广安市邻水县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

广安市邻水县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）邻水的春天，huāpǔ（）里各色花朵zhànfàng（），mìfēng（）和húdié（）在花间mánglù（）地穿梭。周末，孩子们常去华蓥山脚下，看小溪流过tǎnɡruò（）明镜的shuǐtán（），听林中传来清脆的niǎojiào（）。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）-徜徉（chángtǎng）-晕皱（yūnyùn）-炫耀（xuànxuán）-金晖（huījūn）3.辨字组词。（6分）-潇（）伦（）抹（）-啸（）轮（）沫（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）（）山（）海（）烁（）烁（）（）不齐姗姗（）（）-形容人多的词语是：____________。-请用“（）烁（）烁”写一句话：________________________________________________________。5.句子训练营。（8分）（1）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；那湖水的蓝，蓝得醉人。（仿写排比句）________________________________________________________________（2）大洪河的浪花唱着欢乐的歌。（仿写拟人句）________________________________________________________________（3）修改病句：广场上挤满了许许多多数不清的游客。________________________________________________________________（4）用“一丝不苟”造句，体现出认真专注的态度。________________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、________、________、翠绿、________、________……绿得发黑、绿得出奇。（2）诗是人类向未来寄发的________，诗给人类以朝向________的勇气。——艾青（3）本单元我们领略了作家笔下的美好风光，也学习了如何按一定的________（如游览顺序）来描写景物，如《记金华的双龙洞》。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《海上日出》节选果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。7.这段话主要描写了太阳________的过程。（2分）8.用“____”画出文中描写太阳上升动态的语句，并说说这样写的好处。（4分）________________________________________________________________9.文中“深红的圆东西”指的是什么？作者这样称呼它，流露出怎样的感情？（4分）________________________________________________________________10.请你结合生活观察，用一两句话描写一下邻水清晨太阳初升时的景象。（5分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）故乡的脐橙花我的故乡在邻水，这里有著名的“中国脐橙之乡”的美誉。我爱故乡甜美的脐橙，更爱春天那素雅的脐橙花。脐橙花开放的时节，整个山野都浸在淡淡的清香里。那花不像牡丹那样雍容华贵，也不像桃花那样艳丽夺目。它们小小的，白白的，五片花瓣微微拢着，像一个个羞涩的小姑娘，躲在油亮翠绿的叶子间。细细看去，花蕊是淡黄色的，散发着一种独特的、沁人心脾的芬芳。这花香不浓烈，却传得很远，引来成群的蜜蜂，“嗡嗡嗡”地酿着生活的蜜。站在橙园里，满眼是绿叶白花，耳边是蜜蜂的欢歌。这朴素而充满生机的美，孕育着秋日金灿灿、沉甸甸的希望。这芬芳，这景象，便是我心中最美的乡愁。11.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）12.联系上下文，解释词语。（4分）-雍容华贵：________________________________________________-沁人心脾：________________________________________________13.短文第二自然段主要从________、________、________三个方面描写了脐橙花。（3分）14.画“____”的句子运用了________和________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________。（4分）15.为什么说脐橙花“孕育着秋日金灿灿、沉甸甸的希望”？（2分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）16.题目：我爱家乡的________提示与要求：家乡广安邻水，有许多值得我们喜爱和骄傲的地方。它可能是一处风景，如华蓥山、御临河；可能是一种特产，如邻水脐橙、盐皮蛋；也可能是一种风俗、一个人……请先把题目补充完整，再围绕这个事物，按照一定的顺序，抓住特点具体写一写，表达出你真挚的喜爱之情。内容具体，语句通顺，不少于350字。参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）花圃绽放蜜蜂蝴蝶忙碌倘若水潭鸟叫2.（4分，每空1分）chángyùnxuànhuī3.（6分，每组1分）示例：潇洒呼啸；伦理车轮；抹去泡沫（答案不唯一，正确即可）4.（8分，每词1分，造句2分）人山人海闪闪发光（烁烁）参差不齐姗姗来迟-人山人海-造句示例：夜幕降临，华蓥山上的灯光闪闪发光，宛如星空落到了人间。（合理即可）5.（8分，每句2分）（1）示例：邻水广场上的喷泉，有的高，高得直冲云霄；有的低，低得轻吻地面；有的急，急得像骏马奔腾。（句式相符，构成排比即可）（2）示例：春风温柔地抚摸着御临河畔的柳枝。（3）广场上挤满了游客。（或：广场上挤满了许许多多的游客。/广场上挤满了数不清的游客。）（4）示例：张老师批改我们的作文时总是一丝不苟，连一个标点符号的错误都不放过。6.（6分，每空1分）（1）浅绿嫩绿淡绿粉绿（顺序可调）（2）信息理想（3）顺序二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）7.（2分）冲破云霞，跃出海面（或“升起”）8.（4分）句子：“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升……完全跳出了海面”。好处：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳缓缓升起时艰难而有力的样子，赋予了太阳生命力和拼搏的精神。（画线2分，好处2分）9.（4分）指的是太阳。流露出作者对太阳的亲切、喜爱与赞美之情。10.（5分）示例：清晨，太阳从华蓥山的山脊后悄悄探出头来，给山间的薄雾镶上了一道金边，远处的大洪河水面也开始泛起粼粼的金光。（描写具体，有画面感即可酌情给分）（二）课外阅读（15分）11.（2分）故乡的脐橙花（意思对即可）12.（4分，每词2分）-形容牡丹等花朵姿态华美，气质高贵。-指呼吸到新鲜芬芳的空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。文中形容脐橙花的香气令人舒畅。13.（3分，每空1分）香气（香味）外形（样子、姿态）颜色（花色花蕊）14.（4分，前两空各1分，好处2分）比喻拟人生动形象地写出了脐橙花小巧、素雅、羞涩可爱的情态，表达了作者对它的喜爱之情。15.（2分）因为春天脐橙花开，经过蜜蜂授粉，才会结出果实，才有了秋天金黄饱满的脐橙。所以说脐橙花孕育着秋天的希望。三