长春市南关区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

长春市南关区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）yǎnzòudàoyìngxìngzizhuàngguān（）（）（）（）jiǎncházérènqiāoqiāoshuìmèng（）（）（）（）2.辨字组词。（6分）断（）继（）狐（）孤（）棒（）捧（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①倒影②倒映（1）岸边的垂柳（）在清澈的南湖水中，美丽极了。（2）看着水中的（），我知道自己要更努力才行。①灵敏②灵活（3）松鼠在树上（）地跳来跳去。（4）警犬的鼻子非常（），能帮助警察叔叔破案。4.按要求写句子。（9分）（1）小鸟在枝头唱歌。（仿写拟人句）_________________________________________________________（2）这里的景色太美了！（改为感叹句，使情感更强烈）_________________________________________________________（3）用“有的……有的……还有的……”写一句关于长春儿童公园里孩子们活动的句子。_________________________________________________________5.根据课文内容填空。（6分）（1）《童年的水墨画》中，“垂柳把溪水当作__________________，山溪像______________________”让我们感受到童年的美好。（2）大自然中处处有学问：《蜜蜂》一课告诉我们法布尔是一个________________的人；《小虾》一课让我们学会了要______________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《肥皂泡》片段，回答问题。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）美丽——（）透明——（）忽然——（）2.用“____”画出描写肥皂泡形态多变的句子。（2分）3.当肥皂泡“颤巍巍”地即将破裂时，大家的心情是怎样的？从文中找出相关的动作描写写下来。（4分）________________________________________________________________4.这段话主要写了（）。（3分）①吹肥皂泡的过程②肥皂泡的美丽和易破③大家玩肥皂泡的心情5.你在南关区的校园或小区里玩过什么有趣的游戏？请简单写一写，并写出你的快乐。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）长春的净月潭我的家乡长春有一颗璀璨的明珠——净月潭。它位于城市的东南部，是一座美丽的人工森林水库。春天，潭边的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。冰封的潭水解冻了，波光粼粼，像一面巨大的镜子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实。这里是避暑的好地方，游人们在林间散步，在潭边赏景，感受着大自然的清凉。秋天，松柏显得更苍翠了，而杨树和榆树的叶子变黄了，秋风吹来，落叶在林间飞舞，像一只只金色的蝴蝶。冬天，净月潭变成了冰雪的世界，厚厚的白雪覆盖着森林和冰面，这里是滑雪爱好者的天堂。净月潭一年四季景色诱人，它不仅是我们休闲游玩的好去处，更像一位慈祥的母亲，滋养着我们的城市和我们的生活。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.“璀璨的明珠”在文中指__________，这个比喻形象地写出了净月潭的__________。（4分）3.短文是按__________顺序来描写净月潭的景色的。文中表示这个顺序的词语是__________、__________、__________、__________。（5分）4.用“”画出文中一处你觉得写得优美生动的句子，并说说你喜欢它的理由。（4分）理由：________________________________________________________________5.短文表达了作者对净月潭怎样的感情？（3分）________________________________________________________________6.你的家乡长春南关区，也有像净月潭这样让你喜爱的地方吗？请写出它的名字，并用一两句话说说你为什么喜欢它。（2分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）生活中处处有乐趣。一次有趣的实验，一场好玩的游戏，一堂生动的语文课，一次社区里的志愿服务……都能给我们带来快乐的体验。请你选择一件发生在你身边（比如在南关区的学校、家里、公园等）让你感到有趣又有意义的事情写下来。要求：1.题目自拟，把事情的经过写清楚。2.写出自己的真实感受和想法。3.语句通顺，书写工整，不少于250字。参考答案一、基础知识积累与运用1.演奏，倒映，性子，壮观，检查，责任，悄悄，睡梦2.示例：断开，继续；狐狸，孤单；木棒，捧着3.(1)②,(2)①,(3)②,(4)①4.(1)示例：花儿在风中向我们点头。(2)示例：这里的景色真是太美了呀！(3)示例：长春儿童公园里，孩子们有的在放风筝，有的在玩轮滑，还有的在老师的带领下观察植物。5.(1)梳妆的镜子，绿玉带一样平静(2)善于观察、勇于实践，留心观察周围的事物二、阅读理解(一)课内阅读1.光丽，轻清，忽然2.“若是扇得好……光影零乱。”3.大家都悬着心，仰着头，停着呼吸。4.②5.示例：我们在小区里玩“跳格子”的游戏。画好格子，单脚跳着按顺序踢石子，既锻炼了身体，又增进了小伙伴的友谊，我感到非常快乐。(二)课外阅读1.（略，学生自拟，符合文意即可，如“美丽的净月潭”）2.净月潭，美丽和珍贵3.时间，春天，夏天，秋天，冬天4.示例画线句子：“秋天，松柏显得更苍翠了……像一只只金色的蝴蝶。”理由：这句话用了比喻的修辞手