运城市夏县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

运城市夏县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分 考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语。（8分）yǔnxǔ  zōngjì  jièshào  liǎnjiá（  ） （  ） （  ） （  ）hūxiào  shòuxiǎo  chāichú  níngshì（  ） （  ） （  ） （  ）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）撵走（niǎn liǎn）  砌墙（qì qiè）港口（gǎng xiàng）  神圣（shèng shèn）3.辨字组词。（6分）妖（  ） 啸（  ） 允（  ）沃（  ） 肃（  ） 充（  ）4.将下列词语补充完整，并选择一个词语造句。（6分）（ ）发（ ）中  （ ）耳（ ）铃（ ）西（ ）望  （ ）花（ ）舞________________________________________________________________5.选择题。（6分）（1）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.哥哥是校篮球队主力，投篮百发百中。B.掩耳盗铃的故事告诉我们不能欺骗自己。C.他上课总是东张西望，注意力很不集中。D.听到这个好消息，妹妹高兴得手舞足蹈。（2）下列句子与“冬天是个魔术师”修辞手法相同的一项是（ ）A.巨人孤独地度过了漫长的严冬。B.北风呼啸，卷起地上的雪花，如同锋利的刀子。C.宝葫芦的秘密是什么呢？D.小鸟在枝头欢快地歌唱。（3）《海的女儿》作者安徒生是（ ）人。A.英国  B.丹麦  C.德国  D.法国二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）阳光洒在巨人__________，他感到__________。他从__________里出来，孩子们看见他，__________。（2）奶奶给王葆讲了__________的故事，从此王葆总想得到一个__________。（3）夏县的__________（特产）远近闻名，每到收获季节，田野里一片繁忙景象。（4）《________》是《山海经》中的故事，讲述了炎帝的小女儿女娃的故事，她的精神值得我们学习。2.按要求写句子。（6分）（1）巨人说：“我有许多美丽的花，可你们却是最美丽的花。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面变成了大玻璃。（仿写比喻句）______________是个______________。________________________________。（3）通过阅读童话故事，明白了许多道理。（修改病句）________________________________________________________________3.口语交际。（4分）你们班要举办“夏县故事会”，请你向大家推荐一个夏县的历史人物故事或民间传说（如司马光砸缸、大禹治水等），并简单说说推荐理由。________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）巨人的花园（节选）春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。1.联系上下文，解释词语。（2分）瑟瑟发抖：________________________________________________________________2.文中画“____”的句子是对巨人的__________描写，说明他当时内心感到__________。（3分）3.从选文中找出花园前后变化的句子，写在下面。（4分）巨人赶走孩子前：________________________________________________________________巨人赶走孩子后：________________________________________________________________4.从这段故事中，你体会到了什么？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）夏县的名片——司马光在咱们夏县，提起司马光，几乎无人不知。他不仅是北宋著名的政治家、史学家，著有《资治通鉴》，小时候“砸缸救友”的故事更是家喻户晓。这个故事记载在古籍中：有一天，小司马光和小伙伴们在后院玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉进了缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上搬起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。这个故事之所以流传千年，不仅因为司马光的机智勇敢，更因为它体现了临危不乱、善于思考的品质。如今，在夏县的司马温公祠，人们依然可以感受到这位先贤的智慧与风采。他的故事，就像一颗种子，播撒在家乡孩子们的心中，鼓励我们遇到困难时要多动脑筋，沉着应对。1.短文主要介绍了司马光的两个方面：一是他的历史身份，是________和________；二是他________的故事。（3分）2.根据短文内容填空。（4分）当小孩落水时，其他孩子的反应是：________________________；司马光的反应是：________________________。这对比突出了司马光的________________。3.“急中生智”在文中具体指什么？用“﹏﹏”画出来。（2分）4.为什么说司马光的故事“像一颗种子”播撒在孩子们心中？（4分）________________________________________________________________四、习作表达（25分）本单元我们走进了奇妙的童话世界。童话里，动物会说话，植物有感情，一切都充满了神奇的想象。请你选择下面一个开头，展开丰富的想象，编写一个童话故事。题目自拟，字数不少于300字。开头一：在夏县的一片枣林里，住着一棵老枣树和一群小麻雀……开头二：明明生日那天，收到了一个奇怪的礼物——一个会说话的盐湖七彩盐雕……要求：故事完整，语句通顺，想象合理，能给人以启发。参考答案一、基础知识（30分）1.允许 踪迹 介绍 脸颊 呼啸 瘦小 拆除 凝视2.niǎn√ qì√ gǎng√ shèng√3.示例：妖怪 肥沃；呼啸 严肃；允许 充分4.百发百中 掩耳盗铃 东张西望 手舞足蹈（造句略，合理即可）5.（1）B （2）D （3）B二、积累与运用（20分）1.（1）花园里 温暖 屋子 吓跑了（2）宝葫芦 宝葫芦（3）示例：西瓜/枣（符合当地特产即可）（4）精卫填海2.（1）巨人说，他有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。（2）示例：春天是个画家。她轻轻一抹，大地就铺上了绿毯。（3）通过阅读童话故事，我明白了许多道理。（或：阅读童话故事，使我明白了许多道理。）3.略。（能清晰介绍故事名称，理由充分合理即可）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）1.形容因寒冷或害怕而不住地发抖的样子。2.心理 疑惑、不安（意思对即可）3.赶走前：花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏……花园增添了春意。赶走后：鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。4.示例：我体会到了快乐需要分享，自私和冷酷会赶走美好的事物（春天）。（言之有理即可）（二）课外阅读（13分）1.政治家