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大同市左云县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识积累与运用。(45分)1.看拼音,写词语,注意书写规范、美观。(10分)zīshìnuòruòxīnshǎngōuzhōufēnfāng()()()()()chuàngjǔzhìhuìmìfēngxiūjiànlànghuā()()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分)伶俐(línlíng)纤细(qiānxiān)档案(dǎngdàng)河豚(túnzhú)差异(chāchà)和睦(mùmò)3.比一比,再组词。(8分)拂()辩()历()组()佛()辨()厉()阻()4.先将下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。(9分)①()()夺目②翩翩()()③没()打()④()()私语⑤()耳()铃⑥()()求剑(1)左云的夏天,湿地公园的荷花在阳光下(),美丽极了。(2)我们做事要懂得变通,不能像那个楚国人一样()。5.句子练习。(12分)(1)修改病句。(用修改符号在原句上修改)周末,我们全家去了左云县著名的风景区长河游玩和。(2)走在摩天岭长城的步道上,脚下是厚重的历史。(仿写,围绕一个意思写)走进左云县的漳泽湿地公园,______________________________________________。(3)我的家乡左云,不仅有丰富的煤炭资源,还有深厚的长城文化。(用加点词造句)___________________________________________________________________________。(4)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(照样子,补充句子)“这次语文考试我一定要认真答题!”小明_____________________________。二、阅读与理解。(25分)(一)课内阅读。(12分)《赵州桥》节选赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。1.这段话是围绕“_________________________”这句话来写的。(2分)2.从文中找出表现赵州桥设计“创举”的两方面好处,写在下面。(4分)①_________________________________________________________②_________________________________________________________3.“拱形”的“拱”字,用音序查字法应先查大写字母(),用部首查字法应查()部。文中“横跨”一词让我仿佛看到了赵州桥__________________的样子。(3分)4.联系我们的家乡,左云也拥有许多珍贵的古建筑,如宁鲁堡、镇宁楼等。请你也用“既……又……”的句式,夸一夸这些古建筑的价值或特点。(3分)(二)课外阅读。(13分)长城脚下的故乡我的家乡在左云,这里最让我自豪的是绵延的明长城。它像一条巨龙,蜿蜒盘旋在家乡北部的山岭上,人们叫它“摩天岭长城”。春天,长城脚下的山桃花、杏花开了,星星点点,装点着古老的城墙。夏天,茂密的绿草为长城披上新装,站在墩台上,能望见很远的地方。秋天,漫山遍野的五花灌木,红、黄、绿交织,长城仿佛穿上了五彩的盔甲。冬天,白雪覆盖,长城又成了一条静卧的银龙,守护着家乡的安宁。爷爷告诉我,这段长城修筑于明朝,是为了保卫中原。如今,烽火台不再升起狼烟,但它成了我们家乡的象征。每次看到它,我就想起“万里长城”的雄伟,想起古代劳动人民的智慧和汗水。我爱家乡的长城,更爱我的家乡——左云。1.短文第2自然段是按________顺序来描写长城脚下景色的。(2分)2.文中画“____”的句子把长城比作________和________,这样写让我感受到了长城的________和________。(4分)3.短文中“五彩的盔甲”指的是什么?请用文中的话回答。(3分)___________________________________________________________________________。4.为什么说长城是家乡左云的象征?结合短文内容,说说你的理解。(4分)___________________________________________________________________________。三、习作与表达。(30分)题目:家乡的______提示:我们生活在左云这片美丽而富有文化底蕴的土地上。家乡的一处风景(如十里河、漳泽湖)、一种特产(如黄芪、莜面)、一个节日习俗、一座古建筑……都可能给你留下深刻的印象。请把题目补充完整,围绕一个意思,写清楚它是什么样子的,你为什么喜欢它或它有什么特别之处。注意语句通顺,正确使用标点,书写工整,不少于250字。参考答案一、基础知识积累与运用。(45分)1.(10分,每字0.5分)姿势懦弱欣赏欧洲芬芳创举智慧蜜蜂修建浪花2.(6分,每个1分)língxiāndàngtúnchāmù3.(8分,每空1分)示例:吹拂仿佛;辩论分辨;历史严厉;组织阻力4.(9分)①光彩②起舞③精采④窃窃⑤掩盗⑥刻舟(补充词语每空0.5分,共6分)(1)①(1分)(2)⑥(1分)5.(12分)(1)(2分)删去“和”。(2)(3分)示例:眼前是一片生机勃勃的景象,湖水清澈,芦苇青青,鸟儿在欢唱。(3)(3分)示例:学习语文,不仅能让我们识字阅读,还能让我们感受文化的魅力。(4)(3分)示例:暗暗下定决心。二、阅读与理解。(25分)(一)课内阅读(12分)1.(2分)赵州桥非常雄伟。2.(4分)①既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。②又减轻了桥身的重量,节省了石料。3.(3分)G扌示例:雄伟壮观、横卧在河面上4.(3分)示例:这些古建筑既是左云历史文化的见证,又是今天我们了解过去、热爱家乡的生动教材。(二)课外阅读(13分)1.(2分)时间(或四季)2.(4分)巨龙银龙雄伟(壮观)静美(守护的姿态)3.(3分)指的是秋天漫山

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