娄底地区新化县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

娄底地区新化县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）zītài（）yōulǜ（）fánxīnɡ（）ménɡlónɡ（）ténɡluó（）bōtāo（）huāpǔ（）jìjìnɡ（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）曝晒（pùbào）炫耀（xuànxuán）胆怯（qièquè）晕皱（yūnyùn）3.比一比，再组词。（6分）潇（）胧（）晖（）啸（）珑（）辉（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）（）辉煌②（）（）不迫③无忧（）（）④姗姗（）（）（1）节日里的梅山龙宫，在灯光映照下，（），宛如仙境。（2）无论遇到什么难题，他总是表现得（），从容应对。5.句子练习。（9分）（1）仿照例句，根据情境写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。情境：小华在资江边放风筝。（2）用修改符号修改病句。通过这次单元学习，使我更加热爱家乡新化的山水了。（3）照样子，写一个描写颜色的句子。例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃。那大熊山杜鹃的红，________________；那紫鹊界稻浪的金，________________。6.根据课文内容和积累填空。（5分）（1）诗是人类向未来寄发的信息，___________________________。（2）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、________________、________________、____________________……绿得发黑、绿得出奇。（3）本学期，我们领略了作家笔下猫的可爱、母鸡的负责，也感受了《白鹅》一文中白鹅的____________。这些文章都表达了作者________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《繁星》（节选）如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。1.用“____”画出文中描写作者感受的句子。（2分）2.文中“半明半昧”的“昧”意思是（）。（2分）A.昏暗B.隐瞒C.冒犯3.选文中，作者把“星星”比作___________，写出了星星________________的特点。（4分）4.作者说“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的”，请你联系资江夜晚的景色，也用这样的句式写一句话。（3分）资江的夜是_______________，是_______________，是_______________的。5.为什么作者最后会觉得“自己是一个小孩子”，睡在“母亲的怀里”？表达了作者怎样的情感？（4分）（二）课外阅读（15分）梅山童谣（改编）月光光，海光光，担担水，洗学堂。学堂洗得光溜溜，先生教我们读文章。读得文章进京考，考得状元转家乡。骑白马，坐高桥，旗锣鼓伞闹洋洋。这首童谣在我们新化传唱了很久。它不像现代儿歌那么直白，却充满了老一辈人对读书的重视和对美好生活的向往。童谣里的“学堂”，就是旧时的学校。在物质匮乏的年代，孩子们能上学是件了不起的事。“洗学堂”可能是一种仪式，代表着对知识和学堂的尊敬。“读文章”“进京考”“中状元”则是一代代人“读书改变命运”最朴素的梦想。即便在今天，新化的许多家庭依然保持着崇文重教的传统，梅山武术的刚毅与读书的执着，共同构成了我们独特的乡土精神。1.这篇短文主要介绍的是流传于新化的___________。（2分）2.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）这首童谣直白地表达了孩子们上学很快乐。（）（2）“洗学堂”可能是一种表达对知识尊敬的行为。（）（3）童谣中“进京考”“中状元”寄托了人们通过读书获得美好生活的愿望。（）（4）如今新化已经不再重视读书和教育了。（）3.短文中说梅山“独特的乡土精神”是由____________和____________共同构成的。（4分）4.联系你的生活，说说你的家庭或学校在“崇文重教”方面有什么表现。（3分）5.你还知道哪些与新化（或娄底）相关的民歌、童谣、谚语或故事吗？请写出一个名字或其中一句。（2分）三、习作表达（30分）从以下两个题目中任选一题，完成习作。题目一：我们的家乡新化，有美丽的紫鹊界梯田，有神奇的大熊山，有古老的梅山文化，还有热闹的端午节赛龙舟、春节舞龙灯……请选择一个你熟悉或感兴趣的家乡风物或风俗，以“我爱家乡的________”为题，写一篇作文。把它的特点介绍清楚，并写出你的喜爱之情。题目二：第七单元的课文告诉我们，只要留心观察，生活中处处有美好。请以“我学会了________”为题，写一件你最近学会做的事情或明白的一个道理。注意把学习的过程写清楚，还可以写写自己的心情和体会。要求：1.将题目补充完整；2.内容具体，语句通顺，感情真实；3.书写工整，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用（40分）1.（每字0.5分）姿态忧虑繁星朦胧藤萝波涛花圃寂静2.（每字1分）pùxuànqièyùn3.（每词1分，答案不唯一）示例：潇洒朦胧余晖；呼啸玲珑光辉4.（每词1分，填空每空1分）①金光②从容③无虑④来迟（1）①（2）②5.（每小题3分）（1）示例：小华一手握着线轴，一手轻轻拉着线，在岸边跑了起来，风筝便晃晃悠悠地飞上了资江的天空。（2）删除“通过”或“使”。（3）示例：红得热烈；金得灿烂。6.（每空1分）（1）诗给人类以朝向理想的勇气（2）翠绿淡绿粉绿（后三空顺序可换）（3）高傲（或：架子十足）对动物的喜爱之情二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星……现在睡在母亲的怀里了。（画对核心句即可）2.（2分）A3.（每空2分）萤火虫闪烁、灵动（意思对即可）4.（每空1分）示例：温柔的安宁的迷人的5.（情感2分，分析2分）因为置身于繁星之下，让作者感受到了温暖、安心与依赖，就像孩子在母亲怀里一样。表达了作者对繁星、对大自然的热爱与依恋之情。（二）课外阅读（15分）1.（2分）一首童谣（或：梅山童谣）2.（每小题1分）（1）×（2）√（3）√（4）×3.（每空2分）梅山武术的刚毅读书的执着（