新余市分宜县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

新余市分宜县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）yúlèzītàiyǎnjīpòliè（）（）（）（）huáchuánchuāngliánmǐnjiéxīshēng（）（）（）（）2.辨字组词。（6分）竖（）腾（）核（）坚（）藤（）该（）3.将下列词语补充完整，并按要求分类。（8分）（）（）如生（）口（）声（）（）四海（）头（）气（）（）之笔（）山（）岭描写人物神态的：_________、_________描写范围广的：_________、_________4.句子训练。（10分）（1）按要求改写句子。①雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿写比喻句）________________________________________________________②分宜县的大岗山风景秀丽，吸引了众多游客。（改为反问句）________________________________________________________（2）修改病句。①通过这次单元学习，使我了解了更多历史人物故事。________________________________________________________②分宜的夏布织造技艺是非物质文化遗产，我们要努力爱护。________________________________________________________5.根据课文内容及本地特色填空。（8分）（1）本单元我们认识了_________的西门豹、_________的王戎，他们的智慧给我们留下深刻印象。（2）分宜自古人文荟萃，明代权臣严嵩是分宜人，他主持修建的_________（填本地景点）至今仍有遗迹。我们学习历史人物，要_________，_________。（3）《__________》讲述了纪昌向飞卫学习射箭的故事，告诉我们学习要打好基础。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1.解释下列字词。（4分）尝：_________竞走：_________唯：_________信然：_________2.用现代汉语翻译句子。（3分）树在道边而多子，此必苦李。________________________________________________________3.从这个故事中，你看出王戎是一个怎样的孩子？（4分）________________________________________________________________________________________________________________4.联系生活实际，谈谈这个故事给你的启示。（4分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）分宜的夏布①分宜夏布，又称“中国草”，是以苎麻为原料手工织成的平纹布。它有着悠久的历史，早在唐宋时期就已闻名。②夏布的制作工艺十分复杂。先从苎麻茎上剥下表皮，刮去青皮，得到纤维，然后绩纱、织布。整个过程中，最重要的是“漂白”和“浆洗”。分宜清澈的河水为夏布漂洗提供了得天独厚的条件。③夏布质地轻薄，透气性好，穿着凉爽，是夏季的理想衣料。在古代，它不仅是百姓的日常用品，还曾被作为贡品进献朝廷。④如今，分宜夏布织造技艺已被列入国家级非物质文化遗产名录。当地建立了夏布文化村，让更多人了解这一传统技艺。许多年轻人也开始学习夏布制作，让古老的手艺焕发新生。1.短文从_________、_________、_________和传承发展四个方面介绍了分宜夏布。（3分）2.第②自然段主要写了什么？请用一句话概括。（3分）________________________________________________________3.为什么说分宜的河水为夏布漂洗提供了“得天独厚”的条件？（3分）________________________________________________________4.结合短文内容，说说“焕发新生”在文中指的是什么。（3分）________________________________________________________5.你的家乡分宜还有哪些值得骄傲的传统技艺或特产？请简单写一写。（3分）________________________________________________________三、写作（30分）题目：我家乡的历史故事要求：1.选择分宜县的一个历史人物或历史传说（如严嵩、昌山庙的传说等），进行改写或创编，形成一个完整的故事；2.故事要条理清晰，内容具体，语句通顺；3.可以适当加入自己的想象，但要尊重基本史实或传说框架；4.字数不少于300字。参考答案一、基础积累与运用1.娱乐、姿态、业绩、破裂、划船、窗帘、敏捷、牺牲2.示例：竖立、坚持；奔腾、藤蔓；核心、应该3.栩栩如生、异口同声、名扬四海、垂头丧气、点睛之笔、翻山越岭神态：垂头丧气、栩栩如生；范围广：名扬四海、异口同声4.（1）①示例：分宜的钤阳湖像一面巨大的镜子，倒映着蓝天白云。②分宜县的大岗山风景秀丽，怎能不吸引众多游客呢？（2）①这次单元学习，使我了解了更多历史人物故事。（或：通过这次单元学习，我了解了更多历史人物故事。）②分宜的夏布织造技艺是非物质文化遗产，我们要努力保护。5.（1）惩治巫婆官绅、善于观察思考（2）严嵩洞（或万年桥）取其精华去其糟粕（3）《纪昌学射》二、阅读理解（一）课内阅读1.尝：曾经竞走：争着跑过去唯：只有信然：的确如此2.李树长在路边却结了很多果子，这一定是苦李子。3.王戎是一个善于观察、勤于思考、聪明冷静的孩子。4.示例：生活中我们要善于观察事物的特点，并动脑筋思考，不要盲目跟从别人。（二）课外阅读1.历史地位、制作工艺、特点用途2.夏布复杂精细的制作工艺。（或：介绍夏布是如何制作的。）3.因为夏布的漂洗需要清澈干净的水源，分宜的河水清澈，正好满足这一条件，所以说是“得天独厚”。4.指古老的夏布织造技艺被列入非遗，得到保护和传承，并且有年轻人学习，让这项技艺能够继续流传下去。5.示例：分宜还有历史悠久的分宜爆竹制作技艺、鲜美的分宜电厂螺丝等。三、写作（略）按以下标准酌情给分：一类