上饶市婺源县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

上饶市婺源县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)婺源的春天，chàzǐyānhóng（），古老的村庄duómù（）在花海之中。(2)篁岭的tiánqí（）上，农民伯伯正辛勤地劳作，脸上洋溢着收获的xīyuè（）。(3)我们要学习徽州商人那种诚实守信、jīnjīnyèyè（）的精神。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）勾勒（lèlēi）篁岭（huángháng）沱川（tuótā）迂回（yūyú）驿道（yìyí）熹微（xīxǐ）3.将下列成语补充完整，并选择其中一个造句。（8分）诗（）画（）（）世（）名心（）神（）星（）（）布造句：_________________________________________________________________4.根据课文内容及“徽州文化”填空。（8分）(1)本单元我们领略了威尼斯的小艇，也感受到了《金字塔》的雄伟。请结合婺源的徽派建筑特点（如马头墙、天井），写一两句话描述其独特之处：________________________________________________________(2)“人闲桂花落，夜静春山空”出自诗人______的《鸟鸣涧》。在本单元学习中，我们感受到动态描写与静态描写相结合的好处。请你用这种方法，简单写一句描写婺源清晨江面雾气的句子：________________________________________________________5.句子练习。（5分）(1)古老的石拱桥横跨在清华镇的河面上。（缩句）(2)这美丽的景色难道不让人流连忘返吗？（改为陈述句）(3)李坑的小溪很清。李坑的小溪可以看见水底的鹅卵石。（用恰当的关联词合并句子）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）读《威尼斯的小艇》片段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.从哪些方面具体写出了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。（至少两点）（4分）3.“两边的建筑飞一般地倒退”运用了______的修辞手法，写出了_________________。（4分）4.请你模仿这段话“先总写后分写”的构段方式，围绕“婺源油纸伞师傅的手艺真精巧”写一段话。（5分）（二）课外阅读（20分）婺源·徽墨香我的故乡在婺源，这里不仅是“中国最美的乡村”，还是“徽墨”的重要产地之一。走进虹关村，一股淡淡的松烟香便萦绕鼻尖。村里有许多制作徽墨的老作坊。我曾目睹过制墨的过程：那可真是一门需要耐心与细心的手艺。老师傅们先将古松燃烧后的烟灰收集起来，筛去杂质，然后配上牛皮胶、麝香、冰片等名贵药材，反复捶打。那墨团在师傅们成千上万次的捶打下，变得细腻而富有韧性，据说“轻胶万杵”说的就是这个道理。最后，将捶打好的墨泥放入模具中压制成型，再经过阴干、描金等工序，一块“拈来轻、嗅来馨、磨来清”的徽墨才算完成。父亲说，徽墨不仅用于书写，它本身就是一件艺术品。墨锭上雕刻着精美的图案，有山水，有花鸟，还有诗词格言。每一块墨都凝聚着匠人的心血和对文化的敬重。在电子设备普及的今天，徽墨的实用功能或许减弱了，但它承载的传统文化和工匠精神，却像那不绝的墨香一样，穿越时光，愈发厚重迷人。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）萦绕（）①缠绕②迷惑③思念目睹（）①看见②网眼③首领2.短文中“轻胶万杵”这个词语形象地说明了徽墨制作过程中__________的特点。（3分）3.短文从哪几个方面介绍了徽墨？请简要概括。（6分）4.联系上下文，谈谈你对画线句子“但它承载的传统文化和工匠精神，却像那不绝的墨香一样，穿越时光，愈发厚重迷人”的理解。（4分）5.你的家乡或你居住的地方有什么传统手工艺或特色物产？请简要介绍一下它，并写出它体现了人们怎样的品质或精神。（3分）三、习作（30分）本单元我们学习了如何描写一个地方，介绍一种事物。你的家乡婺源，有粉墙黛瓦的村落，有曲折宁静的古巷，有层层叠叠的梯田，还有飘香的绿茶、精致的歙砚……请选择你最熟悉或最喜欢的一样事物（一处风景、一种特产、一项传统工艺等），以“我爱家乡的______”为题，写一篇不少于400字的作文。要求：1.将题目补充完整；2.抓住特点进行具体描写；3.表达出真情实感；4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与运用1.（1）姹紫嫣红踱沐（2）田畦喜悦（3）兢兢业业2.lèhuángtuóyūyìxī3.诗情画意举世闻名心旷神怡星罗棋布（造句略，符合语境即可）4.（1）示例：徽派建筑那白色的马头墙高低错落，与黑色的瓦片构成一幅素雅的水墨画，院子里的天井精巧别致，既通风采光，又寓意着“四水归堂”。（抓住特点描述即可）（2）王维示例：婺源清晨的江面，一层薄纱似的白雾静静地笼罩着，忽然，一只竹筏划破宁静，在水面上留下一道长长的、轻轻荡漾的波纹。5.（1）石拱桥横跨在河面上。（2）这美丽的景色让人流连忘返。（3）李坑的小溪清得可以看见水底的鹅卵石。二、阅读理解（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.①行船速度快，操纵自如；②在拥挤的情况下能巧妙穿行；③在极窄的地方能平稳快速通过，并能急转弯。（答出两点即可）3.夸张船行驶速度极快4.（略）要求围绕中心句，从不同方面具体描写手艺精巧，语句通顺。（二）课外阅读1.①①2.工序繁复（或：需要反复精细捶打）3.①徽墨的产地和气味；②徽墨复杂的制作工艺；③徽墨既是书写工具也是艺术品；④徽墨承载的文化与精神价值。4.示例：这句话的意思是，虽然现在用徽墨写字的人少了，但制作徽墨过程中所代表的认真、专注、追求极致的工匠精神，以及它