固原地区彭阳县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

固原地区彭阳县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）pénɡbó（）的茹河水，yùnyù（）了彭阳人的品格。春天，山桃花开满山坡，一派shēnɡjībóbó（）的景象。爷爷是位cáiyì（）高超的剪纸艺人，他手中的作品充满了nónɡhòu（）的乡土气息。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.慌忙芦韦发愣B.炕沿枪栓劫难C.丝绸慌话秩序（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.爷爷讲起六盘山的故事来，总是兴致勃勃。B.他做事总是一丝不苟，深得大家信任。C.敌人被八路军打得前后失魂落魄，纷纷投降。（3）下面句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次单元学习，使我体会到了人物的品质。B.固原的土豆粉条，是家家户户都喜欢的风味之一。C.我们必须要养成边读书边思考的好习惯。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）___________________________________________________________（2）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写比喻句，突出人物特征）他跑得真快，就像_______________________，一眨眼就冲过了终点。（3）风儿吹过金黄的梯田，吹过茂密的杏林，吹过安静的小院。（仿写排比句）家乡的风景真美，有__________________，有__________________，有__________________。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《小英雄雨来（节选）》中，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在文中反复出现，其作用是________________________________________。（2）《独坐敬亭山》中，“____________________，孤云独去闲”两句运用了拟人的手法，写出了诗人内心的孤独。（3）从《铁杵成针》的故事中，我们明白了________________________的道理。（4）在本单元的学习中，我们认识了__________的小英雄雨来，__________的哈尔威船长。他们虽然身处不同时代、不同国度，但都闪耀着__________的光辉。5.综合实践。（6分）彭阳的“山桃节”远近闻名。假如你是红河镇中心小学四年级的学生，要向远道而来的客人介绍家乡山桃花的特点（可从外形、气味、精神等方面介绍），你会怎么说？请写一段话。（不少于30字）______________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。……天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。1.用“____”画出描写黄继光动作的句子，从中可以体会到黄继光__________的英雄气概。（4分）2.“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去”一句中，“火舌”一词形象地写出了__________，衬托出黄继光行为的__________。（4分）3.文中画波浪线的句子运用了__________的修辞手法，表现了战士们__________。（3分）4.结合课文，谈谈你对“黄继光又站起来了”中“又”字的理解。（3分）_______________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）梯田守望者在彭阳的层层梯田上，你总能看到一个身影，那就是我的爷爷。爷爷是个老农，他的一生都交给了这片黄土地。春天，他像呵护婴儿一样，弯着腰，一锄头一锄头地为梯田“梳妆”；夏天，他顶着烈日，在田垄间穿梭，查看庄稼的长势；秋天，他抚摸着沉甸甸的谷穗，脸上的皱纹笑成了一朵金丝菊；冬天，他也没闲着，背着背篓，在梯田埂上捡拾碎石，修补田坎。我问爷爷：“累吗？”他坐在田埂上，点起旱烟袋，眯着眼望着远方说：“娃娃，你看这梯田，一层一层的，像不像咱彭阳人登天的台阶？每一层都结结实实的，庄稼才能长得好。人哪，做事也得像修梯田，一步一个台阶，不能图快，根基稳了，啥都不怕。”爷爷没读过多少书，却说出了最深的道理。如今，金黄的梯田成了彭阳最美的风景，吸引了许多游客。但在我心里，爷爷那佝偻着身子、在梯田上缓慢移动的背影，才是这片土地上最动人的风景。他就是梯田的魂，是这片土地的守望者。1.给下面加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）守：①防守；②守候；看护；③遵守；④靠近；依傍。（1）梯田守望者（）（2）守株待兔（）2.短文按照__________顺序，描写了爷爷一年四季在梯田上劳作的情景。请用简洁的词语概括爷爷四季的主要农活：春：__________；夏：__________；秋：__________；冬：修补田坎。（4分）3.文中画线句子运用了__________和__________的修辞手法，生动地写出了爷爷__________的心情。（3分）4.为什么说“爷爷那佝偻着身子、在梯田上缓慢移动的背影，才是这片土地上最动人的风景”？结合短文内容，谈谈你的理解。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我心中的“英雄”提示：在本单元，我们认识了文学作品中以及历史上的英雄人物。其实，在我们的生活中，也有许多“英雄”：他（她）或许是为我们日夜操劳的爸爸妈妈，或许是认真负责的老师，或许是乐于助人的同学，或许是默默清扫街道的环卫工人，或许是守护在抗疫一线的医护人员……请选择你身边的一位“英雄”，通过一两件具体的事，写出他（她）让你敬佩的原因。要求：1.内容具体，语句通顺，表达真情实感。2.书写工整，不少于350字。3.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.蓬勃，孕育，生机勃勃，才艺，浓厚2.（1）B（2）C（3）B3.（1）雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。（2）示例：一阵疾风（3）示例：巍峨的六盘山，蜿蜒的茹河水，连绵的层层梯田4.（1）深化主题，突出雨来的爱国精神和坚韧意志（意思对即可）（2）众鸟高飞尽（3）只要有恒心，肯努力，事情就能成功（意思对即可）（4）机智勇敢、热爱祖国（英勇不屈等）忠于职守、舍己为人人性（崇高/英雄）5.示例：欢迎您来到彭阳！我们这里的山桃花，花朵不大，但开得特别密，粉白一片，像给山坡披上了云霞。走近了，有一股淡淡的、清甜的香味。它们耐旱抗寒，在黄土高原上绽放，象征着彭阳人顽强向上的精神。二、阅读理解（一）课内阅读1.他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。视死如归、英勇无畏2.敌人枪口喷射火焰的凶猛英勇和果断（危险/无畏）3.比喻为黄继光报仇的决心和汹涌澎湃的战斗力（声势浩大）4.“又”字说明黄继光在身受重伤的情况下，再一次顽强地站了起来，这个动作体现了他惊人的毅力、对完成任务的强烈决心和牺牲自我的伟大精神。（二）课外阅读1.