩钉截铁：斩断钉子截断铁。形容说话、做事坚决果惭，亳不犹豫。符合语境。

故答案为：

山海钉惊跳

烦乱作威风

（I）生机勃勃；

<2）斩钉截铁。

3.【分析】本题考查了学生对于诗歌、名言警句的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段

的诵读及题H中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】（1）“绿树村边合，青山郭外斜”出自孟浩然的《过故人庄》，前一句描绘了村庄周围绿树环绕、

郁郁葱葱的景象，后一句则展现出远处青山横斜的画面，远近结合，将乡村那种宁静优美、充满自然气

息的美景清晰地呈现出来，所以此处应填入“绿树村边合”来体现相应的乡村美景；“卷地风来忽吹散，

望湖楼下水如天”是苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中的句子，前面写狂风席卷而来，忽然间乂把乌

云吹散，之后就呈现出望湖楼下湖水像天空一样开阔平静的画面，生动地展现了湖边雨中及雨停之后的

独特美景，因此这里填“望湖楼下水如天"：''七八个星天外，两三点雨山前”来自辛弃疾的《西江月・

夜行黄沙道中》，词句先是通过描写天空中几颗星星闪烁的景象，接着引出山前落下几点雨滴的画面，

勾勒出了黄沙岭富有诗意的夜景，所以此处应填“七八个星天外”；“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”

是朱熹《春口》里的诗句，意思是在风和口丽的口子去泗水之滨寻觅美好的春景，看到那无边无际的风

光一时间都焕然一新了，很好地描绘出春日里生机勃勃、焕然一新的美好景致，所以这里要填“胜日寻

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芳泗水滨”。

（2）“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植的《白马篇》，诗句表达了愿意为了国家的危藻而献出自己

的生命，把死亡看得如同回家一样平常的豪迈情怀，充分彰显出曹植在面对国家大义时那种坚定的、誓

死为国的壮志，所以填入这两句诗来体现相应的爱国情感：“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”

体现了李纲强烈的爱国精神与捍卫国家领土的坚定决心，当时金军南下，面临朝廷可能割地求和的情况,

李纲坚决反对，认为祖宗留下来的疆土，应当拼死守卫，哪怕是一寸一尺的土地都绝不能让给别人，用

这样的话语表达出寸土不让的爱国情怀，所以填入这几句话来呼应当时的背景以及所传达的爱国主旨。

故答案为：

（1）绿树村边合望湖楼下水如天七八个星天外胜日寻芳泗水滨；

（2）捐躯赴国难视死忽如归当以死守不可以尺寸与人。

4.【分析】考查了句子仿写、劝告慰勉。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照

题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

【解答】⑴考查句子仿写。例句要求写人物说话时，不用“说”来表达，注意仿写时用人物的语言描

写，注意不要用“说”。示例：李月一脸喜悦：''王老师，我们班李明同学获得了竞赛第一名！”

（2）结合题干内容，根据句式要求，对妈妈进行劝说时，要把阅读《童年》的好处讲清楚，以理服人。

如：妈妈，《童年》不是闲书，是高尔基的著作，描写了阿廖沙的悲惨人生，写得很好，老师也给我们

推荐了，我很喜欢，是我书柜上的座上客。它对我的成长和学习都右.帮助。一是它以孩子的视角讲述故

事，充满童趣：二是它的语言生动活泼，场面描写栩栩如生：三是它教会了我勇敢和坚强。这么优秀的

作品，您来与我一起阅读吧！

故答案为：

（1）李月一脸喜悦：“王老师，我们班李明同学获得了竞赛第一名！”

（2）妈妈，《童年》不是闲书,是高尔基的著作，描写了阿廖沙的悲惨人生，写得很好，老师也给我们

推荐了，我很喜欢，是我书柜上的座上客。它对我的成长和学习都有帮助。一是它以孩子的视角讲述故

事，充满童趣；二是它的语言生动活泼，场面描写栩栩如生；二是它教会了我勇敢和坚强。这么优秀的

作品，您来与我一起阅读吧！

5.【分析】本题考查主题活动、文体知识、信息材料分析、积累扩展。文体知识就是指文章的体裁知识，

即文章的表现形式，可以用各种标准分类，如根据文学样式可分为诗歌、小说、散文、戏剧；根据表达

方式可分为记叙文、说明文、议论文等。

【解答】（1）本题考查对有说服力的演讲稿特点的理解。演讲稿要想具有说服力，首先A选项观点鲜

明是很关键的一点，只有观点明确清晰，听众力能迅速知晓演讲者想要传达的核心思想，不会产生模糊

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不清的感觉；B选项选择合适讨料说明观点也极为重要，像列举有代表性的事例能让抽象的观点变得具

