太原市迎泽区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

太原市迎泽区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）在yōngjǐ（）的五一广场上，人们依然有序地欣赏着节日huātán（）里的牡丹。（2）汾河公园的傍晚，chuíliǔ（）随风摆动，湖水荡起层层bōwén（）。（3）我们要gēsòng（）那些为城市建设付出汗水的劳动者。（4）山西面食的技艺真令人zàntàn（）。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）负荷（héhè）突兀（wùtū）一簇（cùzú）青螺（luólèi）晋祠（císì）维护（wéiwēi）3.辨字组词。（6分）亭（）庭（）螺（）停（）挺（）骡（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（9分）（）地而起色彩（）（）变化多（）（）（）辉煌神清（）爽形态各（）（1）描写双塔寺的词语是：________。（2）描写迎泽公园秋日菊花展的词语是：________。5.按要求写句子。（6分）（1）晋阳湖的湖水很平静。（改为比喻句）_________________________________________________________（2）难道迎泽大街不是太原市的一条主要交通干道吗？（改为陈述句）_________________________________________________________（3）运用“忽然……转眼间……”描绘一场春雨的到来。（结合太原气候特点）_________________________________________________________二、积累与运用（20分）6.根据课文内容填空。（12分）（1）《记金华的双龙洞》一文中，作者通过描写________、________、________、________，写出了双龙洞的特点。游览的顺序是：路上→（）→（）→（）→（）→出洞。（2）《海上日出》按照________顺序，描绘了________、________和________三种不同天气下的日出景象，表达了作者________之情。（3）诗歌中常常寄托着诗人的情感。《独坐敬亭山》中“________，________”两句，表达了李白与山相伴的孤独与宁静。7.语言实践。（8分）太原市正在创建全国文明城市，作为一名迎泽区的小学生，请你为“文明游迎泽”活动写一条宣传语，号召大家爱护迎泽公园、文瀛公园等公共场所的环境。__________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）颐和园（节选）登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。（1）这段文字作者观察的立足点是________，观察顺序是________。（2分）（2）文中划线的句子，把昆明湖比作________和________，突出了昆明湖________和________的特点。（4分）（3）如果你站在太原的西山（或东山）上远眺城市，你会看到怎样的景象？请试着用一两句话描述。（2分）_________________________________________________________（二）课外阅读（12分）锦绣太原城太原，古称晋阳，是一座有着两千五百多年历史的古城。汾河，像一条玉带穿城而过，将城市分为东西两部分。河西是繁华的现代城区，高楼林立；河东则更多地保留着历史的印记。说起太原的历史，就不得不提“晋祠”。晋祠位于悬瓮山下，是为纪念晋国开国诸侯唐叔虞而建。祠内的周柏、难老泉和宋代彩塑侍女像，被誉为“晋祠三绝”。那周柏，树干粗壮，枝叶却依然苍翠，仿佛一位长寿的老人，诉说着千年的故事。每当华灯初上，汾河两岸的灯光亮起，倒映在清澈的河水中，与远处的西山轮廓交相辉映，真是美不胜收。滨河路上，人们散步、健身，享受着都市中的一份宁静。太原，就是这样一座城，古老与现代在这里完美交融。它既有历史的厚重，又有青春的活力。（1）根据短文内容填空。（4分）太原的古称是________。短文提到了太原的一处著名古迹是________，其中的“三绝”是________、________和宋代彩塑侍女像。（2）文中画线句子运用了________的修辞手法，把________比作________，形象地写出了汾河________的特点。（4分）（3）短文从哪些方面介绍了太原？请简要概括。（2分）_________________________________________________________（4）你的家乡太原迎泽区，有哪些体现“古老与现代交融”的地方？请举一例简要说明。（2分）_________________________________________________________四、习作天地（25分）题目（二选一）：1.我们的家乡太原每天都在发生着可喜的变化。请你以“______变了”为题（如“家门口的小街变了”、“迎泽公园变了”、“妈妈的习惯变了”），写一篇习作。注意把变化的过程写清楚，并写出自己的感受。2.假如你是太原市的一名“城市小导游”，你会带领游客参观哪个地方？是历史悠久的晋祠、风景优美的汾河景区，还是热闹的食品街、时尚的长风商务区？请你以“我是小导游”为题，写一篇导游词，向大家介绍这个地方的特色。要求：（1）选择其中一个题目，完成习作。（2）内容具体，语句通顺，表达真情实感。（3）书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识（35分）1.（1）拥挤花坛（2）垂柳波纹（3）歌颂（4）赞叹2.hèwùcùluócíwéi3.示例：亭子停车；家庭挺拔；青螺骡子4.拔地而起色彩斑斓（或“明丽”）变化多端金碧辉煌神清气爽形态各异（1）拔地而起（2）色彩斑斓（明丽）、形态各异5.（1）示例：晋阳湖的湖水平静得像一面巨大的镜子。（2）迎泽大街是太原市的一条主要交通干道。（3）示例：春天，太原的天空忽然阴沉下来，转眼间，细细的春雨便洒向了汾河两岸。二、积累与运用（20分）6.（1）洞口、外洞、孔隙、内洞洞口→外洞→孔隙→内洞（2）时间晴朗时有云时天边有黑云时热爱大自然、向往光明（3）相看两不厌，只有敬亭山。7.示例：文明脚步轻轻，迎泽美景常在。/留下一路文明，带走进园好心情。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（1）万寿山（佛香阁前）从近到远（或：向下望、正前面、向东远眺）（2）一面镜子一块碧玉平静碧绿（3）示例：站在西山上远眺，可以看到汾河如练，高楼大厦鳞次栉比，整个太原城在夕阳的余晖中显得格外壮丽。（二）课外阅读（1）晋阳晋祠周柏难老泉（2）比喻