泸州市纳溪区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

泸州市纳溪区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)试卷满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）（1）春回大地，纳溪的凤凰湖bìbōdàngyàng（），岸边的茶园lǜyóuyóu（）。（2）护国战争纪念馆里陈列着许多珍贵的文物，诉说着那段kěgēkěqì（）的历史，令人sùránqǐjìng（）。2.比一比，再组词。（6分）浙（）端（）鹃（）渐（）瑞（）绢（）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.负荷（hé）浙江（zhè）蜿蜒（wān）B.突兀（wù）臀部（tún）漆黑（qī）C.刹那（shà）孔隙（xì）一簇（cù）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）。A.气势磅薄变化多端颜色各异B.盘曲而上云雾迷蒙蜿蜒无尽C.精神大震重重叠叠金碧辉煌（3）“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。”这句话主要运用了（）的写法。A.对比B.比喻C.排比4.根据所学内容填空。（15分）（1）《记金华的双龙洞》的作者是________，文章记叙了作者游览双龙洞的经过，依次写了“路上→（）→（）→（）→（）→出洞”的游览顺序，其中过孔隙时的感受写得细致生动。（4分）（2）唐代诗人杜甫在《绝句》中描绘了春日明丽景色的诗句是：“________________，________________。”（2分）（3）《七月的天山》中，“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像________________。”这句话把云影比作____________，生动形象。（3分）（4）我们的家乡泸州，物产丰饶。请结合本单元描写景物的方法，用一两句话夸一夸纳溪的特产“特早茶”或“护国柚”。（至少运用一种修辞手法）（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。……我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。1.这段话选自课文《________》，主要描写了作者在洞内看到的景象。（2分）2.联系上下文，“蜿蜒”的意思是________________________，在文中指的是________________________。（4分）3.作者描写内洞的景物，先写了双龙，接着写了________和________，特点是________和________。（用文中的词语概括）（4分）4.文中划线的句子“即使不比作什么，也很值得观赏”表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________5.请用“﹏﹏”画出文中的一个过渡句，并说说它的作用。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）故乡的梅子林（节选）我的故乡在长江边，那里有一片令我魂牵梦萦的梅子林。春日，梅树枝头冒出嫩绿的芽儿，星星点点的白花悄然绽放，空气里浮动着若有若无的清香。待到暮春，花儿谢了，枝叶间便挂上青青的小果子，像害羞的娃娃藏在绿叶后面。盛夏是梅子林最热闹的时候。梅子渐渐由青转黄，沉甸甸地压弯了枝头。阳光透过枝叶的缝隙洒下来，照在成熟的梅子上，像是给它们镀上了一层金边。这时，我们这些孩子便成了林中的常客。大人们提着竹篮，手脚麻利地采摘，我们则像猴儿似的在树林里穿梭，专挑那最大最黄的梅子摘，有时等不及，擦一擦便塞进嘴里，那股酸甜的汁液瞬间在口腔里炸开，让人忍不住眯起眼睛。大人们将摘下的梅子一部分拿到镇上去卖，一部分洗净晾干，做成梅子酒、梅子酱。爷爷做的梅子酒尤其地道，琥珀色的酒液里泡着饱满的梅子，封存一个秋天再打开，满屋飘香。这酒，不仅是佳酿，更浸润着故乡的滋味和时光的醇厚。离开家乡多年，我总在梅子成熟的季节想起那片林子。那酸甜的滋味，不仅是味蕾的记忆，更是根植于心底的乡愁。1.短文主要围绕故乡的梅子林，按________顺序，描写了________、________、________等场景。（6分）2.联系上下文，第3自然段中“我们则像猴儿似的在树林里穿梭”这句话，写出了孩子们采梅子时________的样子，表达了他们________的心情。（4分）3.品读句子，完成练习。（4分）“阳光透过枝叶的缝隙洒下来，照在成熟的梅子上，像是给它们镀上了一层金边。”这句话运用了________的修辞手法，生动地写出了________________。4.为什么说“这酒，不仅是佳酿，更浸润着故乡的滋味和时光的醇厚”？结合短文内容谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言运用（10分）泸州市纳溪区正在举办“我是家乡小导游”主题活动，请你选择家乡（纳溪）的一处风景名胜或特色地点（如：花田酒地、天仙硐、梅岭茶山、护国战争纪念馆等），参照本单元学到的按游览顺序写景的方法，写一段简短的导游词。（要求：顺序清楚，至少用上一处本单元学过的好词，如：变化多端、蜿蜒、突兀森郁等。字数100字左右。）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（20分）题目：我喜爱的________要求：1.把题目补充完整，可以是一处地方、一种植物、一件物品等。2.学习本单元课文的写法，按照一定的顺序，抓住特点进行描写，并写出自己的感受。3.语句通顺，内容具体，感情真实。4.书写工整，不少于300字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每词2分）（1）碧波荡漾绿油油（2）可歌可泣肃然起敬2.（6分，每组1分）示例：浙江端正杜鹃/渐渐瑞雪手绢3.（6分，每题2分）（1）B（2）B（3）A4.（15分）（1）（4分，每空1分）叶圣陶洞口外洞孔隙内洞（顺序不可调换）（2）（2分）迟日江山丽，春风花草香。（3）（3分，第一空2分，第二空1分）白缎上绣上了几朵银灰色的暗花暗花（4）（6分）示例：纳溪的特早茶，是春天最早的信使。清明前，漫山遍野的茶树便吐出嫩绿的芽尖，像一片片柔软的绿绸铺在山坡上。泡上一杯，茶汤清亮，香气沁人心脾，仿佛把整个春天的清新都融入了杯中。（能结合本地特产，运用比喻等修辞，语句通顺即可酌情给分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.（2分）记金华的双龙洞2.（4分，每空2分）弯弯曲曲地延伸的样子洞顶两条龙弯弯曲曲的姿态3.（4分，每空1分）石钟乳石笋变化多端颜色各异4.（3分）表达了作者对石钟乳和石笋本身形态之美的由衷赞叹，即使不依靠想象，它们本身就具有极高的观赏价值。5.（4分，画对句子2分，作用2分）过渡句：我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。作用：承上启下，既总结了上文游内洞的经历，又引出了下文出洞的过程。（二）课外阅读（18分）1.（6分，每空2分）时间春日花开/结果盛夏采摘制作梅子产品（或：大人酿酒）2.（4分，每空2分）活泼好动、身手敏捷快乐、兴奋（意对即可）3.（4分，每空2分）比喻阳光照耀下梅子金黄、光亮、美好的样子4.（4分）因为梅子酒是用故乡梅子林的梅子酿造的，它蕴含着故乡风物的独特滋味（2分）；同时，酿酒、封存、品尝的过程，也凝聚了家人的劳作和情感，沉淀了岁月的记忆，所以滋味格外醇厚（2分）。（意对即可）三、语言运用（10分）（评分参考：1.选择了纳溪具体地点，1分；2.有较清楚的游览顺序提示，如“首先”“接着”等，3分；3.能用上一处指定好词且使用恰当，2分；4.语言通顺，有对景物特