体可感，引用名言警句则可以借助经典话语增强观点的权威性，使听众更易接受；C选项要有感染力同

样不可或缺，引用生动的故事能够吸引听众的注意力，引发他们情感上的共鸣，让演讲更打动人心。而

D选项中说要大量使用能够吸引听众、煽动听众情绪的词语或句子，这样往往容易让演讲变得浮夸，缺

乏实质内容，且过于注重煽动情绪可能会偏离理性表达观点、说服听众的初史，不符合有说服力演讲稿

的要求，所以有说服力的演讲稿应具备ABC这些特点。

（2）本题考查对演讲素材与主题契合度的判断。这次演讲活动的主题是“祖国在我心中”，强调的是爱

国相关的内容。A选项《义勇军进行曲》的诞生，它背后蕴含着在民族危亡时刻激发人们爱国热情、鼓

舞抗日斗志等深厚的爱国情感，与主题紧密相关；B选项岳飞精忠报国，岳飞•心为国家抵御外敌、尽

忠职守，是爱国精神的典型体现，很契合主题；C选项“为中华之崛起而读书”是周恩来总理年少时立

下的宏伟志向，体现了他心系祖国命运、渴望为国奉献的高尚情怀，也是围绕爱国展开的。而D选项

匡衡凿壁借光，讲的是匡衡刻苦学习的故事，重点在于展现他勤奋好学的品质，和爱国这一主题关联性

不大，所以不能作为本次演讲的素材。

（3）本题考查对爱国名人故寻的选择与内容概括能力。选择钱学森的故事是因为他的经历极具代表性

且充分彰显了深厚的爱国情怀。钱学森早年凭借自身卓越的学识在美国的航空航天领域取得非凡成就，

然而当他知晓新中国成立，急需人才建设祖国时，他亳不犹像地想要回国效力。但美国出于种种不良目

的，对他进行了重重阻拦，甚至采用迫害的手段，可钱学森心中怀揣着对祖国的热爱，对回国建设祖国

的坚定信念，始终没有屈服，历经多年艰难抗争，克服数不清的困难，最终成功回到祖国怀抱，之后全

身心投入到我国导弹、航天等关键事业的建设中，为提升我国的国防现代化水平贡献了巨大力量，这个

故事从多个方面都能很好地体现“祖国在我心中”这一主题思想，所以可以作为合适的演话素材进行选

用并讲述。本题答案不唯一。

故答案为：

（1）ABC；

<2）D；

（3）我会选择钱学森的故事。钱学森早年留学美国，在航空航天等领域取得了卓越成就，新中国成立

后，他一心想要回国效力，却遭到美国方面的重重阻拦和迫害，但钱学森始终没有放弃，经过多年努力，

克服诸多艰难险阻，最终冲破殂碍回到祖国，投身到我国的导弹、航天等事业的建设中，为我国的国防

现代化建设等方面做出了巨大贡献。

二、阅读•感悟

6.【分析】参考译文：有•个牧童，穿着破旧的衣服，头发蓬乱，光着脚丫，每天驱赶着牛羊在山冈间放牧，

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他一边放牧一边唱歌，感到十分快乐，放牧的活儿也干得很好。有一天，他捡到一块别人遗失的金子，

就把金子藏到衣领里面。从这以后，歌声渐渐停止了，牛羊也时常走失，他心里总是担心失去金子，这

就是被金子所拖累了呀。

【解答】（1）题本题考查对文言文中重点字词意思的理解与辨析能力。对于“自是歌声渐歇”中的“歇”

