大理白族自治州巍山彝族回族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

大理白族自治州巍山彝族回族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.看拼音写词语，并用其中一个词语夸夸我们巍山的风景。（8分）jùjímóxíngwēiwǔxiōngměnglìhai()()()()()夸一夸：________________________________________________________________2.照样子，写出带有下列偏旁的字，再组词。（6分）例：氵（江）（江水）扌（）（）木（）（）口（）（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①宁静②寂静③安静（1）夜深了，整个巍山古城显得格外()。（2）同学们在图书馆里()地看书。（3）雨后，山林里一片()，只听见鸟鸣声。4.按要求写句子。（9分）（1）用“好像”写一个比喻句，描述巍宝山上的云雾。________________________________________________________________（2）街上的行人来来往往。（把句子写具体）____________的街上，行人____________地来来往往。（3）我们参观了南诏博物馆。我们了解了家乡的历史。（把两句话合并成一句）________________________________________________________________5.根据课文内容和你的积累填空。（16分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这个世界充满了__________，只要我们去__________、去寻找。（2）《海底世界》一文中，海里的动物各有各的活动方法：海参靠__________，梭子鱼每小时能游__________，贝类自己不动，却能__________……（3）巍山是南诏国的发祥地。读到“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，我想起了我们过年的热闹；看到火把节上熊熊的火焰，我会想起“____________，____________”这样的诗句来赞美这光明与热情。（填写与火或光相关的诗句，课内课外均可）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《火烧云》节选这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。1.选段主要写了火烧云哪两方面的特点？（2分）________________________________________________________________2.用“____”画出描写火烧云颜色多的句子。作者除了直接写颜色，还借助________和________的颜色来描述。（3分）3.读画“﹏﹏”的句子，你觉得火烧云还可能像什么？请仿照课文写一写。（5分）一会儿，天空出现__________________，_____________________________。过了两三秒钟，________________________。看的人__________________，______________变模糊了。（二）课外阅读（15分）家乡的扎染我的家乡在巍山，这里有一种特别的手工艺——扎染。扎染用的布是白棉布。工匠们先按照设计好的图案，用线把布的一部分紧紧地扎起来，或者用针缝起来。扎好的布就像一个个鼓起的小包袱。接着，把扎好的布放进用板蓝根等植物制成的蓝色染缸里。浸泡一段时间后，捞出来晾干，再把扎着的线拆掉。这时，奇迹出现了！被扎紧的地方因为没有染上颜色，留下了白色的花纹；其他地方则染成了深蓝色。蓝白相间，图案有的像盛开的山茶花，有的像飞舞的蝴蝶，有的像连绵的巍宝山，漂亮极了！扎染是白族人民智慧的结晶。一块块普通的白布，经过家乡能工巧匠的双手，就变成了充满民族风味的艺术品。它们被做成衣服、桌布、挂画……走到古城的街上，随处可见扎染的身影，它为我们的家乡增添了独特的色彩。1.联系上下文，我知道“结晶”在文中指的是（）。（2分）A.珍贵的矿物B.宝贵的成果C.闪亮的糖块2.短文第2自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。这段话按顺序写出了扎染的步骤：先______，接着______，然后______，最后______。（7分）3.为什么被扎紧的地方会留下白色的花纹？（3分）________________________________________________________________4.你的家乡巍山还有哪些“智慧的结晶”或特色风物？请简单写一种，并说说你为什么喜欢它。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）生活中处处有惊喜：妈妈送你一本期待已久的书，同桌帮你解决了难题，在古城的角落里发现了一朵顽强的野花，第一次成功做出了一道家乡菜……请以“惊喜”为题，写一篇作文。要求：1.把让你感到惊喜的事情写清楚。2.写出你当时的心情和想法。3.语句通顺，内容具体。4.不少于250字。参考答案一、积累与运用（45分）1.聚集模型威武凶猛厉害（写字每词1分，共5分）造句略。（运用合理，能体现巍山风景特点即可，3分）2.示例：打（打球）林（树林）吃（吃饭）（每空1分，答案不唯一）3.（1）②或①（2）③（3）①或②（每空2分）4.（1）示例：巍宝山上的云雾好像一条条洁白的哈达。（比喻贴切即可）（2）示例：热闹匆匆忙忙（符合语境即可）（3）我们参观了南诏博物馆，了解了家乡的历史。（或：因为参观了南诏博物馆，所以我们了解了家乡的历史。）（每句3分）5.（1）珍宝观察（2）肌肉伸缩几十公里巴在轮船底下（3）示例：野火烧不尽，春风吹又生。/火树银花合，星桥铁锁开。/烽火连三月，家书抵万金。（符合“火”或“光”的主题即可，课内课外皆可）（每空1分，第（3）小题2分）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.颜色变化极多和形状变化快（多）。（2分）2.这地方的火烧云变化极多……见也没见过的颜色。（1分）葡萄梨茄子（任意两个即可，2分）3.示例：一只可爱的兔子，耳朵竖得长长的，像是在听风的声音。身子变胖了，耳朵缩短了，身后好像还多了一个小球。看的人正猜测那个小球是什么，那只兔子变模糊了。（想象合理，仿写格式基本正确即可，5分）（二）课外阅读（15分）1.B（2分）2.扎染用的布是白棉布。（或：我的家乡在巍山，这里有一种特别的手工艺——扎染。）（2分）按图案扎（缝）布放入染缸浸泡捞出晾干拆线（每空1分