唐山市滦县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

唐山市滦县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识(35分)1.看拼音，写词语。(10分)tíjiàoshìhòupíqijǐngjièzītài()()()()()júcùángshǒukuángfèimǐnjiétǎoyàn()()()()()2.辨字组词。(8分)譬（）侍（）脾（）供gōng（）警（）待（）牌（）gòng（）3.将下列词语补充完整，并完成练习。(9分)一（）不（）（）长（）去（）（）不安从容（）（）（）（）多腔（）（）如也(1)上面词语中，形容心里七上八下，安定不下来的是____________。(2)选择上面一个词语写一句话：________________________________________________________。4.按要求写句子。(8分)(1)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)_________________________________________________________________(2)鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！(体会句子表达的感情，并仿写一个带有反语的句子)_________________________________________________________________(3)猫的性格实在有些古怪。(缩句)_________________________________________________________________(4)城墙、垛口、望楼，这些古老的建筑见证着我们滦州古城的历史。(修改病句)_________________________________________________________________二、积累与运用(15分)5.根据课文内容填空。(11分)(1)鹅的步调从容，____________的，颇像京剧里的____________出场。(2)它（猫）要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上____________。(3)《蜂》一诗中，描写蜜蜂辛勤劳动的诗句是：“____________________，____________________。”(4)在本单元的学习中，我们认识了__________的猫，__________的母鸡，__________的白鹅。这些文字之所以生动，是因为作者进行了__________的观察。6.语文实践。(4分)滦县，古称滦州，文化底蕴深厚。你了解家乡的哪些传统文化或特色风物呢？请简单介绍一项。(如：滦州皮影、滦河石、本地特色小吃等)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解(25分)（一）课内阅读(11分)《母鸡》节选它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。7.“它负责、慈爱、勇敢、辛苦”在文中起什么作用？(2分)_________________________________________________________________8.作者为什么说“一个母亲必定就是一位英雄”？请结合全文说说你的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________9.文章开头说“我一向讨厌母鸡”，结尾却说“我不敢再讨厌母鸡了”，这是一种__________的写法，这样写的好处是________________________。(3分)10.生活中，你的妈妈为你做过哪些“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的事情？请简单写一件。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(14分)滦河边的芦苇我的家乡在滦河边，河边长满了茂密的芦苇。春天，芦苇钻出嫩绿的尖芽，给沉睡的河岸带来生机。夏天，芦苇疯长起来，变得又高又密，像一道道绿色的城墙。风一吹，芦苇荡发出沙沙的响声，仿佛在演奏一首自然的交响曲。这时，我们这些孩子最喜欢钻到芦苇丛里，寻找鸟窝，或是用芦苇叶折成小船，放进河里，看着它晃晃悠悠地漂向远方。秋天，芦苇开花了，毛茸茸的芦花一片雪白，在秋阳下闪着银光。大人们开始收割芦苇。收割下来的芦苇用处可大了：粗壮的可以编成席子、筐篓，盖房子时铺在屋顶上；细软的则被造纸厂收去，变成洁白的纸张。爷爷说，咱家祖辈都用这芦苇换钱贴补家用，它是咱们的“宝”。冬天，河水结了冰，收割后的芦苇茬倔强地立在冰面上，顶着白雪，等待着下一个春天。年复一年，滦河边的芦苇青了又黄，黄了又青。它就像我们朴实的乡亲，深深扎根在这片土地上，顽强地生长，无私地奉献。11.根据短文内容填空。(3分)短文按________顺序，分别描写了芦苇在春天________、夏天________、秋天________、冬天傲立雪中的景象。12.读文中画线的句子，这个比喻句把________比作________，这样写的好处是__________________________。(3分)13.为什么爷爷说芦苇是“咱们的‘宝’”？请用“____”在文中画出相关语句。(2分)14.短文最后一段中，“它就像我们朴实的乡亲”，芦苇和乡亲们有什么相似之处？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________15.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达(25分)16.题目：我家的“____________”要求：1.把题目补充完整，可以填上一种小动物，也可以是一件心爱的物品。2.学习本单元课文的写法，抓住特点进行细致描写，并融入你的喜爱之情。3.如果能结合我们家乡的地域特色来写，就更棒了！字数不少于350字。参考答案一、基础知识(35分)1.啼叫侍候脾气警戒姿态局促昂首狂吠敏捷讨厌(每字0.5分)2.示例：譬如警察；侍候等待；脾气牌子；供应口供(每空1分)3.丝苟大摆局促不迫丰富空空(每空0.5分)(1)局促不安(1分)(2)示例：他做事一丝不苟，深受大家信赖。(2分，句子通顺合理即可)4.(1)说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。(2分)(2)示例：弟弟把房间弄得一团糟，还真是个“整洁”的小能手啊！(2分，合理即可)(3)性格古怪。(2分)(4)城墙、垛口、望楼，这些古老的建筑见证着滦州古城的历史。(2分)二、积累与运用(15分)5.(1)大模大样净角(2)踩印几朵小梅花(3)不论平地与山尖无限风光尽被占(4)古怪可爱负责慈爱高傲细致(长期)(每空1分)6.示例：我家乡的滦州皮影戏非常有名。它是用驴皮雕刻成各种人物形象，由艺人在白色幕布后操纵，并配以唱腔和音乐来表演故事，造型生动，唱腔独特，是国家级非物质文化遗产。(4分，介绍清楚一项即可)三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(11分)7.总结概括了母鸡作为母亲的特点，是全文的中心句。(2分，意思对即可)8.因为母亲为了孩子会变得异常勇敢、坚强，不辞辛劳，无私奉献，这种伟大的母爱精神令人敬佩，所以说一个母亲就是一位英雄。(3分，意思对即可)9.先抑后扬(欲扬先抑)(1分)使文章前后形成鲜明对比，突出母鸡成为母亲后的伟大，更能表现出作者对母鸡的敬佩和赞颂之情。(2分，意思对即可)10.示例：有一次我深夜发高烧，妈妈冒着大雨背我去医院，整夜没合眼地照顾我。(3分，事例恰当即可)(二)课外阅读(14分)11.时间钻出嫩芽又高又密/疯长开花/被收割(每空1分)12.茂密的芦苇(1分)绿色的城墙(1分)形象生动地写出了芦苇长得高而密、排列整齐的特点(1分)13.收割下来的芦苇用处