十堰市茅箭区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

十堰市茅箭区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）武当山云雾liáorào（），峰峦雄伟，是十堰的míngshènggǔjì（）。（2）汉江边，爷爷总是xìngzhìbóbó（）地讲述“南水北调”工程中建设者们的gōngjì（）。（3）做任何事情都要有hélǐ（）的安排，保持头脑qīngxǐng（），不能húlǐhútú（）。（4）面对困难，我们要有jiāndìng（）的信念。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.脸颊（jiá）呼啸（xiào）砌墙（qiè）B.龟裂（jūn）主宰（zhǎi）效率（lǜ）C.徜徉（cháng）窥伺（sì）屏息（bǐng）D.奢侈（chǐ）叫嚣（xiāo）供养（gōng）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.藤萝朦胧遭秧欣喜若狂B.窟窿秩序啼叫无忧无虑C.潇洒忠厚待候生气勃勃D.刹那荒忙譬如一丝不苟（3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.丹江口水库的水清澈见底，湖畔的柳树随风摇曳，风景如画。B.在创文活动中，我们茅箭区的“红领巾”志愿者们穿梭于大街小巷，成为一道独特的风景线。C.汽车城的工人们对待每一个零件都一丝不苟，确保汽车质量。D.辩论会上，正方选手的论述前后矛盾，显得从容不迫。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次研学活动，使我更加了解了家乡的汽车工业。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.人民广场上盛开的月季花，散发出阵阵清香。D.我们班级大约三分之二左右的同学去过武当山。（5）下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆希望得到一个宝葫芦，是为了不费事、不操心就能得到一切。B.《巨人的花园》告诉我们，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。C.《海的女儿》中小人鱼最后勇敢地刺杀了王子，恢复了自己鱼尾的模样。D.《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长临危不乱、舍己为人的精神令人敬佩。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿照例句，用对比的手法写一句话。例：这里夏天凉爽宜人，是避暑的好地方；冬天却常常寒风呼啸，雪花飞舞。我的家乡十堰，_________________________________________________________。（2）巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”（改为转述句）______________________________________________________________________（3）用修改符号修改下面这段话。（共三处错误）十堰市博物馆里陈列着许多珍贵的文物。有精美的青铜器，有古老的恐龙蛋化石，还有历史照片等。周末，我和同学们准备打算去那里参观学习。4.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）诗是人类向未来寄发的信息，___________________________。（艾青）（2）___________________________，只要迈步总不迟。（3）《墨梅》中，诗人借梅花表达自己高尚情操的诗句是：“___________________________，___________________________。”（4）在第八单元的学习中，我们认识了___________________________的小人鱼，___________________________的哈尔威船长（用四字词语概括人物品质）。我们还走进奇妙的童话世界，明白了____________________________________的道理。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（13分）《巨人的花园》节选春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草间伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。1.联系上下文，解释词语。（2分）踪迹：________________________2.用“____”画出选段的中心句。（2分）3.为什么小鸟不肯唱歌，桃树忘了开花？（3分）______________________________________________________________________4.选段中，巨人不在时，花园是谁的“天下”？它们分别是怎样表现“高兴”的？请简要概括。（4分）______________________________________________________________________5.