永州市双牌县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

永州市双牌县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用。（45分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（10分）zhuāngshìhéxiétǎngruòmǐnjiépìrú（）（）（）（）（）fùjìntíjiàogāoàojǐngjièqīngtíng（）（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）屏息凝视（bǐngpíng）枝折花落（shézhé）供养不周（gōnggòng）可恶（wùè）看门（kānkàn）一撮儿毛（zuǒcuō）卜落（bǔbo）抡起（lūnlún）3.同音字填空。（4分）【jì】成（）（）节（）住（）术【jù】抗（）（）大（）子（）绝4.按要求写句子。（10分）（1）小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句）____________________________________________________（2）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（鸭子）从不吃惊。（用加点词仿写句子）____________________________________________________（3）体会下面句子中冒号的用法，并仿照着写一写。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。______________________________________________________________________（4）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）____________________________________________________5.根据课文内容填空。（12分）（1）诗是人类向未来寄发的________，诗给人类以朝向________的勇气。——艾青（2）《猫》这篇课文的作者是________。课文细致生动地描述了猫的性格“古怪”：既老实又________，既贪玩又________，高兴时________，不高兴时________；既胆小又________。（3）在《白鹅》一文中，作者丰子恺把鹅的步态与________的步调作对比，突出了鹅________的特点；又称鹅为“________”，表现了鹅________的性格特点。（4）篱落疏疏一径深，________________________。________________________，飞入菜花无处寻。6.语言实践。（5分）双牌县山川秀美，阳明山有“岭北生态画卷”之称，桐子坳是“中国银杏第一村”。如果有外地朋友来双牌旅游，请你选择一处景点，用上一两个本学期学过的、描写优美的四字词语，写一两句话向他推荐。______________________________________________________________________二、阅读理解。（25分）（一）课内阅读。（12分）《母鸡》节选它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。7.选文第一自然段写出了母鸡什么样的特点？作者对它的态度是怎样的？（3分）______________________________________________________________________8.从第三、四自然段中，你看到了一只怎样的母鸡？请用几个词语概括。（3分）______________________________________________________________________9.文中画“____”的句子是对母鸡的______描写。这样写的好处是：__________________________________________________。（3分）10.作者说“我改变了心思”，改变的是什么？是什么让他改变了？（3分）______________________________________________________________________（二）课外阅读。（13分）潇水河畔的捣衣声（节选）我的家乡在双牌，屋后就是清澈的潇水河。清晨，常常是在“梆梆梆”的捣衣声中醒来的。河边的青石板上，总有几位阿婆或婶婶在洗衣服。她们的手边，都有一根光滑的木棒槌。把浸湿的衣服平铺在石头上，撒上一点皂角粉，举起棒槌，“梆！梆！梆！”一下一下，结实有力地捶打起来。那声音清脆又厚实，在晨雾缭绕的河面上传得很远。有时东边响起，西边应和，此起彼伏，像一支质朴的乡村晨曲。母亲说，这捣衣的习俗，在潇水河边传了一代又一代。棒槌捶打的，不只是衣服里的污渍，更是生活的重量与希冀。洗去汗水和尘土，让衣服洁净如新，一家人穿戴整齐地出门，日子便有了清爽的盼头。小时候，我蹲在旁边看，觉得那棒槌起落的姿势，有一种说不出的美。阿婆的手臂结实有力，动作节奏分明，溅起的水珠在朝阳下亮晶晶的。如今，家里有了洗衣机，但许多老人还是喜欢到河边来。她们说，机器转出来的衣服，没有阳光和河水的味道，也没有这“梆梆”声来得踏实。这绵延不绝的捣衣声，是潇水河畔最生动的脉搏，是故乡留在我记忆里最深沉的乐章。11.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（3分）（1）应和（）A.和平B.和谐地跟着唱C.连带（2）此起彼伏（）A.起来B.发生C.隆起（3）绵延不绝（）A.断绝B.极，最C.绝对12.短文主要描写了故乡潇水河畔的什么景象？表达了作者怎样的感情？（3分）______________________________________________________________________13.联系上下文，谈谈你对文中画线句子“棒槌捶打的，不只是衣服里的污渍，更是生活的重量与希冀”的理解。（3分）______________________________________________________________________14.为什么家里有了洗衣机，许多老人还是喜欢到河边捣衣？（2分）______________________________________________________________________15.在你的家乡双牌，有什么独特的声音（如集市叫卖、山间鸟鸣、节庆锣鼓等）让你印象深刻？请简要描述。（2分）______________________________________________________________________三、习作。（30分）题目：我家的“________”提示与要求：本单元我们认识了性格鲜明的动物朋友。请你学习作者的观察和表达方法，写一写自己家中的一个动物朋友（如小猫、小狗、仓鼠、金鱼等），或者是一件你特别熟悉的物品（如台灯、闹钟、书架等）。先把题目补充完整，然后通过具体事例，写出它的特点，表达你的真实感情。注意语句通顺，内容具体，书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.装饰和谐倘若敏捷譬如附近啼叫高傲警戒蜻蜓2.bǐngshégōngwùkānzuǒbǔlūn3.绩季记技拒巨句拒4.（1）小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？/小小的天窗怎能不是你唯一的慰藉呢？（2）示例：老师在讲台上耐心讲解，他们（同学们）从不开小差。（3）示例：我的弟弟是个“小问号”：为什么天是蓝的？为什么鸟会飞？为什么人要睡觉？（4）说它贪玩吧，的确是，要不不会一天一夜不回家。5.（1）信息理想（2）老舍贪玩尽职温柔可亲一声不出勇猛（3）京剧里的净角出场大模大样、从容不迫“鹅老爷”高傲（4）树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶6.示例：欢迎你来双牌桐子坳游玩！这里的秋天，成片的银杏树叶变得金黄，璀璨夺目，微风拂过，落叶缤纷，仿佛走进了一个童话般的仙境。二、阅读理解（一）课内阅读7.特点：欺软怕硬、凶狠。态度：厌恶。8.负责、慈爱、勇敢、辛苦、警惕（任写三个即可）。9.动作生动形象地写出了母鸡为了保护小鸡雏时的勇敢和警惕，突出了它的负责与慈爱。10.改变的是对母鸡的看法和态度。以前讨厌母鸡，因为它无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀；后来看到它作为母亲负责、慈爱、勇敢、辛苦，所以“不敢再讨厌母鸡了”，转变为敬佩和赞美。（二）课外阅读11.（1）B（2）A（3）A12.主要描写了故乡潇水河畔妇女清晨捣衣的景象（或河边洗衣的场景）。表达了作者对故乡风俗的怀念以及对朴实、辛勤的