萍乡市湘东区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

萍乡市湘东区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）一、基础知识与运用(共40分)1.看拼音，写词语，注意把字写端正。(16分)quàngàotūrándiūshījīnpílìjìn()()()()wángyángbǔláoyuànyìbǎifàngjiāojí()()()()2.选择正确的读音或汉字，打“√”。(8分)钻(zuānzhuān)进去挡(dǎngdǎn)住(座坐)位(抢枪)夺街坊(fāngfáng)半晌(xiǎngshǎng)(及急)时严(厉历)3.照样子，写一写。(6分)例：（自言自语）地说（）地看（）地跑（）地画例：转来转去（）来（）去（）来（）去4.选词填空。（填序号）(6分)①教诲②教导(1)老师的（）让我终生难忘。(2)我们要听从长辈的正确（）。①突然②果然③竟然(3)天气预报说下午有雨，（）就下起了大雨。(4)小蚂蚁正忙着搬家，（）一只蝴蝶落在了它身边。(5)真没想到，你（）把这么难的题做出来了！5.句子加工厂。(4分)(1)他把羊圈修得结结实实的。（改为“被”字句）___________________________________________________(2)河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词语造句）___________________________________________________二、积累与课文回顾(共20分)1.根据课文内容填空。(12分)(1)《亡羊补牢》告诉我们：犯了错误要及时______。(2)《画杨桃》一课中，老师告诉大家：“当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要______，要看看人家是从什么角度看的。”(3)《小马过河》的故事让我们明白了，遇到事情要自己______，不能光听别人说。(4)在湘东，春天的麻山幸福村，大片大片的______花开了，金黄金黄的，真像一幅美丽的画。2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(8分)(1)“筋”字的部首是“⺮”。（）(2)《弟子规》中“置冠服，有定位”是告诉我们脱下来的帽子和衣服要放在固定的位置。（）(3)“他巴望自己田里的禾苗长得快些”中“巴望”的意思是“盼望”。（）(4)《好天气和坏天气》中，下雨天对大儿子来说是好天气。（）三、阅读与理解(共20分)（一）课内阅读(10分)一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。1.短文选自寓言故事《___________》。（2分）2.从哪些词语可以看出种田人很辛苦？用“____”在文中画出来。（2分）3.种田人“一边喘气一边说”时，心里会想些什么呢？写一写。（3分）___________________________________________________4.禾苗为什么会枯死？这个故事告诉我们什么道理？（3分）___________________________________________________（二）课外阅读(10分)萍乡的傩(nuó)面具在我们萍乡湘东，有一种古老又神奇的宝贝——傩面具。它是傩戏表演时戴在脸上的。傩面具的样子可多啦！有的眼睛瞪得圆圆的，看起来很威武；有的嘴角向上翘，看起来乐呵呵的；还有的头上长着角，看起来很神秘。手工艺人们用木头仔细地雕刻，再用彩笔认真地涂上颜色，一个傩面具就做好了。每逢节日，表演者戴上傩面具，穿上彩衣，跳起傩舞，祈福平安。这古老的习俗，就像我们湘东老工业基地的火车一样，一直“轰隆隆”地向前跑，把我们的传统文化带向更远的地方。1.短文共有____个自然段。（2分）2.傩面具是用什么做的？（）（2分）A.塑料B.泥土C.木头3.根据短文内容连一连。（3分）眼睛圆圆的乐呵呵的嘴角向上翘神秘的头上长着角威武的4.你觉得傩面具“神奇”在哪里？用文中的一句话回答。（3分）___________________________________________________四、写话天地(共20分)在第五单元里，我们认识了许多人物：丢了羊及时修补羊圈的养羊人、相信同学眼睛的老师、勇敢尝试的小马……他们教会了我们道理。在生活中，你一定也有过这样的经历：也许是一次（勇敢的尝试、认真的思考、热心的帮助……）。请你用几句话写一写，当时你是怎么做的？结果怎么样？注意把句子写通顺，正确使用标点符号。题目：我学会了____________参考答案一、基础知识与运用(共40分)1.劝告、突然、丢失、筋疲力尽、亡羊补牢、愿意、摆放、焦急（每词2分）2.zuān、dǎng、座、抢、fāng、shǎng、及、厉（每空1分）3.示例：认真、飞快、仔细；走/走、跑/跑、想/想（每空1分，合理即可）4.(1)①(2)②(3)②(4)①(5)③（每空1分）5.(1)羊圈被他修得结结实实的。（2分）(2)示例：妹妹既会唱歌，又会跳舞。（2分，合理即可）二、积累与课文回顾(共20分)1.(1)改正(2)忙着发笑(3)动脑筋试一试(4)油菜（每空3分）2.(1)×(2)√(3)√(4)√（每小题2分）三、阅读与理解(共20分)(一)课内阅读(10分)1.揠苗助长（2分）2.急忙、一棵一棵、从中午一直忙到太阳落山、筋疲力尽、喘气、累坏了（画出任意两处即得2分）3.示例：他可能会想：“虽然累，但禾苗都长高了，我的办法真聪明！”（3分，合理即可）4.因为禾苗的根被拔离了土壤，无法吸收水分和养分。（1分）道理：做事情要遵循事物发展的规律，不能急于求成。（2分，意思对即可）(二)课外阅读(10分)1.3（2分）2.C（2分）3.眼睛圆圆的——威武的；嘴角向上翘——乐呵呵的；头上长着角——神秘的（每线1分）4.它是傩戏表演时戴在脸上的。（或：这古老的习俗…带向更远的地