永州市东安县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

永州市东安县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分100分考试时间90分钟)一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）湘江边的dùjuān（）花开了，fánxīng（）似的。（2）爷爷在稻田里养鱼，这是家乡的tèsè（），他shuàilǐng（）村民共同致富。（3）我们要xiāosǎ（）地面对困难，保持内心的tiánmì（）。2.比一比，再组词。（6分）籍（）潇（）隧（）藉（）啸（）遂（）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，与“东安武术”蕴含的精神最不符的一项是（）。A.坚韧不拔B.强身健体C.巧取豪夺D.自强不息（2）下列句子中，加点词语使用错误的一项是（）。A.舜皇山的景色美不胜收，让人流连忘返。B.他做事总是挑肥拣瘦，让大家都很满意。C.我们要学会克制，不要因为一点儿小事就生气。（3）“芦洪市老街的青石板路，________着岁月的痕迹。”横线上最恰当的词语是（）。A.雕刻B.记录C.留下D.保留4.根据课文内容及积累填空。（10分）（1）诗词中有美景。“梅子金黄杏子肥，__________________”是范成大的田园风光；“__________________，只留清气满乾坤”是王冕的高洁志向。（2）名言中有哲理。老师常用“天行健，__________________”鼓励我们自强不息；用“__________________，学海无涯苦作舟”告诫我们学习要勤奋。（3）这个学期，我们认识了___________的哈尔威船长，___________的黄继光（用四字词语概括人物品质）。5.句子练习。（5分）（1）仿照例句，用一连串的动作描写来表现一种情景。例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。情景：妈妈在厨房做东安血鸭。________________________________________________________________（2）用修改符号修改病句。（共两处错误）通过观看《少年舜帝》的动画片，让我更加了解了永州深厚的历史和文化。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《记金华的双龙洞》片段，完成练习。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1.选文中，作者通过写船的________和过孔隙时身体的________，具体写出了孔隙的“窄小”。（2分）2.“自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了”这句话中，加点部分能否去掉？为什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.如果你来介绍东安舜皇岩的某个特点，你会学习作者哪种描写方法？请简要说明。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.从作者过孔隙的经历中，你体会到作者怎样的心情？请用两个词概括：________、________。（3分）（二）课外阅读（18分）家乡的擂茶我的家乡在永州东安，这里有一种独特的饮品——擂茶。它不仅是解渴的饮料，更是待客的佳品，承载着浓浓的乡情。制作擂茶是个细致活儿。先将茶叶、生姜、生米按照一定的比例放进一个内壁有锯齿的陶制擂钵里。接着，用一根半人高的山楂木擂棍，绕着钵体一圈一圈地研磨，这就是“擂”。母亲擂茶时，身子微微前倾，手臂有节奏地摆动，擂棍与擂钵发出“咣啷咣啷”的声响，像一首古老的歌谣。待到钵里的东西渐渐变成了糊状的“擂茶脚子”，便可以冲饮了。用滚烫的开水一冲，瞬间清香四溢，再加入炒熟的花生、芝麻、葱花，一碗热气腾腾、香味扑鼻的擂茶就做好了。小时候，每当有客人来，或是邻里乡亲闲聚，擂茶总是必不可少的。大家围坐在一起，捧着粗瓷碗，一边喝着擂茶，一边聊着家常，欢声笑语和着擂茶的香气，飘满整个堂屋。那碗里，有茶叶的甘醇，有生姜的微辛，有花生芝麻的酥香，更有家乡人朴实、热情的味道。如今，我离开家乡到外地求学，最想念的就是这碗擂茶。它仿佛一根无形的线，一头连着异乡的我，一头连着故乡的人和事。我知道，无论走到哪里，这家乡的味道，都会深深印在我的记忆里。1.联系上下文解释词语。（4分）佳品：________________________________________________________必不可少：____________________________________________________2.短文围绕擂茶，主要写了三方面内容：擂茶是家乡的独特饮品→_____________→________________。（4分）3.仔细阅读第二自然段，作者是怎样把“制作擂茶”的过程写清楚的？请至少写出两点。（4分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________4.为什么说擂茶“承载着浓浓的乡情”？请结合短文内容谈谈你的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡永州东安，一定也有像擂茶一样独具特色的事物（食物、风俗、技艺等）。请用一两句话简单地介绍一下它。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目一：以“我们班的‘_______’”为题写一个人。先把题目补充完整，可以用表示特点的词语，如“小书虫”、“热心肠”、“足球小将”等。要用具体的事例写出他（她）的特点，注意语句通顺，表达真情实感。题目二：家乡的一草一木、传统节日、风味美食……都值得记录。请以“家乡的_______”为题，写一篇习作。选择你印象最深的一个方面，把内容写清楚，写出你的感受。要求：从以上两个题目中任选一题完成；书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（每词1分）杜鹃；繁星；特色；率领；潇洒；甜蜜2.（每空0.5分）示例：书籍/狼藉；潇洒/呼啸；隧道/遂心3.（每小题2分）（1）C（2）B（3）B4.（每空1分）（1）麦花雪白菜花稀；不要人夸好颜色（2）君子以自强不息；书山有路勤为径（3）示例：忠于职守/沉着镇定；英勇无畏/视死如归5.（5分）（1）（2分）示例：妈妈麻利地系上围裙，点燃灶火，将斩好的鸭块倒入热油中，快速翻炒起来，厨房里顿时香气四溢。（2）（3分）通过观看《少年舜帝》的动画片，我更加了解了永州深厚的历史和文化。（或：观看《少年舜帝》的动画片，让我更加了解了永州深厚的历史和文化。）删除“通过”或“让”，修改一处得1.5分。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）小；姿势/感觉（贴船底）2.（4分）不能去掉。（1分）“没有一处不”是双重否定，强调身体每个部位都紧紧贴着船底，（1分）比“都贴着”语气更强烈，（1分）更能具体地写出孔隙的窄小和过孔隙时的小心翼翼。（1分）3.（3分）示例：我会学习作者运用具体感受（如视觉、触觉等）来描写的方法。（1分）比如介绍舜皇岩内钟乳石的千姿百态时，可以写它们看起来像什么，摸起来有什么感觉，让人产生怎样的联想。（2分）（言之成理即可）4.（3分）好奇；紧张/小心翼翼（意思对即可）（二）课外阅读（18分）1.（4分）佳品：好的物品，这里指擂茶是待客的好饮料。必不可少：绝对需要的，不能缺少的。这里指有客人或乡亲聚会时，擂茶是一定要准备的。2.（4分）擂茶的制作过程；擂茶蕴含的情感和意义（或：擂茶与家乡生活的联系/我对擂茶的思念）3.（4分）示例：（1）按顺序写，用了“先……接着……待到……”等词语，把步骤写得很清楚。（2）通过动作描写（如“身子微微前倾”、“有节奏地摆动”）、声音描写（“咣啷咣啷”）等，把过程写得很生动。（答出两点即可，