从这段描写中，你感受到了什么？（2分）______________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）家乡的樱桃沟我的家乡在十堰市的一个山村，那里有一条远近闻名的“樱桃沟”。阳春三月，樱桃沟就成了花的海洋。一树树樱桃花竞相开放，白的像雪，粉的如霞，挤挤挨挨地缀满枝头。微风拂过，花瓣纷纷扬扬地飘落，仿佛下了一场香喷喷的春雨。蜜蜂在花间嗡嗡地闹着，蝴蝶也翩翩起舞，整个沟里都弥漫着甜甜的香气。“五一”前后，是樱桃沟最热闹的时候。樱桃成熟了，一簇簇，一串串，像无数颗晶莹剔透的红玛瑙，在绿叶间闪闪烁烁，诱人极了。这时，乡亲们的脸上挂满了笑容。他们提着篮子，挎着竹篓，在树下忙碌着。孩子们更是像猴子一样灵巧地爬上树，专挑又大又红的摘，边摘边吃，嘴唇染得红红的。来自城里的游客们穿梭在沟里，体验采摘的乐趣，欢声笑语在山谷里回荡。樱桃不仅好看好吃，还给乡亲们带来了甜蜜的生活。以前，这里交通不便，樱桃熟了也卖不出去。如今，公路修到了沟口，网络也通了。乡亲们通过电商平台，把新鲜的樱桃卖到了全国各地。樱桃沟成了我们家乡的一张亮丽名片。我爱家乡的樱桃沟，更爱它给家乡带来的生机与希望。1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）（1）远近闻名（）A.听见B.消息C.有名望（2）竞相开放（）A.比赛B.争着C.强劲（3）诱人极了（）A.诱导B.吸引C.迷惑2.短文是按照________顺序来描写樱桃沟的，主要写了________季和________季的景色。（3分）3.短文第2自然段中，画“____”的句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了樱桃花________、________的特点。（4分）4.短文第3自然段从哪几个方面写出了樱桃成熟时樱桃沟的“热闹”？（3分）______________________________________________________________________5.结合短文内容，说说为什么“樱桃沟成了我们家乡的一张亮丽名片”？（至少写出两点）（4分）______________________________________________________________________三、口语交际与语言表达（5分）十堰正在创建全国文明典范城市，我们小学生也是城市的小主人。请你针对“如何爱护我们美丽的家园——十堰”这一话题，提出两条切实可行的建议。建议一：____________________________________________________________________建议二：____________________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：我的奇思妙想提示：生活中，我们常常会有一些奇思妙想：想发明一种神奇的东西，或者想拥有一种特殊的本领，又或者想象未来家乡的某一方面发生了奇妙的变化……请选择你最感兴趣的一个想法写下来。写清楚它是什么样子的，有哪些功能，或者会发生什么奇妙的故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，不少于350字。十堰市茅箭区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.缭绕，名胜古迹；兴致勃勃，功绩；合理，清醒，糊里糊涂；坚定2.（1）C（2）B（3）D（4）C（5）C3.（1）示例：是一座现代化的汽车城，高楼林立，车流如织；同时也是一座山水之城，群山环绕，碧水穿城。（运用对比，句式相近即可）（2）巨人说，他有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。（3）①删去“准备”或“打算”。②“历史照片”后加“和丰富的资料”。（或调整语序使陈列物品分类更清晰，改对即可）③“同学们”后加“都”或“也”。4.（1）诗给人类以朝向理想的勇气（2）学习不怕根底浅（3）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤（4）示例：善良执着、富有牺牲精神；忠于职守、舍己为人；示例：快乐应当与大家分享；幸福要靠双手创造；真善美是永恒的追求等（符合单元主题即可）。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（13分）1.踪迹：行动所留的痕迹。（意思对即可）2.单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。3.因为巨人的花园里没有孩子们的踪迹（孩子们不能进来玩），所以小鸟不肯唱歌，桃树也忘了开花。4.是雪、霜、北风和雹的“天下”。雪用白色大衣覆盖青草；霜把树枝涂成银色；北风整天呼啸；雹每天在屋顶闹三个钟头，又在花园里用力跑。5.示例：感受到了花园因为没有孩子而变得无比寒冷、荒凉和可怕；感受到了自私带来的后果；感受到了孩子们带来的才是真正的春天。（言之有理即可）（二）课外阅读（17分）1.（1）C（2）B（3）B2.时间（季节变化），春，夏（或“樱桃成熟时”）3.比喻，拟人（或排比）；多（繁盛）、美、香（答出两点即可）4.①樱桃成熟，景色诱人。②乡亲们采摘忙碌，笑容满面。③孩子们采摘品尝，快乐玩耍。④游客众多，体验采摘，充满欢声笑语。（答出三点即可）5.①樱桃