字，我们需要结合整个句子以及上下文的语境来分析其恰当的释义。前文描述牧童原本一边放牧一边快

乐地唱歌，但是在捡到金子后情况发生了变化，“歌声渐歇”意思就是歌声慢慢出现了某种改变，结合

我们日常对词语的理解以及此处表达的文意，“歇”在这里应该是歌声慢慢停止、不再唱了的意思，而

不是单纯的“休息”或者“睡”的意思，所以选择B选项。通过把字词放在句子所营造的情境中，联

系前后文的表意变化来推断字词具体含义，能帮助我们准确把握文言文中字词的意思。“心患失金”里

的“患”字，同样要依据语境去判断。从文中可以看出，牧童捡到金子后，心里总是处于一种状态，而

这种状态导致歌声停止、牛羊付常走失，结合我们平时对“患得患失”这个词语的理解以及此处描述的

牧童担心金子丢失的心理状况，可以推断出“患”在这里是“忧虑、担心”的意思、，并非“害病”或者

“灾祸”的意思，所以选择C选项。通过联系生活中常用词语的含义以及文中所呈现的人物心理表现，

就能准确确定该字在句中的正确释义了。

（2）题本题考查对文言文中代词指代内容的理解与把握能力。“斯乃为金所累也”这句话意思是“这都

是金子害的啊”，这里的“斯”是•个代词，用来指代前面所描述的与被金子拖累相关的一系列情况。

从前文来看，牧童在捡到金子之前，一边放牧一边快乐唱歌，放牧工作也做得很好，可自从捡到金子藏

到衣领中后，就出现了歌声渐渐停止、牛羊也时常走失这些变化，而这些变化都是因为他心里总是担心

失去金子导致的，也就是他被金子所累的具体表现，所以“斯”指代的内容就是“自是歌声渐歇，牛羊

亦时逸，心患失金”，通过顺着前文的叙述逻辑，梳理与“被金子所累”这一结果相关的具体事件和状

态描述，就能准确找出代词所指代的内容了。

（3）题本题考查对文言文句子的翻译能力。“日驱牛羊牧冈间，讴而乐，意惬甚”，在翻译时，要遵循

文言文翻译的基本方法，逐词对应并结合语境进行意译，使译文符合现代汉语的表达习惯。“日”就是

“每天”的意思，“驱”是“驱赶”，“牧冈间”表示在山冈间放牧，所以“日驱牛羊牧冈间”可译为“每

天驱赶着牛羊在山冈间放牧”；“讴”注释给出是“唱歌”的意思，“而”在这里可理解为表并列，一边

唱歌一边怎样，“乐”就是快乐，所以“讴而乐”可译为“他一边放牧一边唱歌，感到快乐”；“意惬甚”

中“意惬”注释为“心情畅快、满意”，“甚”表示程度很深，可译为“极了”，整体连贯起来就是“（他

一边放牧）一边唱歌，感到十分快乐，心情畅快极了”，通过依次对每个字词进行准确释义，并按照合

理的语序和现代汉语的表述方式进行组织，就能把句子准确地翻译出来。“自是歌声渐歇，牛羊亦时逸”,

“自是”结合注释可知是“从这以后”的意思，“歌声渐歇”就是歌声慢慢停止了，“亦”是“也”，“时”

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表示时常，“逸”注释为“走失，逃跑”，按照现代汉语的表达习惯，连贯起来翻译就是“从这以后，歌

声渐渐停止了，牛羊也时常走失“，同样是通过对应字词解释并合理整合内容来完成句子的翻译，这样

有助于我们更清晰地理解原文所描述的情节发展和意思变化,

（4）题本题考查对故事所蕴含启示的理解与分析能力。故事中牧童原本生活简单快乐，每天放牧时唱

歌，工作也做得很好，然而在捡到一块金子后，因为心里一直担心失去金子，不仅歌声没了，连牛羊都

时常走失，生活变得糟糕起来：这充分体现出原本简单的快乐因为物质金子以及由此产生的欲望担心失

去金子而变得复杂，最后快乐也变成r痛苦。选项B强调穷人珍惜金钱，而故事重点并非在讲是否珍

惜金钱的问题，不符合故事主旨：选项C说的拾金不昧，故事中主要突出的是牧童捡到金子后被其拖

累的状态，而非侧重于拾金后应不应该昧下的道德层面，所以最恰当的启示是选项A,通过对故事整体

情节以及前后变化所反映出的核心问题进行分析归纳，就能淮确把握故事想要传达给我们的道理了。

故答案为：

（I）①B;②C；

（2）自是歌声渐歇，牛羊亦时逸，心患失金。

（3）①每天驱赶着牛羊在山冈间放牧，他一边放牧一边唱歌，感到十分快乐，心情畅快极了。②从

这以后，歌声渐渐停止了，牛羊也时常走失。

（4）Ao

7.【分析】材料一写了3月27口下午2点，贵州省首届“美丽乡村”篮球联赛总决赛冠军争夺战在黔东

南州台江县台盘村举行，并且介绍了去年的“村RA”有多火.材料二介绍了“村BA”在一众篮球联

赛中脱颖而出的原因。

【解答】（1）本题考查词语解释。阅读材料一“出圈”形容人、事、物知名度变高，开始进入大众视野，

结合文中句子”这不是台盘村乡村篮球赛第一次‘出圈分析该题相应的词语是出圈。②“接地气”

形容与大众的生活习惯日常生活息息相关，而非脱离群众，浮于表面。结合文中句子“该村的篮球赛事

就曾因火热的现场氛围和接地气的办赛风格火爆全网”，分析该题相应的词语是接地气。

<2）本题考查内容理解。阅读材料二，结合“台盘村举办篮球赛的历史源于'六月六'吃新节，村里

会举办‘斗牛‘‘斗鸟’等体育赛事，而篮球作为一项参与度最广的赛事被传承下来”可知：台盘村举

办篮球赛的历史源于源于“六月六”吃新节，每到此时，村里会举办“斗牛”“斗鸟”等体育赛事。

（3）本题考查说明方法及其作用。材料一中，“观赛的人数已突破三万人，场外，贵州26个官方账号

同步直播比赛，累计观看人数超过3000万”用了列数字的说明方法，列数字的说明方法让读者更科学

准确清楚地了解赛事情况，增强可信度。

（4）本题考查文本内容理解。阅读材料二，结合“比赛不光是场地位于农村，甚至球员、啦啦队也几

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乎都来自农村。而比赛的奖品也十分“接地气”，既不是奖金，也不是花哨的奖品，而是朴实的鱼、鸭

