凉山彝族自治州喜德县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷部编版含答案

凉山彝族自治州喜德县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（10分）zhǎnshì（）xùnsù（）jiǎnchá（）zǔlì（）mìfēng（）biànrèn（）bāokuò（）zhǔnquè（）qímiào（）nuǎnhuo（）（凉山特色词汇：暖和）2.比一比，再组词。（8分）蜜（）蜂（）阻（）检（）密（）峰（）组（）捡（）3.将下列词语补充完整，并选择一个词语造句。（6+2=8分）准（）无（）（）（）观察（）人（）爱（）（）确确____________（造句）：_________________________________________________4.读句子，给带点字选择正确的解释。（填序号）（6分）醒：①睡眠状态结束；②头脑由迷糊变清楚；③明显，清楚。（1）妈妈把我叫醒了。（）（2）经过老师的讲解，他终于醒悟了。（）（3）这是一个醒目的标题。（）5.按要求写句子。（8分）（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）（2）小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（改为转述句）（3）运用拟人的手法，写一写山坡上的索玛花。例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。索玛花_____________________________________________________________（4）用“有的……有的……还有的……”写一写火把节上人们的活动。（结合本地特色）6.根据课文内容和积累填空。（5分）（1）《花钟》告诉我们，一天之内，______________________________________。（2）《蜜蜂》的作者是______国的____________，他通过实验证明了蜜蜂有____________的能力。（3）听说“彝海结盟”的故事就发生在我们凉山，这“确确实实”是一件体现民族团结的大事。（用本单元学的AABB式词语填空）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《蜜蜂》节选一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了（）飞到哪里，它们（）可以回到原处，我在它们的背上（）了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着（）了记号的二十只蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，把它们放出来。1.根据课文内容，在括号里填上合适的词语。（4分）2.从“走了四公里路”这个细节，你可以体会到作者法布尔________________的科学态度。（2分）3.作者做这个实验的步骤是：（按顺序排列序号）（3分）①叫女儿在蜂窝旁等②给蜜蜂做记号③放蜜蜂④捉蜜蜂⑤走远路正确顺序：______→______→______→______→______4.如果是我们喜德的同学观察家里的蜜蜂或小动物，你会从哪些方面进行记录？请写出两点。（3分）①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）火把节的传说很久以前，天上的大力士斯惹阿比和地上的大力士阿体拉巴约定进行摔跤比赛。结果斯惹阿比输了，他回到天上，禀告天神，天神大怒，便派了许多害虫到地上来吃庄稼，让人们没有饭吃。地上的英雄阿体拉巴带领人们，想出了一个办法。他们砍来许多竹子，捆成火把，在夜晚点燃，到田间地头去烧害虫。最后，害虫被烧死了，庄稼保住了，人们又过上了好日子。为了纪念这次胜利，每年农历六月二十四日，彝族人民就会点燃火把，欢庆火把节。这一天，人们会（）、（），整个山寨都沉浸在欢乐中。（改编自彝族民间传说）1.在短文最后一段的括号里，填上描写火把节人们活动的合适词语。（2分）2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）斯惹阿比是天上的大力士，他赢了比赛。（）（2）害虫是天神派下来惩罚人们的。（）（3）火把节是为了纪念英雄阿体拉巴想出的办法，保护了庄稼。（）3.人们想出的办法是什么？用“____”在文中画出来。（2分）4.火把节是彝族最重要的节日之一。你的家乡（喜德）过火把节时，除了文中提到的活动，还有什么让你印象深刻的场景或习俗？请简单写一写。（3分）_______________________________________________________________________5.这个传说故事主要想告诉我们什么？（）（3分）A.天神的力量是无穷的。B.遇到困难要团结，并用智慧去解决。C.摔跤比赛非常有趣。三、表达与运用（30分）题目：我家乡的__________节提示：我们凉山彝族自治州有许多富有特色的节日，如火把节、彝族年、补年节等。请你选择一个你熟悉的、最喜欢的家乡节日，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整。2.写清楚这个节日的时间、来历（或你为什么喜欢它）、节日里人们主要做什么。3.可以写你自己或家人是怎么过这个节日的，写下印象最深的一幕。4.语句通顺，内容具体，表达出真情实感。不少于250字。参考答案一、基础积累与运用（45分）1.（10分，每字0.5分）展示迅速检查阻力蜜蜂辨认包括准确奇妙暖和2.（8分，每空1分）示例：蜂蜜蜜蜂阻力检查；秘密山峰小组捡起3.（8分）准确无误留心观察惹人喜爱确确实实（每词1.5分）造句略（2分）4.（6分，每空2分）（1）①（2）②（3）③5.（8分，每题2分）（1）这缸正好用来养小鱼小虾。（2）小女儿喊道，有两只蜜蜂回来了。（3）示例：索玛花绽开了红红的笑脸。（4）示例：火把节上，有的小伙子在摔跤，有的姑娘在跳达体舞，还有的老人围着篝火唱古老的歌谣。6.（5分，每空1分）（1）不同的花开放的时间是不同的（2）法法布尔辨认方向（3）确确实实二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）1.（4分）确认无论做做2.（2分）严谨、认真、一丝不苟（意思对即可）3.（3分）④②①⑤③4.（3分，每点1.5分）示例：①观察它的外形特点（颜色、形状）。②记录它的活动规律（什么时候出来，做什么）。（二）课外阅读（13分）1.（2分）示例：点燃火把、跳舞唱歌（围绕庆祝活动即可）2.（3分，每题1分）（1）×（2）√（3）√3.（2分）他们砍来许多竹子，捆成火把，在夜晚点燃，到田间地头去烧害虫。4.（3分）示例：印象最深的是大家围着巨大的篝火跳达体舞，火光把每个人的笑脸都照得红彤彤的，歌声笑声传得很远。（写出真实感受即可）5.（3分）B三、表达与运用（30分）（略）按中考