黔南布依族苗族自治州龙里县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

黔南布依族苗族自治州龙里县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）我们的家乡龙里，山峦diécuò（），风景yōuměi（）。（2）布依族的姑娘们穿着xiānyàn（）的服装，在节日里载歌载舞，脸上洋溢着cànlàn（）的笑容。（3）我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū（）的精神。（4）老师教导我们，对待朋友要zhēnchéng（），对待学习要qínfèn（）。2.比一比，再组词。（6分）绪（）伐（）豪（）堵（）代（）毫（）3.选择恰当的词语填空。（4分）欣赏观赏瞻仰参观（1）周末，我们全家去（）了龙里县烈士陵园，缅怀先烈。（2）来到湾滩河生态园，（）着美丽的田园风光，令人心旷神怡。（3）我们不仅要（）别人的优点，还要努力改正自己的缺点。（4）春天，冠山公园的桃花开了，吸引了许多游客前来（）。4.按要求写句子。（10分）（1）走月亮。（扩句，至少扩两处）________________________________________________________________（2）声音打破了宁静的夜晚。（改为“被”字句）________________________________________________________________（3）龙里大草原多么辽阔啊！（改为陈述句）________________________________________________________________（4）仿写：母爱是疲惫时的一杯清茶，当你软弱无力时，沁人心脾的香气使你神清气爽。母爱是______________________________________________________（5）用“不但……而且……”写一句话，介绍你家乡（龙里）的一处景点或一种特产。________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《海上日出》的作者是________。文章按照________顺序，描绘了________、________和________三种不同天气下的日出奇观。（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者的游览顺序是：路上→（）→（）→（）→（）→出洞。（3）人问其故，曰：“此象________，象________。”这句话出自《________》，告诉我们的道理是：________________。（4）单元中我们感受到了大自然的魅力。龙里的春天也生机勃勃，这让你想起了描写春天的诗句：“________________，________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《颐和园》选段，回答问题。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。（1）选段主要描写了站在________和________两处所看到的景色。（2分）（2）找出文中描写昆明湖“静”和“绿”的比喻句，并抄写下来。（2分）________________________________________________________________（3）“滑”字用得好在哪里？请结合句子说一说。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（4）请学习本段的观察和描写方法，用几句话写一写从龙里县莲花湿地公园的观光塔上向下望看到的景色。（提示：可以写写龙山大道、远处的山峦、湿地景观等）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）我们黔南也有很多美丽的公园和名胜古迹，请你为外地的朋友推荐一处（如龙里莲花湿地、双龙镇、巫山峡谷等），并写一句简洁的推荐语。（4分）推荐地点：________推荐语：______________________________________________________（二）课外阅读（15分）布依族的“三月三”我的家乡在黔南龙里，这里居住着能歌善舞的布依族。每年农历三月初三，是我们布依族最隆重、最热闹的节日之一。“三月三”的清晨，阿妈会早早起床，用从山上采来的枫香叶、黄花等植物汁液，蒸出五彩糯米饭。那糯米饭有红、黄、紫、白、黑五种颜色，不但好看，还带着植物特有的清香，象征着五谷丰登、吉祥如意。吃过五彩饭，寨子里的人们就会穿上节日盛装，聚集到村口的广场上。这里早已摆开了阵势：小伙子们吹起欢快的木叶和悠扬的唢呐，姑娘们随着节奏跳起轻快的织布舞、耙棒舞。最有趣的是对歌，阿哥阿妹们你唱一句，我答一句，歌声婉转动听，充满了智慧和情趣，常常引来阵阵欢笑和掌声。阿爸告诉我，“三月三”也叫“祭地蚕”，是为了祈求土地神保佑地里的庄稼不被虫害，获得丰收。如今，这个古老的节日不仅保留了传统的祭祀和文化活动，还增加了篮球赛、拔河等现代项目，吸引了许多外地游客前来观看体验。这就是我们布依族的“三月三”，一个充满色彩、歌声和美好祝愿的节日。它就像一朵绚丽的刺梨花，永远绽放在我的心田。（1）联系上下文，解释词语。（2分）五谷丰登：____________________________________________________（2）短文主要从________、________、________和________四个方面介绍了布依族的“三月三”。（4分）（3）为什么说五彩糯米饭“象征着五谷丰登、吉祥如意”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（4）文中画线句子“它就像一朵绚丽的刺梨花，永远绽放在我的心田”运用了________的修辞手法，表达了作者________________________的感情。（3分）（5）你的家乡（或你知道的家乡其他民族）有什么特别的节日或风俗吗？请简要介绍一下。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的________（美景/节日/特产/人物……）要求：1.把题目补充完整。选择你家乡（龙里县）最想介绍的一个方面来写。2.内容具体，写出真情实感。可以学习本单元课文按一定顺序描写景物或事物的方法。3.书写工整，语句通顺，不少于300字。四年级语文第五单元测试卷参考答案一、基础知识积累与运用（40分）1.（8分，每词1分）（1）叠错优美（2）鲜艳灿烂（3）坚强不屈（4）真诚勤奋2.（6分，每组1分）示例：情绪砍伐自豪；堵车代表毫米3.（4分，每空1分）（1）瞻仰（2）观赏（3）欣赏（4）观赏4.（10分，每小题2分）（1）示例：我和阿妈在洒满月光的小路上慢慢地走月亮。（2）宁静的夜晚被声音打破了。（3）龙里大草原十分辽阔。（4）示例：失落时的一句鼓励，当你灰心丧气时，温暖有力的话语使你重拾信心。（5）示例：龙里刺梨不但营养丰富，而且可以用来加工成刺梨汁、刺梨干等多种美味食品。5.（12分，每空1分）（1）巴金时间晴朗时有云时天边有黑云时（2）洞口外洞孔隙内洞（3）欲走象亦走；欲住象亦住。《牧童评画》做事要认真观察，从实际出发。（4）示例：等闲识得东风面，万紫千红总是春。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）（1）（2分）万寿山脚下佛香阁前面（2）（2分）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（3）（3分）“滑”字形象地写出了游船、画舫在平静的湖面上轻缓、平稳前进的样子，与“不留一点儿痕迹”相呼应，更加衬托出昆明湖的“静”。（4）（4分）示例：站在莲花湿地公园的观光塔上向下望，美丽的景色尽收眼底。近处，蜿蜒的步道像彩带一样环绕着清澈的湖泊。远处，龙山大道上车流如织，更远方，苍翠的山峦层层叠叠，像一幅淡淡的水墨画。（5）（4分）示例：龙里巫山峡谷。这里峭壁耸立，峡谷幽深，玻璃栈道惊险刺激，是体验自然奇观与挑战自我的好去处。（地点1分，推荐语3分）（二）课外阅读（15分）（1）（2分）指各种粮食作物都有好收成，形容年成好。（2）（4分）吃五彩糯米饭盛装聚会与歌舞对歌节日的起源与发展（意思对即可）（3）（3分）因为它有五种颜色，代表