子等农副产品和具有少数民族特色的银质碗筷，正是因为这些极具“烟火气”的农村元素，唤醒了人们

的乡土情怀，满足了人们对农村精神文明世界的期待，才让“村BA”在一众篮球联赛中脱颖而出”分

析可知：“村BA”能在有一众篮球联赛中脱颖而出的原因是：比赛场地位于农村，球员、啦啦队也几

乎都来自农村，比赛的奖品“接地气”，这些极具“烟火气”的农村元素，唤醒了人们的乡土情怀，满

足了人们对农村精神文明世界的期待。

（5）本题考查宣传标语的拟写。作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相

等、结构相对。如：参加“村BA”快乐你我他。

故答案为：

（1）①出圈：

②接地气；

（2）“六月六”“斗牛”“斗鸟”；

（3）列数字让读者更科学准确清楚地了解赛事情况，增强可信度；

（4）比赛场地位于农村，球员、啦啦队也几乎都来自农村，二匕赛的奖品“接地气”，这些极具“烟火气”

的农村元素，唤醒了人们的乡土情怀，满足了人们对农村精神文明世界的期待。

（5）参加“村BA”快乐你我他。

8.【分析】这篇文章通过描述袁隆平一生致力于杂交水稻研究的历程，展现了他无私奉献、毅力坚韧和科

学求真的精神.从青年时期的学术探索，到晚年依然心系农田地头，每个时段都刻画了袁隆平的科学理

想和奋斗精神。他的两个梦想一一“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”不仅体现出他对农业发展

的追求，也表达了他对全人类粮食安全的关切，彰显了他对理想的执着和实现理想的坚定信念。

【解答】（1）本题考查梳理关键信息。第一个空：从第③段“在西南农学院学习期间，他对学术孜孜

以求，阅读了许多中外农业科技杂志”可知，这里应填“西南农学院学习期间”。

第二空：根据第③段“1953年，大学毕业后，他被分到处于穷乡僻壤的安江农业学校当教师……他一

边教书育人，一边做农业科研”，所以填“一边当教师，一边做农业科研”。

第三空：从第③段“三年自然灾害掠过中华大地时，袁隆平内心的壮志被激发起来了，他发誓：一定

要研究出一种高产的水稻，让自己的同胞吃饱”可得，应填“三年自然灾害时二

最后一个空，依据第②段“尽管已经90岁，仍然坚持‘每天要到田里看看’"，答案为“仍然坚持‘每

天要到田里看看

（2）本题考查句子赏析。结合“六七月份的天气，他每天都手拿放大镜，一垄垄、一行行、一穗穗，

人海捞针般在几千几万的稻穗中寻找不育株，汗水在他肯上结成盐霜，皮肤被晒得黑里透亮，连常年扎

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在水田里的农民都自叹不如。”可知，结合“结成盐霜”“黑里透亮”“自叹不如”可知，可知他是一个

不怕吃苦的人。“大海捞针般在几千几万的稻槐中寻找不育株”运用了比喻的修辞手法，把“几千几万

的稻穗中寻找不育株”比作“大海捞针”，生动形象地写出了袁隆平大海捞针般在几T•几万的稻穗中寻

找不育株时的认真和辛劳，突出了他坚韧不拔、勇敢顽强的意志。表达了作者对•袁隆平的钦佩之情。

(3)本题考查内容理解。

A.“禾下乘凉梦”就是希望稻子长得非常高大，这样能结出更多稻谷，这种说法是正确的。

B.“杂交水稻覆盖全球梦”是希望杂交水稻走向世界，让世界人民受益，而不是为中国挣得更大的荣

誉，所以该选项错误。

C.文中反复提到这两个梦想，结合第⑥段可知确实强烈表现出袁隆平•生对理想的不懈努力和追求，

这一说法正确。

故选：

(4)本题考查题目含义分析。

A.袁隆平研发的杂交水稻种子，对解决中国人的粮食问题起到了关键作用，也造福了世界人民，这与

题目“改变世界的那颗种子”相契合，是正确的理解。

B.这颗种子主要指的是杂交水稻种子，而不是袁隆平的梦想像种子一样生根发芽，这种理解不正确。

C.把袁隆平比喻成“改