梅州市蕉岭县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

梅州市蕉岭县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。（10分）zhuāngjia（）gēngyún（）tiánmì（）zhìhuì（）yōurán（）xīyǐn（）qíjì（）bīngbáo（）qiánfú（）mìshí（）2.比一比，再组词。（8分）幅（）福（）澡（）操（）历（）厉（）辨（）辩（）3.将下列词语补充完整，并选择一个你喜欢的词语造句。（6分）与（）长（）（）（）生机大（）一（）风（）日（）造句：____________________________________________________________4.根据课文内容填空。（10分）（1）《纳米技术就在我们身边》告诉我们，纳米技术可以让我们的未来生活更加____________，更加____________。（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长___________________________的崇高品质，深深打动了我们。（3）《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆幻想着得到宝葫芦后能__________________，这体现了儿童_______________的心理。5.句子加工厂。（6分）（1）这是在北方特有的冰雹天气里才能见到的奇观。（缩句）_________________________________________________________________（2）我们周围的一切，不是都在起着变化吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________（3）仿写句子，用上加点的词语。例：风，有时像个慈祥的母亲，轻轻地抚摸着大地；有时又像发怒的巨人，疯狂地摇撼着一切。雨，有时像_____________________________________________________；有时又像_______________________________________________________。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《我们家的男子汉》片段，回答问题。他对食物的兴趣他吃饭很爽气。带他的保姆这么说他。的确，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然，和所有的孩子一样，他不爱吃青菜，可是我对他说：“不吃青菜会死的。”他便吃了，吃得很多。他不愿死，似乎是深感活着的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣，他可以耐心地等上三刻钟，为了吃一客小笼包子；他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。1.请用“____”画出本段文字的中心句。（2分）2.从哪些地方可以看出“他吃饭很爽气”？请概括出两点。（4分）①_______________________________________________________________②_______________________________________________________________3.“他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。”这一细节描写，让你感受到了文中的“男子汉”是一个怎样的孩子？（3分）_________________________________________________________________4.你的身边有这样的人吗？请结合生活实际，用一两句话写一写他（她）对某件事物（如美食、玩具、书籍等）的“兴趣”。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）客家围龙屋在咱们梅州蕉岭的乡村，常常能看到一种规模宏大、结构精巧的民居建筑，那就是被誉为“中国五大民居建筑之一”的客家围龙屋。围龙屋的平面布局多为圆形或椭圆形，像一条盘踞的巨龙，守护着一方族人。它最大的特点是具有极强的防御功能。高大的外墙厚实坚固，窗户开得很小很高。屋内厅堂、天井、卧室、厨房、水井等一应俱全，形成一个自给自足的小社会。据说，一座围龙屋可以住下几百人呢！走进围龙屋，你会发现它的文化内涵更深厚。通常，中轴线上的上堂供奉着祖先牌位，体现了客家人敬祖睦宗的传统。屋内处处可见精美的木雕、石雕和壁画，内容多是吉祥图案或历史故事，表达了人们追求美好生活的愿望。许多围龙屋已有数百年历史，历经风雨依然坚固，它们就像一部部立体的史书，记录着客家先民迁徙、奋斗的故事。如今，围龙屋不仅是客家人生活的家园，更成为了珍贵的文化遗产，吸引着八方游客前来参观。1.短文主要从________、________和________三个方面介绍了客家围龙屋。（3分）2.为什么说围龙屋具有“极强的防御功能”？请在文中用“”画出来。（2分）3.请根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）围龙屋只分布在梅州市区。（）（2）围龙屋最大的特点是美观。（）（3）围龙屋的屋内设施齐全，可以满足族人基本生活需要。（）（4）围龙屋的文化内涵主要体现在它的装饰和功能布局上。（）4.为什么说围龙屋“像一部部立体的史书”？结合短文内容谈谈你的理解。（3分）_________________________________________________________________5.作为生活在梅州蕉岭的小学生，你对家乡的围龙屋有什么感受？请写一写。（3分）_________________________________________________________________三、写作与表达（30分）题目：我的家乡真美提示与要求：我们生活的地方——梅州蕉岭，有美丽的山水（如长潭风光），有独特的风物（如客家围龙屋），有丰富的物产（如金桔、绿茶），更有淳朴热情的客家人。请选择你家乡一处最美的风景、一种最吸引你的风物或一件最能体现家乡美的事情写下来，注意按一定顺序写清楚，表达出自己的真情实感。字数不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.庄稼耕耘甜蜜智慧悠然吸引奇迹冰雹潜伏觅食（每字0.5分）2.示例：一幅福气；洗澡操场；历史严厉；辨别辩论（每空1分）3.与世长辞/存勃勃生机大吃一惊风和日丽（每词1分，错一字扣0.5分）造句略（2分，语句通顺合理即可）4.（1）便利/舒适健康/安全（合理即可）（2）忠于职守、舍己为人（3）要什么有什么（或类似意思）天真、富有想象力（每空2分）5.（1）这是奇观。（2分）（2）我们周围的一切，都在起着变化。（2分）（3）示例：断了线的珍珠，从天空洒落；一位伤心的姑娘，不停地哭泣。（2分，合理即可）二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）1.他对食物的兴趣。（2分）2.示例：①吃饭吃得好，量多，范围广。②什么都要吃，吃得有滋味。（每点2分）3.示例：感受到他是一个天真可爱、充满想象力、对生活充满热情的孩子。（3分）4.略（6分，能结合生活实际具体描写，语句通顺即可）（二）课外阅读（15分）1.外形（布局）特点、防御功能、文化内涵（每空1分）2.高大的外墙厚实坚固，窗户